部編版二年級語文下冊第一單元知識點(diǎn)梳理課件(共49張PPT)_第1頁
部編版二年級語文下冊第一單元知識點(diǎn)梳理課件(共49張PPT)_第2頁
部編版二年級語文下冊第一單元知識點(diǎn)梳理課件(共49張PPT)_第3頁
部編版二年級語文下冊第一單元知識點(diǎn)梳理課件(共49張PPT)_第4頁
部編版二年級語文下冊第一單元知識點(diǎn)梳理課件(共49張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、語文語文 kui huo n l lin mn tu dn kui huo n l lin mn tu dn 快快 活活哪哪 里里連連 忙忙頭頭 頂頂眼眼 睛睛肚肚 皮皮孩孩 子子已已 經(jīng)經(jīng)yn jin d p hi zi y jn yn jin d p hi zi y jn 一、根據(jù)拼音寫詞語。一、根據(jù)拼音寫詞語。 tin kn bn wn hu du pn chn tin kn bn wn hu du pn chn 天天 空空傍傍 晚晚花花 朵朵平平 常常江江 河河海海 洋洋田田 地地發(fā)發(fā) 動動jin h hi yn tin d f dn jin h hi yn tin d f dn ch

2、 f p mo n l zh sh ch f p mo n l zh sh 出出 發(fā)發(fā)皮皮 毛毛那那 里里知知 識識工工 作作辦辦 法法如如 果果告告 別別n zu bn f r u o bi n zu bn f r u o bi 池塘池塘(tn kn ) (tn kn ) 鼓勵鼓勵(du ) (du ) 傍晚傍晚(bn pn )(bn pn ) 毀壞毀壞(mi hu )(mi hu ) 猜測猜測(qn ci )(qn ci )溪流溪流(x q )(x q )植物植物(zh zhn )(zh zhn )旅行旅行(l z ) (l z ) 觀察觀察(zh ch )(zh ch ) 粗壯粗壯(qi

3、 c )(qi c )二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在下面打“”“”。哪哪( ) ( ) 跳跳( ) ( ) 極極( )( )那那( ) ( ) 桃桃( ) ( ) 級級( )( )海海( ) ( ) 娃娃( ) ( ) 她她( )( )梅梅( ) ( ) 蛙蛙( ) ( ) 地地( ) ( ) 跳高跳高那邊那邊哪里哪里桃花桃花極小極小班級班級大海大海梅花梅花她們她們青蛙青蛙娃娃娃娃土地土地三、形近字組詞。三、形近字組詞。四、多音字組詞。四、多音字組詞。長長zhng ( )zhng ( )chng ( )chng ( )沖沖chng ( chng ( 沖洗

4、沖洗 ) ) chng chng 沒沒 m ( ) m ( ) mi ( ) mi ( )降降jing jing xing xing 長跑長跑 ( ( 沖著沖著 ) )長大長大淹沒淹沒沒有沒有( ( 降落降落 ) )( ( 投降投降 ) )快活快活( ) ( ) 捕食捕食( ) ( ) 連忙連忙( )( )擺動擺動( ) ( ) 天天天天( ) ( ) 災(zāi)害災(zāi)害( )( )平常平常( ) ( ) 奔跑奔跑( ) ( ) 溫和溫和( )( )如果如果( ) ( ) 辦法辦法( ) ( ) 出發(fā)出發(fā)( )( )覓食覓食晃動晃動快樂快樂每天每天趕忙趕忙災(zāi)難災(zāi)難平時平時假如假如溫順溫順方法方法奔馳奔馳

5、啟程啟程五、寫出下列詞語的近義詞。五、寫出下列詞語的近義詞??旎羁旎? ) ( ) 低頭低頭( ) ( ) 雪白雪白( )( )溫和溫和( ) ( ) 發(fā)動發(fā)動( ) ( ) 幫助幫助( )( )粗心粗心( ) ( ) 離開離開( ) ( ) 告別告別( )( )抬頭抬頭暴躁暴躁難過難過終止終止烏黑烏黑干擾干擾細(xì)心細(xì)心回來回來重逢重逢六、寫出下列詞語的反義詞。六、寫出下列詞語的反義詞。( )( )尾巴尾巴 ( )( )機(jī)器機(jī)器 ( )( )衣裳衣裳( )( )的腦袋的腦袋 ( )( )的衣裳的衣裳 ( )( )的肚皮的肚皮( )( )的鎧甲的鎧甲 ( )( )的小朋友的小朋友發(fā)動發(fā)動大大大大甩

