2021年工作總結_9

1、2021工作總結工作計劃 匯報人：xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.光陰荏苒，歲月如梭。在辛苦努力與收獲中，我和我的五個可愛的學生一起度過了一年的學習時光?？吹綄W生們在各方面取得的進步我感到非常欣慰。及時對工作進行總結，以便來年的工作更有努力的目標?，F(xiàn)將

2、自己的工作總結如下：擁護黨的領導，熱愛社會主義。積極靠攏黨組織，以入黨申請人的標準嚴格要求自己，思想不斷要求進步。積極參加政治及業(yè)務學習。每次都認真寫出體會，受到好評，多次與大家交流，并被登在“育智之路”上。熱愛特教事業(yè)，平時注意關注有關特教的新聞人物，先進人物，從他們的身上不斷地汲取經(jīng)驗，汲取前進的動力。對待工作一絲不茍。能積極主動地為有病有事的教師代課，從無怨言。抓緊一切可利用的時間認真學習特教理論及教學案例等，認真地寫出反思，并把學到的經(jīng)驗及時應用于自己的教學實踐中。我所任教的二年級共有5名同學。有兩名同學患自閉癥，其中一名自閉癥學生狂躁，會突然間大喊大叫，并自己打自己；還有一人組織能力

3、稍強；一名同學反應慢，動作慢，不能跟上同學們。我從開學起即著重進行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。從如何站，如何坐，如何舉手一點一點地教起。經(jīng)常利用班隊課及晨檢的時間，練習走路隊及上臺表演時要走的隊形，漸漸地，同學們已經(jīng)形成了習慣。早上進校，放學離校，運動會上到主席臺去領獎，我們二年級那整齊的隊伍，已經(jīng)成為了一道美麗的風景。經(jīng)常為同學們講解文明禮貌的有關要求，并進行專項的演練，而且及時進行反饋和評比。指導學生了解校訓的內(nèi)容，并要求自覺去做。認真指導學生學習古詩，做到專時專用。開展責任教育，引導學生初步地樹立責任意識，知道自己從小就要學會對自己負責，同時學著了解和關心他人，對他人負責。付出自己的愛心，把每個

4、學生都當作自己的親人看待。關心每一個學生，賞識每一個學生。對待總是大喊大叫的東東從不厭煩，而是努力地教他多用語言與別人溝通，以便別人能了解他幫助他。并且經(jīng)常向他的家長了解東東在家中的表現(xiàn)及情緒問題，幫助他解決想要干的事，減少了他大聲哭喊的次數(shù)。班中的另一名學生，也許由于家中的孩子多，家長照顧不過來，唐某某總是被忽視，呆呆地坐在角落里。反應很慢，動作很慢。對于極需關愛的唐某某，我總是多關注多幫助，稍有一點進步就及時地大加贊揚，讓同學們?yōu)樗恼?，讓他感到成功的喜悅，現(xiàn)在他總是每天快快樂樂地來上學，反應速度比以前快多了，有時甚至還能幫助其他同學做事。連班中的其他家長也都感覺到了唐小康的進步，都對他提

5、出表揚。班中的劉某某曾是康復班的小名人，不過是因為經(jīng)常出現(xiàn)紀律問題而聞名。我從一開始接觸他即針對他患自閉癥，愛保持舊有模式的特點，從開學第一天即嚴格要求，并給他講明這樣做的道理，不斷地糾正，鼓勵，再糾正，再表揚并提出希望?，F(xiàn)在劉某某已被大家推選為中隊委。家長非常感謝老師對他的幫助。在與家長的接觸中，理解和尊重每一位家長，教師和各位家長的關系都很融洽。認真地鉆研教材。既備教材又備學生。上課前總是認真地調(diào)查學生已有的知識水平，精心設計適合于學生接受水平的教學過程。認真對待每一節(jié)課。用風趣的，形象的，通俗易懂的語言講授知識，能吸引學生的注意力，課堂教學的氛圍好。學生們都很愛上數(shù)學課。由于本班學生年齡

6、差距大，智力水平也參差不齊，因此接受知識的能力快慢各不相同。針對這種情況，我一邊照顧大多數(shù)學生的學習水平，講授本年級的教學內(nèi)容，還能做到抓緊一切時間為學有余力的學生適當?shù)卦黾訉W習內(nèi)容，有一名學生已遠遠地走在了同學們的前面。對于能力極差的學生，也為他安排了適合他的接受能力的認識數(shù)等知識，使教學內(nèi)容的安排做到了好學生吃得飽，能力差的學生吃得了。注重引導學生把所學的知識用于生活中，而不是只是在書本中孤立地學習。還調(diào)動家長的積極性，使他們也參與到學生的學習中來，使每個學生都很有興趣。學生們都很愛上數(shù)學課。在“餞行師德規(guī)范，忠誠教育事業(yè)”主題作品征集活動中獲區(qū)級一等獎；所寫案例在xx年天津市河西區(qū)優(yōu)秀教育教學案例評選中獲得區(qū)級二等獎；每個學期的教學匯報課均獲一等獎；“我為你喝彩”主題班會獲二等獎；獲運動會精神文明獎；每個月的文明規(guī)范班評比均為