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文檔簡介
1、單項選擇專題書面表達一、 應用文應用文是人們?nèi)粘I罨蚬ぷ髦薪?jīng)常使用的文體,包括書信、電子郵件、通知、便條、啟事等。 其語言重在實用,要求樸實、準確、簡潔。 應用文在實踐中逐漸形成了各自的格式,且各種格式都有一定的規(guī)范。 掌握應用文的基本結(jié)構(gòu)和特點是學生應該具備的基本功之一。【例1】為了迎接 2014 南京青奧會,你校在籌備一個丹麥文化角。假如你是南京青奧示范學校陽光中學的李明,請你用英語給丹麥的姊妹學校寫一封電子郵件,內(nèi)容必須包括 :1. 表達你對南京舉辦青奧會的喜悅心情;2. 說明創(chuàng)建丹麥文化角的目的:介紹丹麥文化,增進友誼;3. 請對方提供有關(guān)丹麥文化的信息并邀請他們來寧交流。參考詞匯:
2、2014 青奧會 the 2014 Youth Olympic Games; 丹麥 Denmark;文化角 culture corner; 增進友誼 build up friendships注意:1. 文中不得出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱;2. 語言通順,意思連貫,條理清楚,書寫規(guī)范;3. 詞數(shù)80 左右,郵件的開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。Dear Sir / MadamI am Li Ming from Sunshine Secondary School, a YOG demo school of Nanjing. _Yours sincerelyLi Ming【寫作指導】本篇短文是一封
3、電子郵件。 寫作中需要注意:一、要點要全:主要要點有:1. 表達你對南京舉辦青奧會的喜悅之情 2.說明創(chuàng)建丹麥文化角的目的:介紹丹麥文化,增進友誼 3. 請對方提供有關(guān)丹麥文化的信息并邀請他們來寧交流;二、正確運用時態(tài):寫現(xiàn)在要運用一般現(xiàn)在時;寫將來運用一般將來時等;三、注意運用適當?shù)倪B詞使短文成為一個整體;四、注意寫作要求中的注意點?!緟⒖挤段摹緿ear Sir / Madam,I am Li Ming from Sunshine Secondary School, a YOG demo school of Nanjing. I am writing to ask for some info
4、rmation aboutyour culture,as our school is preparing a Denmark culture corner tobuild up friendships between teens.I am very proud that our city will be the host of the 2014 YouthOlympic Games. We are planning to introduce your culture and yourlife. Would you please send some information to us? We w
5、ould begrateful for your help if you do.At the same time,we are really happy to invite you and yourstudents to come to Nanjing in the summer of 2014. Welcome toNanjing!Yours sincerely,Li Ming二、 看圖作文看圖作文,是以文字(中文或英文)和畫面兩種形式向同學們提供信息,有的是要同學們寫,有的要填空或補全對話。 同學們在審題時,不僅要審“文”,而且要審“圖”。 同學們只有根據(jù)題目的文字和畫面內(nèi)容提供的信息,進
6、行綜合考慮,立意選材,才能寫出切合題意、主題鮮明的短文來?!纠?】假如你是 Tom,上周日下午和朋友在小區(qū)( neighborhood)空地踢球,請根據(jù)圖片提示寫一篇90 詞左右的日記。要求:1. 根據(jù)前三幅圖片所描述的情景,發(fā)揮想象,寫出事情的結(jié)局;2. 內(nèi)容合乎情理,故事完整;3. 文中不要出現(xiàn)你的真實姓名和學校名稱;4. 文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。Wednesday, June 12, Sunny_【寫作指導】這是一篇看圖作文題,根據(jù)日記的體裁,可以判斷時態(tài)是一般過去時。 注意使用第一人稱。 注意根據(jù)圖示,展開合理的想象,敘述事情要完整,注意給出一個合理的結(jié)尾。寫作要點:(1)根據(jù)
7、圖片一,介紹事件的主人公(我和我的好朋友們),在做什么(踢足球)以及地點(在我家附近)。(2)根據(jù)圖片二,介紹突發(fā)事件。 (球踢飛了,砸到一家人窗戶上)(3)根據(jù)圖片三,被砸壞窗戶婦女的表情(生氣了),然后推測我們勇于承認錯誤,道歉。(4)根據(jù)事件,自我反思,得出的教訓?!緟⒖挤段摹縒ednesday, June 12, SunnyLast Sunday afternoon, some of my best friends and I went toplay football in the open ground inside our neighborhood. We reallyhad a
8、good time! Suddenly I kicked the ball so hard that it flew at awindow. It was broken! An angry woman looked out of a window,shouting at us. We were all too frightened! She asked who did that.I went up and said sorry to her. The woman told us not to play football around next time. A bad day!三、 提示作文提示