6、著甩著碧綠碧綠披著披著雪白雪白帶刺帶刺粗心粗心七、照樣子,寫詞語。七、照樣子,寫詞語。甩甩頭甩甩頭 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )許多許多許多許多 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )越來越低越來越低 ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )悄悄話悄悄話休息休息休息休息呱呱叫呱呱叫研究研究研究研究毛毛雨毛毛雨討論討論討論討論越走越遠(yuǎn)越走越遠(yuǎn)越來越美越來越美越來越好越來越好八、照樣子,寫詞語。八、照樣子,寫詞語。1.例:我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我很暴躁。例:我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我很暴躁。 _2.例:例: 冬天,我變成小花朵飄下來,人們又管

7、我叫冬天,我變成小花朵飄下來,人們又管我叫“雪雪”。 _有時候大雁排成人字,有時候大雁排成一字。有時候大雁排成人字,有時候大雁排成一字。秋天,樹葉飄下來,好像一只只蝴蝶。秋天,樹葉飄下來,好像一只只蝴蝶。一、照樣子,寫句子。一、照樣子,寫句子。3.例:如果孩子已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。例:如果孩子已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。_4.例:蒼耳媽媽有辦法,它給孩子穿上帶刺的鎧甲。例:蒼耳媽媽有辦法,它給孩子穿上帶刺的鎧甲。(仿寫擬仿寫擬人句人句) _小樹搖了搖腦袋,唱起了歡樂的歌。小樹搖了搖腦袋,唱起了歡樂的歌。如果沒有太陽如果沒有太陽, ,就沒有這個美麗可愛的世界。就沒有這個美麗可愛

8、的世界。1.墻角數(shù)枝梅,墻角數(shù)枝梅,_。遙知不是雪。遙知不是雪,_。 這首詩的題目是這首詩的題目是 ,作者是,作者是 朝的朝的 。2.孩子如果已經(jīng)孩子如果已經(jīng) ,就得,就得 , 。 牛馬有牛馬有 ,鳥有翅膀,植物旅行,鳥有翅膀,植物旅行 ? 凌寒獨(dú)自開凌寒獨(dú)自開為有暗香來為有暗香來王安石王安石梅花梅花宋宋長大長大告別媽媽告別媽媽四海為家四海為家 腳腳靠什么辦法靠什么辦法二、填一填。二、填一填。 本文是一篇本文是一篇 ,通過一群小蝌蚪找媽媽的故事,通過一群小蝌蚪找媽媽的故事,介紹了介紹了 生長過程中的生長過程中的 。二、從二、從小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽中你明白了什么道理?中你明白了什么道理?告訴

9、我們從小要告訴我們從小要 ,遇事,遇事 _道理。道理。主動探索主動探索一、一、小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽這篇課文主要講了什么?這篇課文主要講了什么?青蛙青蛙童話童話 學(xué)會獨(dú)立生活學(xué)會獨(dú)立生活科學(xué)知識科學(xué)知識三、三、玲玲的畫玲玲的畫這篇課文主要講了什么?這篇課文主要講了什么?課文采用擬人手法,生動形象地介紹了課文采用擬人手法,生動形象地介紹了_的不同形態(tài)和對人的影響,告訴我們:的不同形態(tài)和對人的影響,告訴我們:要想讓水要想讓水_為我們服務(wù),就要為我們服務(wù),就要_。 水水全心全意全心全意保護(hù)水資源,合理利用水資源保護(hù)水資源,合理利用水資源四、四、一封信一封信這篇課文主要講了什么?這篇課文主要講了什么

10、?這首詩歌運(yùn)用了形象的比喻和擬人手法,為我這首詩歌運(yùn)用了形象的比喻和擬人手法,為我們介紹了們介紹了 、 、 這三種常見這三種常見的植物傳播種子的方法,告訴我們大自的植物傳播種子的方法,告訴我們大自然然 ,我們要學(xué)會,我們要學(xué)會 。蒲公英蒲公英豌豆豌豆蒼耳蒼耳真的很奇妙真的很奇妙仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察單元說明本單元圍繞“春天”這個主題安排了4篇課文。古詩二首村居詠柳找春天開滿鮮花的小路鄧小平爺爺植樹古詩散文童話記敘文重點(diǎn):朗讀課文,注意語氣和重音。實踐活動:找春天。復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.認(rèn)識53個生字,1個多音字“啊”,會寫34個詞語。2.會背誦古詩二首賦得古原草送別。3.用自己的話說出詩句描繪的春天美景。4.

