六年級植樹問題復(fù)習(xí)

1、安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué)安樂河鎮(zhèn)中心小學(xué) 趙維良趙維良復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握植樹問題的解題方、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握植樹問題的解題方法，能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。法，能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、復(fù)習(xí)植樹問題中棵樹與間隔個(gè)數(shù)的三種關(guān)、復(fù)習(xí)植樹問題中棵樹與間隔個(gè)數(shù)的三種關(guān)系。系。3、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。、運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。手指數(shù)和間隔數(shù)之間有什么手指數(shù)和間隔數(shù)之間有什么關(guān)系？關(guān)系？手指數(shù)手指數(shù)=間隔數(shù)間隔數(shù)= 教學(xué)樓到操場有一段教學(xué)樓到操場有一段2020米的小路。米的小路。學(xué)校打算在小路一側(cè)植樹，要求每隔學(xué)校打算在小路一側(cè)植樹，要求每隔5 5米米栽一棵。特聘請校園設(shè)計(jì)

2、師一名，栽一棵。特聘請校園設(shè)計(jì)師一名，要求設(shè)計(jì)植樹方案一份，擇優(yōu)錄取。要求設(shè)計(jì)植樹方案一份，擇優(yōu)錄取。 20152015年年5 5月月2727日日表格15米米 20米米5米米 20米米5米米 20米米植樹方案植樹方案 線段圖表示線段圖表示 間隔數(shù)間隔數(shù) 棵樹棵樹兩端都栽兩端都栽一端栽一端栽兩端都不栽兩端都不栽熱熱身 學(xué)校有一條長60米的走道，計(jì)劃在道路旁栽樹，每隔3米栽一棵： （1）兩端都要栽樹，共需_棵樹苗； （2）兩端都不栽樹，共需_棵樹苗； （3）只有一端栽樹，共需_棵樹苗。在在“植樹問題植樹問題”中，一定要是中，一定要是“樹樹”嗎？嗎？除了除了“樹樹”，還能換成別的事物嗎？，還能換成別

3、的事物嗎？擺花籃擺花籃裝路燈裝路燈掛燈籠掛燈籠擺椅子擺椅子公交站點(diǎn)公交站點(diǎn)電線桿電線桿隊(duì)列隊(duì)列欄桿欄桿樓層樓層垃圾桶垃圾桶防盜網(wǎng)防盜網(wǎng)斑馬線斑馬線彩旗彩旗兩端都種典型題種樹 要在要在100米的馬路一旁植樹，兩頭米的馬路一旁植樹，兩頭都栽。每隔都栽。每隔5米種一棵，一共可以米種一棵，一共可以植多少棵？植多少棵？兩端都種典型題爬樓 一幢六層樓房，每層樓有14級樓梯，小明從底樓走到六樓，共走了多少級樓梯？求全長求全長間隔個(gè)數(shù)：間隔個(gè)數(shù)：6 61 1全長：（全長：（6 61 1）14141樓樓2樓樓4樓樓3樓樓5樓樓學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)校教學(xué)樓，每兩個(gè)樓層間每兩個(gè)樓層間有有2020級臺階，級臺階，老師從老師

4、從1 1樓到樓到5 5樓需走（樓需走（ ）級臺階級臺階 樓層數(shù)和樓梯數(shù)之間有什么關(guān)系？樓層數(shù)和樓梯數(shù)之間有什么關(guān)系？樓層數(shù)樓層數(shù) =樓層間隔數(shù)樓層間隔數(shù)= 火車站廣場上的大鐘火車站廣場上的大鐘5 5時(shí)敲響時(shí)敲響5 5下下,8,8秒鐘敲完。秒鐘敲完。1010時(shí)敲響時(shí)敲響1010下，下，需要多長時(shí)間？需要多長時(shí)間？兩端不種典型題鋸木 一個(gè)木工把一根長一個(gè)木工把一根長24米的木米的木條鋸成了條鋸成了3米長的小段，需要米長的小段，需要鋸幾次鋸幾次? （封閉圖形）（封閉圖形）棵數(shù)和間隔數(shù)棵數(shù)和間隔數(shù)之間有什么關(guān)系？之間有什么關(guān)系？棵數(shù)棵數(shù)= 在一個(gè)周長在一個(gè)周長30米的圓形熊貓館外種植米的圓形熊貓館外種植一圈小樹，每隔一圈小樹，