9、作文是書面表達的重要組成部分,它包括文字提示和圖片(含表格)提示,主要考查學生綜合運用英語的能力,特別是較好地考查學生的觀察能力、聯(lián)想能力、靈活運用所學英語知識的能力和初步運用英語表達思想的能力。寫好提示作文要牢記“五個要訣”:1. 仔細審題,抓住重點。審題是解題的關(guān)鍵,情景作文的審題要抓四個字:一是“內(nèi)容”;二是“形式”。 所謂“內(nèi)容”,即寫什么;所謂“形式”即表達所需要的文體。2. 快速構(gòu)思,書寫提綱。構(gòu)思速度要快,因為考試時間有限,不允許考生花太多時間思考需要表達的內(nèi)容。 列提綱也是做書面表達題的一個重要步驟,綱舉目張,表達起來就會得心應手。 編擬提綱要全面、具體、明確、恰當。3. 認真
10、選擇,推敲句式。寫作過程中要靈活運用所學詞匯、語法和句型來組織語言。盡量使用同學們最熟悉、最有把握的句型。 遇到生疏的詞句要靈活變通。 例如:要表達“聽到這個消息,他欣喜若狂。”我們可以用 He was wild with joy at the news. 也可以用更為熟悉的句型:He was glad to hear the news. 或 When he heard the news,he wasvery glad. 或 He was glad at the news.4. 注意順序,連貫文章。情景作文不像單個翻譯句子,要組織好文章表達的層次順序,注意表達的準確性、連貫性,還要符合英語習慣
11、。5. 檢查核對,書寫正規(guī)。一篇短文寫完后,一定要認真檢查,看其內(nèi)容是否完整,要點是否有遺漏,主題是否符合要求,并且要檢查單詞的拼寫及大小寫、短語的運用,語法、句型結(jié)構(gòu)的準確性,以及標點符號使用的規(guī)范性,避免不必要的失分。 再就是書寫一定要認真、規(guī)范、整潔、漂亮?!纠?】某英文報社以“My dream,the Chinese dream”為題開展征文活動,請根據(jù)以下提示和要求用英語寫一篇短文投稿。提示:1. 談?wù)勀愕膲粝?并說明如何才能實現(xiàn)你的夢想;2. 只要每個人為自己夢想去努力,中國夢就能得到實現(xiàn)。要求:1. 短文要包含提示中的要點,但可以適當表達自己的觀點;2. 短文不少于80 詞;3.
12、 短文開頭已給出,不計入總詞數(shù)。My dream, the Chinese dreamEveryone has a dream. Dream is regarded as the goal of oneslife. _【寫作指導】本篇文章需要考生根據(jù)題目中所提供的信息,用英語介紹自己的夢想,并說明如何實現(xiàn)它,由此引發(fā)對中國夢的理解,呼吁只要每個人都努力實現(xiàn)自己的夢想,那么我們的中國夢就指日可待了。 人稱為第一人稱。 時態(tài)以一般現(xiàn)在時態(tài)和一般將來時相結(jié)合。 體裁以記敘文和議論文相結(jié)合。【參考范文】My dream, the Chinese dreamEveryone has his own dr
13、eam. Dream is regarded as the goalofones life.My Dream is to be a good doctor. The reason why I want to be itis that some doctors saved my life after I was badly injured in a trafficaccident. Their super medical skills impressed me deeply. From thenon,to be a doctor in the future has always been an
14、inspiration to me.I have been working very hard in order to turn my dream into reality.Ones personal dream is a part of the Chinese dream. Therefore,as long as everyone makes great effort to do their own jobs very well,it will be easier to reach our Chinese dream because we know “ themore people, th
15、e more strength”.一、 備考對策書面表達能力的提高關(guān)鍵在于平時積累,要想寫出優(yōu)秀的英語短文,平時要做好以下兩點:1. 多背誦好的篇章、段落。 朗讀是接觸和吸收語言最好、最主要的途徑。 在閱讀中能熟記好的表達方式,優(yōu)美的句子,某些常用的短語,逐漸積累,就會大大豐富書面表達的材料,有文可寫了。 每單元學完后,我們可以選擇一些較實用的對話、短文朗讀或背誦。2. 做好從造句 語段 成文的過渡。(1)造句是寫作訓練的初步形式,其目的在于培養(yǎng)學生“連詞組句”的能力。 它涉及到詞類、詞意、詞與詞的搭配關(guān)系以及句子成分、句型轉(zhuǎn)換等多方面的知識。 每單元結(jié)束后,可對本單元的生詞、詞組進行造句的練