11、感受春天的美好。5.用恰當(dāng)?shù)恼Z氣與別人交流,避免使用命令的語氣。6.寫好左上包圍和左下包圍的字。7.有良好的閱讀習(xí)慣。古詩二首讀準(zhǔn)字音:鶯 堤 柳 鳶 絳 似正確書寫:綠(最后4筆) 絲(四個撇折平衡分布) 剪(月的撇變豎)掌握部首:碧(石)妝(丬)絲(一)剪(刀)1.把生字和對應(yīng)的音節(jié)連起來。鶯 拂 堤 醉 柳 詠 妝 f f t d yn yn ni li zhu zu zhun yn練一練2拼一拼,寫一寫。春風(fēng)會變魔術(shù),輕輕一吹,就為鄉(xiāng) 梳 打扮,它把柳枝 成一根根 的 帶,十分美麗。cnzhunjin b ls妝村剪碧 綠絲(1)給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(填序號)草長鶯飛二月天。()a

12、.二月份的天空。b早春二月。拂堤楊柳醉春煙。()a長長的柳條隨風(fēng)擺動,像在撫摸著堤岸。b春風(fēng)吹拂著堤岸上的楊柳。(2)與下圖相對應(yīng)的詩句是_。詩句描寫了_(季節(jié))的美景。古詩二首ba拂堤楊柳醉春煙春季1.美麗春光(1)兒_散學(xué)_,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!吧W(xué)”的意思是()a放學(xué)。b開學(xué)?!皷|風(fēng)”的意思是()a冬風(fēng)。b春風(fēng)。(2)與下圖相對應(yīng)的詩句是_。詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機(jī)和希望。2.快樂兒童童歸來早ab忙趁東風(fēng)放紙鳶古詩二首(1)“萬條垂下綠絲絳”中的“絳”在此處指一種絲織的帶子。 ( ) (2)作者運(yùn)用比喻的修辭,把柳樹的葉子比作“碧玉”,不僅寫出了柳樹的綠,還讓綠

13、有了亮度;把柳條比作“絲織的帶子”,寫出了柳樹柔美的樣子。兩個恰當(dāng)?shù)谋扔鞅憩F(xiàn)了柳樹的生機(jī)勃勃。 () 4.聯(lián)想之奇 后兩句詩先用_的形式來贊美柳葉,然后用_的修辭,把_比作剪刀,把春風(fēng)孕育萬物形象地表現(xiàn)了出來。 3.柳樹之美(判斷對錯)問句比喻春風(fēng)古詩二首唐杜甫 遲日 江山麗,春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 。 【注釋】遲日:春天日漸長,所以說遲日。泥融:泥土滋潤、濕潤。鴛鴦(yun yn):一種水鳥,雄鳥與雌鳥常雙雙出沒。絕句(1)詩中描寫的動植物有_、_、_。(2)判斷,對的打“”,錯的打“”。第一、二句詩的意思是:江山沐浴著春光,多么秀麗,春風(fēng)送來花草的芳香。()第三句寫的是靜景,

14、第四句寫的是動景。這兩句動靜相間,相映成趣。()燕子花草鴛鴦古詩二首找春天讀好輕聲:姑娘 找哇找 眉毛 眼睛正確書寫:柳(第7筆) 桃(右邊筆順) 蕩(上下結(jié)構(gòu))掌握部首:尋(彐)(寸)1.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()a脫掉(tu)棉襖(o)害羞(ch)b遮掩(yn)探出(tn) 嫩芽(nn)c音符(f)解凍(ji) 觸到(c)d找尋(xn)杜鵑(zhun)姑娘()指導(dǎo):每組詞語的每個讀音都要看,第一遍看,找出錯誤的注音,第二遍看,檢查自己是否找對了。b b找春天2拼一拼,寫一寫。 公園里的景色真美! 樹 出的嫩葉在春風(fēng)中飄 , 花、 花露出了笑臉,孩子們 出家門去 找春天,幾個小 在草

15、地上快樂地放起風(fēng)箏來。lit tdntoxnchnxn nin柳吐蕩桃杏沖尋姑 娘找春天找春天3.照樣子,寫一寫。搖( 尾巴 )玩( )看( )寫( )躲躲藏藏( ) ( ) ( )電腦電視作業(yè)干干凈凈吞吞吐吐結(jié)結(jié)巴巴1.尋找春天(選擇合適的詞語填入括號里,填序號)尋找脫掉奔向沖出()田野 ()春天()家門()棉襖 從所填詞語中能體會到“我們”找春天時的心情是 的。指導(dǎo):理解動詞的意思,根據(jù)句子的意思正確填寫。另外,看清題目要求,明確是填寫序號。找春天激動急切找春天2.找到春天(讀一讀,連一連)小草 叮叮咚咚 春天的眼睛野花 吐出嫩芽 春天的琴聲樹木 探出頭來 春天的音符小溪 一朵兩朵 春天的

