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文檔簡介

1、西師大版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形知識點專項訓(xùn)練一、 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。 _3.黑板的角都是_角，它是一個_形。4. 你能從中找到_圖形。二、 動動腦，做一做。1.一個正方形從中間對折，可以等分成兩個長方形，也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度，那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米，寬是3厘米的長方形，裁成一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米？三、 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（用序號作答）_ 四、 看圖填一填。 _個角 _個角 五、 想一想，選一選。1.一個三角形只能有( )直角跟2個銳角。a .2b .1c .52.

2、正確說法的是( )。 a .2個直角，2個銳角b .1個直角，2個銳角c .3個直角，2個銳角六、 動動腦，填一填。怎樣通過平移，使箱子從入口推到出口？請寫出平移過程：入口_平移_平移_ 平移_ 平移_平移_ 平移出口。 七、 動動腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個直角。2.比直角小的是_。3.一個角的兩邊開口越大，這個角就越_。（用”大或者小作答）4.國旗上有_個直角。5.一把折扇，把它慢慢打開，張開的角度越來越_。（用”大或者小作答）八、 看圖作判斷，是的打“”，不是的打“”。1判斷下面的圖形是否是角。（ ）2判斷下面的圖形是否是角。（ ）3判斷下面的圖形是否是角。（ ）九、 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角十、 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。十一、 圖上畫出長方形和平行四邊形。十二、 找一找，填一填。左邊的圖案是由_個三角形、_個長方形和_個平行四邊形組成的。十三、 想一下，填一填。1.一塊三角板中，有_個角。2.一個角有_個頂點，_條邊。3.一個火柴盒的表面，一共有_個直角？十四、 動動腦，做一做。1.看圖填一填。2.畫一個銳角，一個直角，一個鈍角。_十五、 數(shù)一數(shù)，填一填。（

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