16、習。 基礎(chǔ)不好的考生可進行抄寫或仿寫在文中出現(xiàn)的句子,基礎(chǔ)較好的可自己造出新的句子。(2)訓練語段是組詞成句、成段的引申,是寫作的雛形,準備一個寫作本,可以從學校、家庭、朋友、教師、節(jié)日人物等簡單話題著手,或?qū)镜囊恍┱Z段進行改寫或縮寫,再聯(lián)系自己實際水平進行擴展。(3)對平時寫作中普遍存在的漢語式作文現(xiàn)象,語篇布局及銜接能力弱,寫作內(nèi)容貧乏,語法錯誤多等問題進行總結(jié)分析,多看老師推薦的范文,學會對比借鑒。 在中考前,有所側(cè)重地進行各種文體的寫作訓練,根據(jù)給定的題目,在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成。寫作水平的提高并不是一朝一夕的事情,只有掌握良好的寫作技巧,循序漸進,不斷訓練,不積累,每天堅持寫英語
17、日記,多讀適合自己英語水平的原版著作,提高自己的英語素養(yǎng),從而在中考中獲得滿意的成績。二、 技巧點撥1. 仔細審題,弄清要求。對題目所提供的信息,一定要認真分析。 審題中要明確:(1)以何種體裁來寫;(2)有幾個要點;(3)選用哪些詞匯、短語和句型;(4)用什么時態(tài)、語態(tài);(5)如何過渡。2. 組織語言,連句成篇。這是整個寫作過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 要圍繞審題時明確的要點按一定順序去寫。 此時必須遵循以下原則:(1)盡量用學過的有把握的詞匯。 由于這些詞匯是熟悉而且常用的,所以不易出錯。(2)盡量多用簡單句,少用復合句;多用短句,少用長句。(3)語言要準確,符合英語習慣,避免漢語式英語。 盡量套用基
18、本句型,寫自己最有把握的句子。 不要硬譯,遇到難以表達的說法,要學會變通。 正說不行就反過來說。(4)注意上下文銜接。 正確使用過渡詞或過渡句,使文章結(jié)構(gòu)緊湊。(5)字跡工整,書寫規(guī)范,卷面整潔,段落分明,控制詞數(shù)。3. 全面檢查,認真修改。在初稿完成后,應通讀全文,進行細心的檢查。 檢查時應著重注意以下內(nèi)容:(1)單詞拼寫;(2)動詞時態(tài)和語態(tài);(3)冠詞、介詞用法;(4)主謂一致;(5)名詞、代詞的單復數(shù)及前后照應;(6)標點、格式等。課堂訓練:中考真題演練書面表達一假設(shè)你班為了配合創(chuàng)建“宜居城市”,最近以“Lifeinthe future:forbetterorworse?”為題進行了一
19、次討論。許多同學對未來表示樂觀,但也有一些同學對未來有些擔心。請你根據(jù)下列表格中的內(nèi)容要點提示,用英語寫一篇短文。樂觀者的觀點1. 世界變得更好2. 生活水平提高 3. 人的壽命更長擔心者的觀點1. 世界變得更擠2. 環(huán)境問題更多3. 能源變得更少你自己的觀點 考生自擬(至少兩點) 注意: 1. 詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù); Weheldadiscussionaboutwhethertoshorten(縮短)thesum 2. 短文須包括所有要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順; 3. 短文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。 參考詞匯:水平、標準stand
20、ardn. ;觀點、看法opinionn. Lifeinthefuture:forbetterorworse? Many students are optimistic(樂觀的)about the next fifty years ._書面表達二你班上周舉行了關(guān)于是否縮短寒暑假并增加春秋假的討論,同學們各抒己見。請你根據(jù)下表中的討論記錄,結(jié)合你自己對此事的看法,用英語給校報寫一篇短文。 贊成1、目前學期長而枯燥,學生無法充分休息;2、春秋兩季風景優(yōu)美,學生可以感受自然。反對1、一年分成四個學期,影響學習效果; 2、作業(yè)可能因此變多,加重學習壓力。你的觀點至少一點注意: 1. 文中不得出現(xiàn)你的真
21、實姓名和學校名稱。 2. 結(jié)構(gòu)完整,語言通順,意思清楚、連貫,書寫規(guī)范。 3. 詞數(shù)不少于90。文章的開頭已為你寫好,不計入總詞 We held a discussion about whether to shorten(縮短) the summer and winter holidays and add thes pring and autumn holidays last week. Opinions are different. Some students think_書面表達三公共秩序,你我有責。 假如你是陽光中學的張濤,請根據(jù)表格內(nèi)容,描述不文明行為,并倡議同學們在校內(nèi)外遵守公共秩序
22、(obey public rules),共創(chuàng)良好公共環(huán)境。不良行為 spit(吐痰) here and thereplay with public facilities(設(shè)備)文明行為校內(nèi)圖書館:保持安靜;及時歸還圖書。食堂(canteen):排隊等候;不浪費食物。教室:不在課桌上涂畫;不追逐打鬧。校外 馬路上:公園里:要求:1. 所寫內(nèi)容必須包括表格中的信息,可適當發(fā)揮。2. 自擬至少兩點對校外文明行為的倡議,不重復所給信息。3. 文章不少于90 詞,開頭、結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。4. 語句通順,意思連貫,語法正確,條理清楚,字跡工整。5. 文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名及地名。My dea
23、r friends,Each of us has the duty to obey public rules. Lets say no to the bad behaviour._Finally,Id ike to say,the more efforts we make,the better public places we will have.Zhang Tao書面表達四假設(shè)某中學生英文報開展關(guān)于高中生活的征文活動,請你根據(jù)下表所提示的要點,以 My ideal senior high school 為題,用英語為該報寫篇短文,簡述理想中的高中生活情形,以及你對高中學習生活的展望。理想高中