16、眉毛找春天3春天來了(讀一讀,做一做)她在柳枝上_秋千,在風(fēng)箏尾巴上_哇_;她在喜鵲、杜鵑嘴里_,在桃花、杏花枝頭_(1)在橫線上填上合適的動詞。(2)這段話中的“她”指的是_。(3)結(jié)尾的省略號()省略了很多內(nèi)容,想象一下,接著寫一寫??梢赃x用“跳舞、滑滑梯、打滾、唱歌、捉迷藏、花叢、白云”等詞語。她在小溪里_,在樹梢上_,在草地里_,她在_,在_。蕩搖搖叫笑春天唱歌滑滑梯打滾白云里捉迷藏花叢中跳舞閱讀理解春風(fēng) 春風(fēng),總像媽媽溫柔的手。她撫摸著桃樹,桃樹醒了,睜開眼睛,桃林一片粉紅;她撫摸著柳樹,柳樹伸了個懶腰,扭一下細(xì)軟的腰肢,也醒了,于是長出了嫩綠的秀發(fā);她撫摸著田野,田野蘇醒了,一片絢

17、麗燦爛:麥苗翠綠,油菜金黃;她撫摸著小朋友,你看,紅領(lǐng)巾更紅了1想想“撫摸”是什么意思,試著用它寫句話吧。2文章描寫了春天哪些景物?在正確的序號下打“”。(1)田野(2)燕子(3)麥苗(4)桃樹(5)柳樹3“柳樹長出了嫩綠的秀發(fā)”一句的意思是( )a柳樹長頭發(fā)了。 b柳樹的頭發(fā)是綠色的。c柳樹的枝條在春風(fēng)吹拂下變綠了。4你喜歡春風(fēng)嗎?為什么?c c開滿鮮花的小路例:(美好)的禮物 ( )的鮮花 ( )的包裹例:(打開)包裹 ( )禮物 ( )摩托車指導(dǎo):根據(jù)例子,判斷需要我們填寫哪一類的詞語??梢宰詥栕源穑偬顚憽H纾ㄊ裁礃樱┑孽r花?(怎么)禮物?美麗美麗送騎閱讀理解春天來了 溫暖的東風(fēng)吹走了

18、冬天,帶來了春天。我喜歡春天,因為它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎熱。 春天里,柳樹伸展柔軟的枝條隨風(fēng)飄蕩,像在空中跳舞。桃花綻開粉紅色的笑臉,與我們打招呼。一場春雨過后,春筍像小孩子似的撒著歡兒拼命向上長外面的世界那樣美,屋內(nèi)也別有意趣。我卷起窗簾,打開窗。陽光從窗外照射進(jìn)來,暖暖的;清風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,酥酥的;還有小鳥的歡叫聲從窗外鉆進(jìn)來,美美的 春天的一切都使我身心舒暢。1寫出近義詞。溫暖()飄蕩( )舒暢()2“我”喜歡春天,因為_。3讀畫橫線的句子,還有什么從窗外進(jìn)來呢?想象補(bǔ)充。_從窗外_,_;_ _從窗外_,_。暖和飄揚(yáng)舒服它不像冬天那么寒冷,也不像夏天那么炎熱泥土的味道飄進(jìn)來

19、香香的小朋友的歌聲傳進(jìn)來脆脆的鄧小平爺爺植樹1.給下面的字選擇正確的讀音,打“”。高齡(lnln)鄧爺爺(dndn)天壇(tntn)握著(wwu) 挖樹坑(wwu)2.在括號里填上合適的詞。( )的天氣( )的笑容( )的風(fēng)景( )地說 ( )地看 ( )地挑選晴朗滿意美麗和藹認(rèn)真精心3讀句子,填一填,寫一寫。例:綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。(1)句子中,把_比作_,寫出了柏樹_的特點(diǎn)。(2)仿寫。老師的話語就像_。_就像_。柏樹戰(zhàn)士直春風(fēng)一樣撫摸著我妹妹的臉紅蘋果鄧小平爺爺植樹 鄧爺爺栽下的不只是一棵樹,他“植樹造林,綠化祖國”的心愿通過植樹活動傳給了每一個人,激發(fā)著人們愛林、造林的熱情。(1)我國的植樹節(jié)是每年_月_日。(2)請你寫一條宣傳標(biāo)語,號召大家植樹造林。312示例:栽下一棵樹,撐起一片蔭。鄧小平爺爺植樹說話的語氣三個小朋友想一起去市圖書館借書,沒想到半路上迷路了。他們向一位老爺爺問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論