幼兒園五常法管理

1、五常法的定義、目的、做法一、常組織1、定義：判斷必須與非必須的物品，并將必需物品的數(shù)量降到最 低程度，將非必需的物品徹底清除。2、目的：把 空間”騰出來，讓工作環(huán)境寬敞舒適。3、做法：（1）對工作進行徹底的全面檢查；（2）制定需要和不需要的判別基準；（3）清除不需要的物品；（4） 根據(jù)物品的使用頻率進行分類存放與分層管理。二、常整頓：1、定義：要用的東西合理定位、定量，明確標識（貼上標簽）擺 放整齊。2、目的：整齊、美觀、有序，有標識，不用浪費時間尋找東西， 30秒可找到要找的東西（物品）。3、做法：（1）根據(jù)工作場所（教室、辦公室）配置的條件，自己設計，合 理安排統(tǒng)籌，給物品取名、定位。（2

2、）將物品在規(guī)劃好的地方排序并擺放整齊。（3）貼上標簽，易于目視。整理活動的開展順序：決定物品的分類 決定放置的位置 決定放置的數(shù)量-放置的方式 劃線定位明確標識三、常清潔：1、定義：清除工作場所各區(qū)域臟亂，保持環(huán)境、物品、設備處于 清潔狀態(tài)。2、目的：環(huán)境整潔明亮，保證取出的物品能正常使用。3、做法：（1）、明確劃分清潔責任區(qū)。（2）、清潔要領A、對工作徹底全面大清理，地面、墻壁、房頂、桌面、臺面、物 架等地方都要清理；B、特別注意清潔隱蔽的暗角， 盡量使物品高地放置，對破損的物 品及時清理。（3）、履行個人的清潔職責。謹記：清潔并不是單純的表面弄干 凈，而是要用心去做。四、常規(guī)范：1、 定義

3、：連續(xù)的、反復不斷地堅持前面3S活動，一句話就是養(yǎng) 成常做和堅持的好習慣，并輔以一定的行動。2、目的：經(jīng)過全園努力、通過制度落實、規(guī)范到位、維持成果。3、做法：（1）、認真落實前 三?！惫ぷ?，提高視覺管理透明度。（2）、將全園的責任區(qū)劃分好，落實到責任人、檢查、評價。（3）、堅持上班，上班審視五常法一分鐘，下班前五常法整理五分鐘，時刻不忘五常法切記：做到不搞突出，貴在堅持。常規(guī)范技巧：視覺管理增加透明度制定標準五、常自律：1、定義:要求人人依照規(guī)定行事，養(yǎng)成好習慣。2、目的:提咼個人素養(yǎng)，培養(yǎng)工作規(guī)范認真、咼效的好習慣。3、做法：（1）、制定共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定、制度。（2）、加強學習持之

4、以恒的精神，每天堅持應用五常法，使五常法成為日常工作的一部分。五常法的具體要求、常組織的具體要求1、拋掉不必要的物品或回倉；2、按分層管理對物品進行分類（見表）：齢就層轡勁1H璋曦畫倉低用度回鳥倉；虹色標簽2半年取上濯右?guī)瑲n輸品中3羋年內軽便用的物岫把它保存在工推匿域歯中問 Jfi方中囲度冋二S倉黃色磁*4莓日和每月期葩用的輸品把它霍存 虹權諏附趕5每小時擁鋰用的升品3、禁止在工作室（辦公室、教室、活動時）內存放超過一個月內 不使用的物品；4、各工作室對各區(qū)域進行物品清理， 過多或短時間內不會使用的 物品進行回倉處理，拋掉破損或無用的物品；5、環(huán)保回收、循環(huán)再用、減少浪費，節(jié)約使用各類紙張和物

5、品，所有再利用紙張集中存放在各辦公室，并交辦公室反面利用文印。有使用價值的包裝箱盒隨時交回保管室或給班級自制玩教具利用；6、單一便是最好，工作室（教師、辦公室）不得存放私人物品，必用的衣、帽、鞋都必須放在衣柜里，室內拖把等衛(wèi)生工具放在固定 隱藏地方；7、每周早上集體點名開晨會、做早操。二、常整頓的具體要求1、所有的物品都有一個清楚的標簽和合適的位置。（1）大環(huán)境、園內每一塊場地（活動場、玩具場、種植園等）每一條道路、每一棟樓房、每一個教師辦公室、每一件設施等都要統(tǒng) 一編號，每一類的編號字體、顏色、大小相同，易于區(qū)分，力求童趣、 美觀、有文化內涵。園內各類花木都要有名字和牌子，每一塊環(huán)境區(qū) 域都

