西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形分類最新_第1頁
西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形分類最新_第2頁
西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形分類最新_第3頁
西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形分類最新_第4頁
西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形分類最新_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、西師大版一年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形分類最新一、 根據(jù)規(guī)律填數(shù)（1）20，18，16，_，_，_。（2）0，5，10，15 ，20，_，_，_。二、 動動腦，看一看，填一填。下面的圖形中有_個三角形，有_個長方形，有_個正方形，有_個圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。三、 我會數(shù)也會涂。 涂一涂 紅色 藍(lán)色 黃色 綠色_個 _個 _個 _個四、 我來涂一涂。（給正方形涂上你喜歡的顏色） 五、 看圖，看看有多少個三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個六、 模仿，用七巧板拼一拼。我用了_形和_個_形。七、 笑笑剪了幾個三角形和正方形，并把它們按規(guī)律排成一排，卻被風(fēng)吹走了4個，吹走的是哪4個圖形

2、?畫一畫。八、 判斷下圖中哪些是正方體，哪些不是，是的打“”，不是的打“”。（_） （_） （_） （_）九、 我會畫。 十、 下面的圖形按虛線折起來是什么形狀?連一連。十一、 動動腦，想一想，填一填。（1）鐵罐裝可樂的形狀是_。（2）用2塊完全一樣的正方體可以拼成一個_。（3）用手摸一摸，圓柱上下兩個面，它們的大小_。（4）長方體有_個面，正方體有_個面。十二、 給涂上顏色。 十三、 仔細(xì)思考，下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請把相應(yīng)序號填到下面的括號里看圖填空。（1）從正面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側(cè)面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。十四、 動動腦，看一看，填一填。有_個圓，_個長方形，_個正方形。十五、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論