2021年字寶寶捐款教案模板

1、優(yōu)質(zhì)教案教 案2021年字寶寶捐款教案模板學(xué)校：xxxx年級(jí)：xxxx教師：xxxx日期：2021年xx月xx日優(yōu)質(zhì)教案2021年字寶寶捐款教案模板以完整語(yǔ)言能力的培養(yǎng)為教育主線(xiàn)，通過(guò)聽(tīng)視、生活、聽(tīng)讀和游戲四個(gè)途徑，伴隨其運(yùn)動(dòng)、情感、認(rèn)知和社會(huì)性等方面發(fā)展，引導(dǎo)嬰幼兒在和字寶寶交朋友，在無(wú)究多樣“玩漢字”等語(yǔ)言游戲過(guò)程中，沒(méi)有任何壓力、負(fù)擔(dān)和煩惱，輕松愉快地自然習(xí)得完整語(yǔ)言，并帶動(dòng)其各種能力協(xié)調(diào)發(fā)展。下面我為大家整理了字寶寶捐款教案模板，供大家參考。字寶寶捐款教案模板1一、活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人和事。2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂(lè)意助人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。二、 活動(dòng)準(zhǔn)

2、備:活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈:部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表 ,背景音樂(lè):愛(ài)的奉獻(xiàn),捐款箱一只 幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢(qián)。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)從老師休息說(shuō)起,引出助人話(huà)題1、提問(wèn):還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):老師是獻(xiàn)血助人,這是一件光榮的事,是一件好事。(二)說(shuō)說(shuō)自身得到幫助的人和事,感受受助情感體驗(yàn)。1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你?2、別人幫助你時(shí)心里怎么想?(三)介紹交流調(diào)查情況,了解社會(huì)上需要幫助的人1、請(qǐng)你們介紹一下,他們碰到了什么困難?2、老師也來(lái)介紹一下,我所了解到的需要幫助的人。3、小結(jié):人們都會(huì)碰到各種各樣的困難,需要大家互相幫助。(四)討論幫助的方

3、法,知道人與人之間應(yīng)互相幫助1、我們能用什么辦法來(lái)幫助他們解決。(讓幼兒先討論,再來(lái)說(shuō))2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。3、小結(jié):當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們,捐款是一種最常用的方法。(五)捐款活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)1、每位幼兒一份捐款(零錢(qián)1角,5角,1元)2、放背景音樂(lè)(愛(ài)的奉獻(xiàn)):幼兒依次捐款3、統(tǒng)計(jì):鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢(qián),將來(lái)為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。字寶寶捐款教案模板2活動(dòng)目標(biāo)：1、知道有許多需要幫助的同齡人，有幫助他人的愿望。2、學(xué)習(xí)給物品歸類(lèi)和打包郵寄的方法。3、在活動(dòng)中能與同伴協(xié)商、合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師事先聯(lián)系有關(guān)貧困地區(qū)或兒童福利院

4、，談好有關(guān)事宜。2、用于郵寄的紙箱若干、包裝膠帶、包裹單。3、幼兒準(zhǔn)備的捐助物品?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒介紹自己捐贈(zèng)的物品及理由，再次知道“需要的才是的禮物”的道理。2、包扎禮物。(1)討論如何送出禮物。(2)幼兒將禮物分類(lèi)并包扎。(3)認(rèn)識(shí)包裹單并填寫(xiě)。3、郵寄禮物。師生一同到郵局寄出物品，了解郵寄的過(guò)程。4、師生小結(jié)活動(dòng)。字寶寶捐款教案模板3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人和事。2、培養(yǎng)幼兒的同情心并樂(lè)意助人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒完成需要幫助的人調(diào)查;幻燈：部分需要幫助的人的圖片資料;幼兒捐款統(tǒng)計(jì)表，背景音樂(lè)：愛(ài)的奉獻(xiàn)，捐款箱一只幼兒每人準(zhǔn)備一份零錢(qián)?；?/p>

5、動(dòng)流程：引出助人話(huà)題說(shuō)說(shuō)自身體驗(yàn)交流調(diào)查情況討論幫助方法模擬捐款活動(dòng)一、從老師休息說(shuō)起，引出助人話(huà)題1、提問(wèn)：還記得老師為何休息了兩個(gè)星期?2、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：老師是獻(xiàn)血助人，這是一件光榮的事，是一件好事。二、說(shuō)說(shuō)自身得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。1、說(shuō)說(shuō)誰(shuí)幫助過(guò)你?2、別人幫助你時(shí)心里怎么想?三、介紹交流調(diào)查情況，了解社會(huì)上需要幫助的人1、請(qǐng)你們介紹一下，他們碰到了什么困難?2、老師也來(lái)介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。3、小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。四、討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助1、我們能用什么辦法來(lái)幫助他們解決。(讓幼兒先討論，再來(lái)說(shuō))2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。五、捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)1、每位幼兒一份捐款(零錢(qián)1角，5角，1元)2、放背