6、要有明確的管理責任人。（2）辦公室及各功能室根據(jù)工作性質的不同有大有小，各室配備的物品有多有少，各不 相同，但是一個原則，室內所有物品不僅要有名，而且要有位。這就 需要各室工作人員，經(jīng)分析研究，熟悉室內物品的名稱及用途，用心分類，合理存放，定量定位，力求在 30秒內就可以找到物品。要求根據(jù)各室的實際情況，將物品類別、數(shù)量、使用頻率，科學地、有序地 編寫出目錄表，目錄表還要和實物相對照。（3）附各類五常法目錄表表一 辦公室五常法管理目錄表表二教學活動室五常法管理目錄表UH4=fii表二 伙房五常法管理目錄表MiUkftfi9yrMflWK$3R表四 保管室及倉庫五常法管理目錄三、常清潔的具體要求

7、1、個人清潔責任的劃分及認同（包括領導人員）（1）清潔衛(wèi)生區(qū)域范圍界限要明確劃分，責任到人，印表格張貼 公示，讓人人都知道；（2）個人的衛(wèi)生區(qū)域（室內、室外）不僅天天打掃，而且始終保 持干凈、清潔；（3）慣例：每周一衛(wèi)生大檢查一次，每月評價一次；（4）個人衛(wèi)生儀表、儀容、站姿站態(tài)形象都要按照園里要求，周 一著園服，天天化淡妝，不穿高跟鞋，不留長指甲。2、使清潔和檢查更容易：（1）各種物品的存放應盡量距地 10 15cm以上，如拖把、笤帚 掛起來，柜子、物品架等最底層需離地 1015cm以上（防潮）；（2）清潔用的毛巾抹布等每日清洗、漂白，保持其潔白度，晾置在通風隱蔽處3、清掃那些較少注意到的隱

8、蔽地方，實現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生無死角：（1）屋頂、墻角無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，柜頂以及上墻版面、鏡框邊、 柜邊、抽屜底、空調過濾網(wǎng)及排風口、電風扇葉片等暗角及時進行清潔；（2）各處排水管、下水管口、過濾網(wǎng)清潔干凈無異味；（3）大環(huán)境墻根、墻角無雜物，花帶、草坪無雜草、無垃圾；（4）室內室外墻壁上無釘眼；（5）玻璃每月清潔一次。4、室內地板地面整體環(huán)境保持光潔、明亮，室外道路、場地、設 施、花木保持干凈整潔。（1） 全體教職工要認真做好每月清潔和隨時隨地清潔，保持各時 間段地面及物品的干凈和光潔明亮；（2）全體教職工（幼兒）在保證清潔工作環(huán)境的前提下應做到： 我不會使物品變臟，我不會隨地倒水；我不會亂丟垃圾，我

9、會把掉下 的標簽和物品拾起放回原處。附：常用用具清潔技能：1、毛巾清潔技能：（1）洗滌消毒液浸泡；（2）用手反復揉搓；（3）揉搓后清水沖洗；（4）清潔后擰干；（5）掛在毛巾架上放在通風處晾干。2、拖地的基本技能及基本程序：（1 ）從清潔區(qū)域一方向另一方仔細清掃；（2）將垃圾集中在固定區(qū)域，然后用搓斗收集地面垃圾；（3）記?。褐挥袙吒蓛舻牡孛娌拍芡系酶蓛?；（4）以身體為中心向后退步拖地；（5）遇粘著物時用鏟刀先刮干凈；3、玻璃擦拭技能：（1）玻璃刮從上到下刮試；（2）注意結合部位的銜接；（3）刮凈后玻璃自然晾干。4、電器的清潔技能：清潔時務必注意：定期清潔電器，清潔前要拔掉電源，待用電器 冷卻后

10、方可進行，用電器不能著水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清 潔后必須干一段時間才能繼續(xù)使用。5、不銹鋼物品清潔技能：選擇工具：柔軟的抹布（提示：不要用粗糙布或鋼絲球，會在物 品表面留下刮痕）。清潔程序：用蘸有洗滌液的抹布去擦，用清水沖洗，然后用干凈 的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果還有頑固的污垢，可用蘸有 酒精的抹布去污后讓它自然晾干。四、常規(guī)范的具體要求1、教室內花盆擺放美觀、整齊，整體效果要好；2、每天早上，雕塑前做早操，編好方隊，整齊劃一，固定位置。3、 全園各樓層分布的消防滅火器統(tǒng)一懸掛在距地面1.2米以上， 最易看到、易取到的位置上，而且懸掛整齊，每個滅火器有編號、標簽、管理責任人等

