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文檔簡介
1、2017夏令營活動(dòng)方案范文如今夏令營針對(duì)的人群是多樣化的,以前的夏令營可能只針對(duì)一些優(yōu)秀培養(yǎng)對(duì)象,現(xiàn)在的夏令營儼然變成全民都能參與的活動(dòng)范疇。2017夏令營活動(dòng)方案范文一一、本次的是活動(dòng)主題:低碳環(huán)保、健康生活二、活動(dòng)目的:學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下,分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的重要性,提高孩子們的環(huán)保意識(shí),并通過“小手拉大手”使環(huán)境保護(hù)工作得到社會(huì)公眾的支持與參與。三、活動(dòng)時(shí)間:自定四、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等五、活動(dòng)內(nèi)容及形式本次活動(dòng)分三個(gè)階段第一階段:開營儀
2、式(自定)第二階段是:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(自定)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行:第一隊(duì)是:環(huán)保知識(shí)競賽隊(duì)。他們將通過富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競賽,宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī),提高少年兒童的環(huán)保意識(shí),營造一個(gè)“天天環(huán)保,人人環(huán)?!钡牧己梅諊5诙?duì)是:環(huán)保模擬法庭隊(duì)。通過“模擬法庭”的表演,實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓學(xué)生加深對(duì)環(huán)保法律知識(shí)的理解,對(duì)人類活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)環(huán)境。第三隊(duì)是:環(huán)境監(jiān)測隊(duì)由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析,了解內(nèi)河的污染狀況;運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評(píng)價(jià),噪音,了解我們生活環(huán)境的噪聲情況,通過實(shí)際操作,了解我們生活的環(huán)境,從
3、而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。第四隊(duì)是:環(huán)保文藝演出隊(duì)。通過各種形式文藝節(jié)目,讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家展示用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。第五隊(duì)是:環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單,并用主題隊(duì)會(huì)的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識(shí),通過“小手拉大手”,擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,提高全社會(huì)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第六隊(duì)是:環(huán)保小記者隊(duì)。小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的.責(zé)任感,充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是:變廢為寶手工隊(duì)。在開展環(huán)境保護(hù)“變廢為寶”的活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廢棄物品經(jīng)過精
4、心設(shè)計(jì)能變成精美的藝術(shù)品,增強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦能力,從小樹立節(jié)約資源,保護(hù)大自然的意識(shí)。8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音,到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具,宣傳使用可再利用的物品,對(duì)破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。第三階段是:閉營式(自定)由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果,評(píng)選“優(yōu)秀營員”,進(jìn)行總結(jié)表彰。2017夏令營活動(dòng)方案范文二一、活動(dòng)簡介1、時(shí)間&地點(diǎn):201X年7月1日起, 以“期”為單位,每期為7天時(shí)間2、意義:豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一起上課生活,讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;
5、體驗(yàn)真正的“夏令營”生活二、活動(dòng)對(duì)象1、參與人數(shù):每期每班15人2、參與條件:年齡段要求3、活動(dòng)費(fèi)用:1380元/期4、報(bào)名時(shí)間:第一期報(bào)名截止至7月1日活動(dòng)前5、報(bào)名渠道:英皇英語課程顧問處三、活動(dòng)流程1.一期時(shí)間為7天2.每期每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)為15人,分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人,及一位炊事員。3.深度英語訓(xùn)練營主要活動(dòng)內(nèi)容:早上以中教為中心,教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動(dòng)內(nèi)容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng),偶爾組織外場活動(dòng)時(shí),學(xué)校需提供校車,保全人員,外場活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi),學(xué)生另繳,多退少補(bǔ)。四、部門責(zé)任分工市場部和銷售部a) “夏令營”場地統(tǒng)籌
6、安排;b) “夏令營”活動(dòng)宣傳物料制作,市場部及前臺(tái)負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等; c) “夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù); ?教學(xué)部a) 課程教師安排:外教一名、中教一名;b) Tutor宣傳“夏令營”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員,push本校學(xué)員積極參與;c) 由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動(dòng)信息及注意事項(xiàng)等給已報(bào)名參加所有“夏令營”的學(xué)員;d) “夏令營”過程中注意安全問題 ?行政部a) 負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等五、籌備進(jìn)度控制六、活動(dòng)材料1、場地布置類:教室或操場等情況確認(rèn)2、宣傳物料類:校內(nèi)宣傳海報(bào)及校外宣傳單頁3、活動(dòng)記錄類:相機(jī)七、活動(dòng)結(jié)束后意見反饋及效果評(píng)估1、第一期“夏令營”活動(dòng)結(jié)束,由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本
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