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文檔簡介
1、第六講 質(zhì)量與密度真題演練考點 質(zhì)量、密度的估測(6年4考,12分)1(xx江西1題第2空1分)步入溫馨的物理考場,回想學習物理的樂趣,生活中處處有物理,兩個雞蛋的重力約為1_。(填上合適的物理量單位)2下列估測中,合理的在括號內(nèi)用“”表示,不合理的用“”表示。(1)(xx江西11b 0.75分)一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為10 kg。( )(2)(xx江西11d 0.75分)一個蘋果的質(zhì)量約為5 kg。( )(3)(xx江西11c 0.75分)小華同學估測自己身體的平均密度約為1.0 103 kg/m3。( )考點 天平、量筒的使用與讀數(shù)(6年4考,34分)3xx江西23(2)(3)題4分在
2、練習使用量筒時,為了使測量結(jié)果更精確,應選用如圖(1)所示中的_量筒,其量程是_。在練習天平測物體質(zhì)量的實驗中:取出天平,觀察稱量和感量;將天平(砝碼)放在水平桌面上,如圖(2)所示,接下來的操作是_;調(diào)節(jié)天平平衡,并完成以下實驗步驟:4xx江西21(1)題3分如圖甲、乙所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是_;現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好平衡螺母,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)?_,緊接著下一步的操作_。第4題圖5(xx江西20題4分)如圖所示,是某架天平配套使用的砝碼盒,盒內(nèi)的砝碼有100 g一個,50 g一個,20 g兩個,剩下的砝碼是_
3、;調(diào)節(jié)好天平后,將物體放在右盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平重新恢復平衡,讀出砝碼和游碼示數(shù)之和為112 g,則物體的實際質(zhì)量是_g。第5題圖考點 質(zhì)量和密度的理解(6年2考,2分)6(xx江西6題2分)寒冷的冬天,裸露在室外的自來水管爆裂,其原因是水管中的水由液態(tài)變成固態(tài)時,_減小,_增大。7(xx江西4題2分)如圖所示,裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂,由水變成冰的過程中質(zhì)量_,密度_。(均選填“變大”“變小”或“不變”)第7題圖考點 密度公式的理解和計算(6年4考,13分)8xx江西20(1)題3分如圖所示,是小普同學利用自制的簡易天平在家實驗時的情景,請仔細觀察,并根據(jù)圖中信息
4、,求該液體的密度。第8題圖考點 測量物質(zhì)的密度(6年2考,8分)9(xx江西22題8分)“620”創(chuàng)新實驗小組像科學家一樣進行科學探究:他們進入一個環(huán)境溫度可以保持在0 的實驗室,嘗試測量冰的密度?!緦嶒炂鞑摹刻炱?砝碼)、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊?!緦嶒灢襟E】(1)選擇合適的器材,測出小冰塊的質(zhì)量m;(2)選擇器材_、_和水,測出小冰塊的體積v;(3)根據(jù)_,代入所測得的實驗數(shù)據(jù),并通過計算得到冰的密度為0.9103 kg/m3。小華同學做完實驗,意猶未盡,還想回家測量冰箱中正方體冰塊的密度是否與實驗室中所測冰的密度一致,經(jīng)王老師同意,他將實驗桌上的所有器材帶回了家。請你僅利用所帶回家的器材,為小華設(shè)計一個最簡便的實驗方案,測出該冰塊的密度。【實驗步驟】(1)選擇器材_、_,測出該冰塊的質(zhì)量;(2)選擇器材_,測出該冰塊的_;(3)通過計算得出冰塊的密度。【實驗分析】小華同學發(fā)現(xiàn)所測冰塊的密度比實驗室中所測冰的密度大,原因可能是_。參考答案1n2(1)(2)(3)3乙050 ml取下橡膠墊圈移動游碼40200 g是平衡狀態(tài)取下右盤中最小質(zhì)量的砝碼510 g一個,5 g一個1086密度體積7不變變小8解:該液體的密度0.9 g/cm39
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