七年級數(shù)學(xué)上冊整式的加減第四課時課件

1、（1）（2x-3y）+（5x+4y）計算解：(2x-3y)+(5x+4y)原式原式=2x-3y+5x+4y=(2+5)x+(-3+4)y=7x+y去括號 找出同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)（2）（5x+4y）-（2x-3y)計算解:（5x+4y）-（2x-3y）= 5x+4y -2x+3y=(5-2)x+(4+3)y=3x+7y找出同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)去括號 整式加減的運(yùn)算法則： 一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先去括號，然后再合并同類項(xiàng)。例例1 1筆記本的單價是x元，圓珠筆的單價是y元，小紅買3本筆記本，2支圓珠筆；小明買4本筆記本， 3支圓珠筆，買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明共花了多少錢？小紅買3本筆

2、記本，花去3x元，2支圓珠筆花去2y元，小紅共花去（ ）元；小明買4本筆記本，花去4x元，3支圓珠筆花去3y元，小明共花去（ ）元，小紅和小明一共花去（3x+2y）+（4x+3y）=3x+2y+4x+3y=7x+5y（元）方法一3x+2y4x+3y=(3+4)x+(2+3)y方法二：小紅和小明買筆記本共花去（ ）元，買圓珠筆共 花去（ ）元 小紅和小明買筆記本和圓珠筆共花去 （3x+4x）+（2y+3y）=7x+5y（元）總結(jié)一下：整式的加減運(yùn)算在實(shí)際問題中是如何應(yīng)用的?1.根據(jù)題意把題目中的量用式子表示出來。3x+4x2y+3y2.列式，再進(jìn)行整式的加減運(yùn)算。思考：還能用其他的方法來知道“小

3、紅和小明共花了多 少錢嗎？”學(xué)以致用 例例2 2做大小兩個長方體紙盒，尺寸如下（單位：cm） （1）做這兩個紙盒共用料多少平方厘米？長寬高小紙盒abc大紙盒1.5a2b 2c解：小紙盒的表面積是（ ）cm2 大紙盒的表面積是（ ）cm2（1）做這兩個紙盒共用料 （2ab+2bc+2ca）+（6ab+8bc+6ca） =2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca=8ab+10bc+8ca(cm2)abc1.5a2b2c2ab+2bc +2ca6ab+8bc +6ca（2）做大紙盒比做小紙盒多用料（6ab+8bc+6ca）- （2ab+2bc+2ca）=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc

4、-2ca=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca=4ab+6bc+4ca(cm2)例例3: 求求 的值的值 其中其中 x=-2, y= 時時.) )y y3 31 1x x2 23 3( () )y y3 31 12(x2(xx x2 21 12 22 23 32 2去括號合并同類項(xiàng)將式子化簡再代入數(shù)值進(jìn)行計算 1. 求求a= ，b= 4時時,21-6a2b 3( 2a2b +ab)的的值值。試一試試一試:2.已知已知(x-2)2+|y+1|=0,試求試求 x2-2(x-y)+(y2-3x)的值。的值。3.已知已知a=2a2-a,b=-5a+1,求求:（1）a+b;(2)3a-2b.小結(jié):1.整式的加減運(yùn)算法則.2.列整