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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)與了解動(dòng)物的基認(rèn)識(shí)與了解動(dòng)物的基本特征。用橡皮泥抓住動(dòng)物的特本特征。用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步掌征做自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體搓、揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)；用橡皮泥做自己喜歡的動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)物的特征 觀看動(dòng)物圖片觀看動(dòng)物圖片 你們看了這些動(dòng)物，最喜歡你們看了這些動(dòng)物，最喜歡哪一種動(dòng)物，它有什么特征？哪一種動(dòng)物，它有什么特征？1、學(xué)生分別描述一下、學(xué)生分別描述一下自己喜

2、歡的動(dòng)物有哪些特征。自己喜歡的動(dòng)物有哪些特征。欣賞彩泥作品欣賞彩泥作品1、你們知道老師是怎樣做出來的嗎？2、小組合作探討制作的過程：構(gòu)思你要作什么動(dòng)物用捏、揉方法做動(dòng)物的身體與頭部上動(dòng)物的細(xì)部特征，加上裝飾，使動(dòng)物更生動(dòng) 作業(yè)要求：用橡皮泥作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的動(dòng)物，捏一只你喜歡的動(dòng)物，與小組成員合作完成與小組成員合作完成小小動(dòng)物園。小小動(dòng)物園。 作品展示，角色表演作品展示，角色表演小組交叉參觀交流，小組交叉參觀交流，互相互相評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)小小動(dòng)物園。請小小動(dòng)物園。請小組代表手拿著作品上臺(tái)小組代表手拿著作品上臺(tái)表演。表演。 回味體驗(yàn)，課外延伸?；匚扼w驗(yàn)，課外延伸。 談?wù)勛约旱氖斋@或感受。動(dòng)物談?wù)勛约旱氖斋@或感受。動(dòng)物是人類的好朋友，與我們?nèi)祟愊⑹侨祟惖暮门笥?，與我們?nèi)祟愊⑾⑾嚓P(guān)，大家都要關(guān)心自然，愛息相關(guān)，大家都要關(guān)心自然，愛護(hù)動(dòng)物，

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