電阻并聯(lián)電路

1、yangtze normal university主講：主講：課程名稱課程名稱:系系(院院)學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：00000000yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university本堂課選自電工基礎(chǔ)第二版第二章第二節(jié)本堂課選自電工基礎(chǔ)第二版第二章第二節(jié)。一一、說(shuō)教材：、說(shuō)教材： 我今天所說(shuō)的內(nèi)容是由我今天所說(shuō)的內(nèi)容是由曾祥富，蘭永安曾祥富，蘭永安主編重慶主編重慶大學(xué)出版社出版的電工基礎(chǔ)中第二章第大學(xué)出版社出版的電工基礎(chǔ)中第二章第二二節(jié)的電阻節(jié)的電阻并并聯(lián)電路。聯(lián)電路。二二、教學(xué)目標(biāo)：、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與技能知識(shí)與技能 ：通過(guò)理論推導(dǎo)

2、通過(guò)理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合使學(xué)生理解使學(xué)生理解并并聯(lián)電路的特點(diǎn)。聯(lián)電路的特點(diǎn)。 2.過(guò)程與方法過(guò)程與方法 ：通過(guò)啟發(fā)式學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合讓：通過(guò)啟發(fā)式學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)合讓學(xué)生初步學(xué)生初步領(lǐng)會(huì)等效替代法的基本思想領(lǐng)會(huì)等效替代法的基本思想3.情感目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)題的情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生感受到科學(xué)與情感目標(biāo)：通過(guò)問(wèn)題的情景創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生感受到科學(xué)與生活密切相關(guān)及科學(xué)的奧秘。生活密切相關(guān)及科學(xué)的奧秘。yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university三三、說(shuō)教法：、說(shuō)教法： 基于上面的教材分析，我本堂課采用的是講授法基于上面的教材分析，我本

3、堂課采用的是講授法， 實(shí)驗(yàn)法，提問(wèn)法，啟發(fā)式教學(xué)法，舉例法。實(shí)驗(yàn)法，提問(wèn)法，啟發(fā)式教學(xué)法，舉例法。四：教學(xué)重難點(diǎn)：四：教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：重點(diǎn)：并并聯(lián)電路的特點(diǎn)聯(lián)電路的特點(diǎn)和和應(yīng)用應(yīng)用 難點(diǎn)：難點(diǎn)：用用“等效代換等效代換”的觀點(diǎn)分析并聯(lián)電路的觀點(diǎn)分析并聯(lián)電路五五、教學(xué)過(guò)程：、教學(xué)過(guò)程： 1、回憶前面所學(xué)內(nèi)容：、回憶前面所學(xué)內(nèi)容：串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn)2、思考提出的問(wèn)題、思考提出的問(wèn)題：什么是電阻并聯(lián)？分電阻比：什么是電阻并聯(lián)？分電阻比并聯(lián)過(guò)后總電阻是增大了還是減小了？并聯(lián)過(guò)后總電阻是增大了還是減小了？yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze n

4、ormal university 3、講解本節(jié)課內(nèi)容，在上課中、講解本節(jié)課內(nèi)容，在上課中用理論推到和實(shí)驗(yàn)相用理論推到和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合來(lái)驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，結(jié)合來(lái)驗(yàn)證同學(xué)們的猜想，會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)并做相應(yīng)練習(xí)。行提問(wèn)并做相應(yīng)練習(xí)。 4、完成課題引入的思考題、完成課題引入的思考題得出結(jié)論。得出結(jié)論。 5.課堂小結(jié)：用提問(wèn)的方式讓學(xué)生回顧課堂上學(xué)知課堂小結(jié)：用提問(wèn)的方式讓學(xué)生回顧課堂上學(xué)知識(shí)。識(shí)。 6.布置作業(yè)。布置作業(yè)。六六、板書(shū)設(shè)計(jì)：、板書(shū)設(shè)計(jì)：在教學(xué)中我把黑板分為兩部分，把知識(shí)要點(diǎn)和相關(guān)在教學(xué)中我把黑板分為兩部分，把知識(shí)要點(diǎn)和相關(guān)內(nèi)容寫(xiě)在左側(cè)和中間，右邊實(shí)例應(yīng)用