24、校園環(huán)境優(yōu)美老師耐心教導同學樂于分享學習輕松有趣課外活動豐富我的展望(請考生結(jié)合自身實際,自擬至少兩點內(nèi)容) 注意:1. 表達中必須包含所給要點,可以適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。2. 詞數(shù)90 左右。 開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。3. 表達中請勿提及真實校名及姓名。My ideal senior high schoolWe will be senior high school students soon. In my ideal senior high school, _書面表達五隨著年齡的增長,我們的課外活動領(lǐng)域會擴大,關(guān)注點也會增多。 你們學校的 English Newsletter 正在以
25、My AfterSchoolActivities 為題舉行征文活動,請根據(jù)下列表格提示的內(nèi)容,用英語寫一篇征文?;顒?關(guān)注點以前 1. 看電視;2. 自己?,F(xiàn)在 1. 和家長交流;2. 做志愿者;3. 家庭、我們在成長,我們應該 要求:1. 表達清楚,語法正確,上下文連貫;2. 必須包括表格中所有的相關(guān)信息,并適當發(fā)揮;3. 詞數(shù):100 詞左右(征文的開頭已給出,不計入總詞數(shù));4. 不得使用真實姓名、校名和地名等。My AfterSchool ActivitiesAs we grow,both our afterschool activities and what we care abou
26、t are becoming more and more.In the past,I_書面表達六校團委正舉行“暢想未來”的征文活動,請根據(jù)提示,以“Myideal school life”為題,寫一篇100 詞左右的短文?,F(xiàn) 在至少寫兩點現(xiàn)在的情況。未 來1. 多樣的校園生活(課外活動)2. 多樣的學習方式(網(wǎng)上學習)3. 和諧的人際交往(交友互助)4. 豐富的校外活動(做志愿者) 要求:1. 所寫內(nèi)容必須包括表格中所有的信息,并作適當?shù)陌l(fā)揮;2. 開頭及結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);3. 不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等相關(guān)信息。My ideal school lifeI am a studen
27、t in Grade 9. _I hope_This is my ideal school life. I hope my dream will come true some day.書面表達七假如你叫劉明( Liu Ming),你班進行了“ Is daily homeworknecessary?”的分組討論,你代表第五小組,向全班用英語匯報討論結(jié)果。 請你根據(jù)提示和要求,完成匯報稿。Is daily homework necessary?Different students have different ideas.三分之二的學生同意 有助于理解,熟能生巧。三分之一的學生不同意 業(yè)余愛好時間
28、少,疲勞,學習興趣降低。你的看法(至少兩點) 要求1. 匯報內(nèi)容包含三大要點:自我介紹:姓名、 小組;討論情況:不同學生有不同看法;你自己的看法:2. 以第一人稱寫;3. 90 詞左右(已給出部分不計入總詞數(shù))。注意:文中不得出現(xiàn)真實姓名和校名。Dear Class,It is our turn to report. _Thats all. Thanks.書面表達八假設(shè)你班上周就“ Is it OK to tell white lies?”開展了一場討論,請你根據(jù)下表所提示的信息用英語寫一篇短文,簡單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點。陳述方主要觀點贊成者1. 善意的謊言是出于好意,說了不為過
29、;2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處;3. 善意的謊言有時候能使人增強自信。反對者1. 善意的謊言也是謊;2. 謊言會傷害友情;3. 謊言終究不能持久。你的觀點(至少2 點) 注意:1. 短文應包括所給內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮,使文章連貫;2. 詞數(shù)90 左右,短文開頭已給出,不計入總詞數(shù);3. 短文中不得提及考生所在學校及自己的姓名;4. 參考詞匯:善意的謊言:a white lieIs it OK to tell white lies?Last week our class had a discussion on whether it is OK to tellwhite lies. The students have different opinions. _書面表達九假設(shè)你是無錫日報英文周刊 English Weekly 的特約的小記者,請在答題卡指定的位置上,以“A New Town”為題,寫一則 80詞左右的簡訊,介紹我市的太濤親城(Tailhu New Town)。 內(nèi)容提示見下表
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