下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、青島版二年級(jí)2021年下學(xué)期數(shù)學(xué)乘除法精編一、 填上合適的數(shù)。9_=54 49_=78_=2442_=6 5_=30_8=2二、 看圖列算式。1.看圖列式_= _口訣:_2.看圖列式解答。_?_=_三、 想一想,算一算。(1)平均分給2個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分_塊。(2)平均分給4個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分_塊。四、 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.有21根 可以搭成幾個(gè)圖形(_)個(gè)(_)個(gè)(_)個(gè)還剩幾根(_)根(_)根(_)根2.笑笑有18枚郵票,她至少再買(mǎi)_枚郵票,才能正好平均分成5份。五、 動(dòng)動(dòng)腦,解決問(wèn)題。1.光明小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部展出24張優(yōu)秀繪畫(huà)作品。每排貼4張,可以貼幾排?平均貼6排,每排貼多少?gòu)?/p>
2、?2.小刺猬要運(yùn)15個(gè)果子。 每次運(yùn)5個(gè),幾次運(yùn)完?3次運(yùn)完,平均每次運(yùn)幾個(gè)?六、 蘿卜該裝到哪個(gè)籃子里?(連一連)七、 看一看,選一選。1.85-12的結(jié)果是( )。a .26b .20c .282.45+147,先算( )法。a .加法b .減法c .除法八、 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.想一想,填一填。62=_305=_205=_想:二_得六想:五_三十想:_五二十2.在(_)里填上合適的數(shù)字。(_)3=9 6(_)=6 16(_)=4 (_)5=1九、 把小動(dòng)物送回家。(把得數(shù)相同的連起來(lái))十、 動(dòng)動(dòng)腦,做一做。比多_個(gè),是的_倍。十一、 動(dòng)動(dòng)腦,填一填。1.一支筆要2元,15元最多能買(mǎi)_支筆
3、?2.18根火柴最多可以拼成_個(gè)正方形?3.在計(jì)算35357 時(shí) 要先算_法,再算_法。十二、 下面是二年級(jí)四個(gè)班男、女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表回答后面的問(wèn)題。二(一)班二(二)班二(三)班二(四)班男25302030女20252525(1)男生同樣多的班是哪個(gè)班,女生同樣多的班是哪個(gè)班?(2)二(三)班比二(二)班少_人。十三、 在橫線填上“”、“”或“”。5_205 306_6 40_65123_5 6_366 20_45十四、 想一下,填一填。1.把50本練習(xí)本平均分給8個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友可分得_本,還剩_本。2.在算式234=53中,商是_,余數(shù)是_。3.照這樣擺下去,第36個(gè)是_,第48個(gè)是_。4.除數(shù)是6,商是9,余數(shù)是5,被除數(shù)是_。十五、 在( )里填上“”“”或“=”。426(_)355 405
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年合伙市場(chǎng)拓展協(xié)議
- 2025年仲裁裁決合同范本
- 2025年劍術(shù)表演協(xié)議
- 2025年度高端商業(yè)街區(qū)門(mén)面店鋪轉(zhuǎn)讓及租賃合作協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五版首付款分期購(gòu)房借款合同樣本3篇
- 2025年度木地板翻新與保養(yǎng)服務(wù)合同4篇
- 2025年新型節(jié)能廚房電器研發(fā)與銷售合作協(xié)議4篇
- 2025年度個(gè)人分紅協(xié)議書(shū)包含金融科技分紅條款4篇
- 二零二五年度新型木托盤(pán)租賃及信息化管理服務(wù)合同4篇
- 2025年度上市公司合規(guī)管理法律顧問(wèn)合同
- 湖北省石首楚源“源網(wǎng)荷儲(chǔ)”一體化項(xiàng)目可研報(bào)告
- 醫(yī)療健康大數(shù)據(jù)平臺(tái)使用手冊(cè)
- 碳排放管理員 (碳排放核查員) 理論知識(shí)考核要素細(xì)目表四級(jí)
- 撂荒地整改協(xié)議書(shū)范本
- 診所負(fù)責(zé)人免責(zé)合同范本
- 2024患者十大安全目標(biāo)
- 會(huì)陰切開(kāi)傷口裂開(kāi)的護(hù)理查房
- 實(shí)驗(yàn)報(bào)告·測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
- 部編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)集體備課教材分析主講
- 電氣設(shè)備建筑安裝施工圖集
- 《工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》課件 第10章-地下建筑抗震設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論