5、或草稿。內(nèi)容寫(xiě)在左側(cè)和中間，右邊實(shí)例應(yīng)用或草稿。yangtze normal university主講：主講：陳科陳科課程名稱課程名稱:應(yīng)用技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系系(院院)學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：200814801124yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university電阻串聯(lián)電路的特點(diǎn)？電阻串聯(lián)電路的特點(diǎn)？ 電流處處相等電流處處相等i1=i2=i3=i 總電壓等于各分電壓之和。總電壓等于各分電壓之和。u=u1+u2+u3 總電阻等于各分電阻之和?？傠娮璧扔诟鞣蛛娮柚汀=r1+r2+r3 各電阻上的電壓與阻值成正比。各電阻上的電壓與

6、阻值成正比。u1/u2=r1/r2 各電阻上的功率與阻值成正比。各電阻上的功率與阻值成正比。p1/p2=r1/r2思考：什么是電阻并聯(lián)電路？并聯(lián)思考：什么是電阻并聯(lián)電路？并聯(lián)過(guò)后總電阻比各分電阻是增大了還過(guò)后總電阻比各分電阻是增大了還是減小了？是減小了？yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university一一定義定義:把把2個(gè)或個(gè)或2個(gè)以上電阻接到電路中的個(gè)以上電阻接到電路中的2點(diǎn)之點(diǎn)之間，每個(gè)電阻兩端承受的是同一個(gè)電壓的電路，間，每個(gè)電阻兩端承受的是同一個(gè)電壓的電路，稱為電阻并聯(lián)電路。稱為電阻并聯(lián)電路。二二并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)

7、電路的特點(diǎn) 1.總電壓等于各分電壓。總電壓等于各分電壓。u=u1=u2=u3 2.總電流等于各分電流之和?？傠娏鞯扔诟鞣蛛娏髦汀=i1+i2+i3yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university 3.總電阻地倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和。1/r=1/r1+1/r2+1/r3 ，當(dāng)2個(gè)電阻r1，r2并聯(lián)時(shí)可以采用積比和公式:r12=r1r2/(r1+r2) 4.各電阻上的電流與阻值成反比。i1/i2=r2/r1 并聯(lián)分流公式：i2=r1/(r1+r2)xi 5.各電阻上的功率與阻值成反比。p=u2/r例例2.1 r1=500

8、 和和r2并聯(lián)，總電流并聯(lián)，總電流i=1a，試求試求等效電阻及每個(gè)電阻的電流。設(shè)等效電阻及每個(gè)電阻的電流。設(shè)r2為為:（1）600 ；（；（2）500 。 解：（解：（1）r2=600時(shí)，并聯(lián)的等效電阻為時(shí)，并聯(lián)的等效電阻為 r=r1r2/(r1+r2)=500x600/(500+600)=272.7 yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university i1=r2/(r1+r2)xi=600/(500+600)x1=0.5455a i2=r1/(r1+r2)xi=500/(500+600)x1=0.4545a (2) r1=

9、r2=500時(shí)時(shí),并聯(lián)的等效電阻為并聯(lián)的等效電阻為 r=r1/2=500/2=250 電流為電流為 i1=i2=1/2=1/2=0.5a三三電阻并聯(lián)電路的電阻并聯(lián)電路的作用作用 1.組成等電壓多組成等電壓多支路供電網(wǎng)絡(luò)。支路供電網(wǎng)絡(luò)。 2.分流與擴(kuò)大電分流與擴(kuò)大電流表量程。流表量程。yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university例例2-2如圖所示，有一個(gè)表頭，滿刻度電流如圖所示，有一個(gè)表頭，滿刻度電流ig=100ua，內(nèi)阻，內(nèi)阻rg=1kn,若要將其改裝為量程為若要將其改裝為量程為100ma的電流表，需要并聯(lián)多少阻值的分

10、流電阻的電流表，需要并聯(lián)多少阻值的分流電阻rs?解：根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知解：根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知 ir=i-ig=100ma-0.1ma=99.9ma 又因?yàn)榉至鲀啥说碾妷河忠驗(yàn)榉至鲀啥说碾妷簎r與表頭電壓與表頭電壓ug相等，相等，而而ug=igrg=100x10-16ax1x103 =0.1v 則：則：rs=ur/ir=0.1v/99.9x103a=1 yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal university問(wèn)題：并聯(lián)電路的特點(diǎn)？問(wèn)題：并聯(lián)電路的特點(diǎn)？ 并聯(lián)電路的作用？并聯(lián)電路的作用？作業(yè)：作業(yè)：p47五五計(jì)算題（計(jì)算題（1題）題）yangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal universityyangtze normal university應(yīng)用技術(shù)學(xué)院系(院)yangtze normal universityyangtze normal