11、；4、能源節(jié)約要求：夏冬兩季空調開啟時間、溫度按規(guī)定執(zhí)行，關 水、關電做到用時開，不用關，杜絕長流水和人離不斷電源的現(xiàn)象；5、班級幼兒點名冊，每天早上入園后認真核實人數(shù)，在點名冊上 畫請假的幼兒要寫清事由、家長簽名，當班老師對當天點名到 園情況必須簽上姓名；6、個人的辦公室、辦公桌臺面上，每天下班時整理擺放有序，物 品歸位，離園時把垃圾筒清理干凈；7、各部門檔案資料收集也在平時，凡一件事情完成，即可把全部 資料整理排序，確保完整，規(guī)范建檔，裝訂入盒，每卷目錄、每盒標 簽完整。五、常自律的具體要求1、履行個人職責：(1) 認真、經(jīng)常學習對照五常法管理，領悟五常法涵義，創(chuàng)新五 常法管理方法，創(chuàng)造性

12、地開展工作，并自覺地遵守園里各項規(guī)章制度；(2) 嚴格規(guī)范落實各自崗位工作職責，并努力把各崗工作做好、 做出色。2、形象上崗要求：(1) 按園里規(guī)定著裝，要儀表端正、文明大方；(2) 炊事人員上崗著工作服、戴工作帽和口罩，不穿拖鞋等；(3) 要講普通話，用好文明禮貌用語。(4) 每天早上入園大門口領導的接待、門衛(wèi)的接待、各班小禮儀、 領導值班等，都要按園里規(guī)定去做到、做好。3、今天的事情今天做，自己的事自己干。(1) 領導及教職工每天都有自己必要做的事情，也就是各自的基 本崗位職責，且還有園里部門、班級等中心、重點工作和臨時性工作。凡是要求當天完成的就不要拖到明天，等待、拖沓是壞習慣，一定要

13、改掉，力求做走在時間前面的人；(2) 每名領導、每名教職工都有各自的工作，所以自己的事情自 己干，不要依靠，不要推諉，也不要明知是自己的事，強求別人去替 自己完成；(3) 園里要求年初要有總目標，學期要有工作中心或重點工作， 每月要有月工作目標，每周要有周工作重點。這樣才能保證每個人由 遠到近心底清，目標明，把項項工作落到實處，不僅要完成，而且力 求完成效率快，質量高，也要出色才行。附：五常法管理評價內容五常法專業(yè)性工作各科室自查審核表網(wǎng)1234UtSLA,冃工鼻目倔J5A- flVFE5Efe67JtMMUS*.z#98TUMAS. MMLSMfit910FMUFHntr.皿 Aif wn表

14、二：個人五常法常規(guī)性工作自查審核表常理性工作處峽整改時1*1L扔掉不需要的茶西2所有東西都有f 清噬的名字抑包置33陽內可咲取出和腰回物品4潘洗客易卷略的地方f屋頂.柜內 暗角等）6昭確醍目的貴任標簽（區(qū)域劃分及具休負 壷人）6及時處理進靂和毀壞韻茶西7文fK文具、牛人物品減少至渥雄8及時満議查和堆謝井做奸記錄9斛亮整潔的工作環(huán)疫10表三：教室五常法自查審核表12345Sism7WIMTWFFA99舊妙耳集WLEihNKMtd,1112表四：幼兒休息室五常法自查審核表2natmaiAAV,2JLRFIMG6, SlfcfFP3456K=.斑、7無君直、無“魚S9IOuAHMiU. AUntir

15、12表五：幼兒盥洗室、衛(wèi)生間五常法自查審核表序號就性工作整 ftWfflJ1將品淸潔.擺旅整齊2室內空1猱療匾無異味3水淪、肥皂盒干*無污垢廉雜物4保持有三婭皂恆池潔白壬黃精.地面干黃無1術，IS板題垢6水杯毛巾搓放整孤 并有的蟲輕標簽茶杯勰無灰塵7洗濤用品分煩置有整理，放置賓仝8保持有廚堆，并有固定的廚細捷置處及明確的抬示標擊9及時淸理讎、闔垃圾10人員離開時椅香電SL水源及門宙曇否關奸11栓查并排除_切不安全因素表六：食堂五常法自查審核表序號當規(guī)性工作欠快整改時間1所有期品分類舷置，并有清晦的名稱標簽及檢置蘇和控冊2坎事用品無油膩和污垢，用完后及時清洗并觸回原處3供趣使用的物品有分蓉號和噸序標號4生熟食初分題置，生熟案舷用具分開僮用6糧油廉作品均有入庫日JR標磁客薛標簽，丘時迪過期的就品6炊事人員慢柞期間著工作展、尊口虱 神0、不穿拖& 分価 韓大聲講話，鍛奸+人衛(wèi)生7菜洗喙工件勰合理，沒有交叉酥8備有 的 中毒題處理預案及事故處理記錄9室內空藝新鮮浦通，稅星無紙無兀閒味10門言開亮潔麻申蘇，地面干濤無雜物.址臺無油鹹11備有胸品出人庫登記記錄12備有消毒液及洗滌劑，嚴格執(zhí)行劫兒直具清洗浚消毒制