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文檔簡介
1、-作者xxxx-日期xxxx毛線編織興趣小組活動(dòng)【精品文檔】一、活動(dòng)目的:編織在我國有著悠久的歷史,是深受人們喜愛的一種手工技術(shù)。通過毛線編織訓(xùn)練,能使每一個(gè)孩子更加心靈手巧。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力,是學(xué)生用雙手美化人生的前提。孩子們?cè)趧?dòng)手中陶冶情操,啟迪聰明智慧,豐富精神生活。同時(shí)學(xué)生在獲得勞動(dòng)技能后,能運(yùn)用于生活,美化生活。二、活動(dòng)內(nèi)容:1、掌握編織的基本針法:平針、反針、加針、減針。2、培養(yǎng)良好的編織感覺,試編網(wǎng)袋、中國結(jié)、手鏈、各種小動(dòng)物等毛線織物。三、方法措施:1、活動(dòng)要求:教師方面:(1)、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。(2)、上課有計(jì)劃、有安排、有教案。(3)、定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)
2、期總結(jié),并及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況作出調(diào)整以便更利于活動(dòng)。 學(xué)生方面:(1)、上課實(shí)施點(diǎn)名制度,不能無故缺席、曠課,有事必須提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。(2)、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極參與,聽從指導(dǎo)老師的安排,并按時(shí)完成布置的作業(yè)。2、實(shí)施措施:(1)、注重安全知識(shí)的教育毛線編織需要用針,而毛衣針是一種尖銳的東西,容易刺傷別人,特別是眼睛。而小學(xué)生初學(xué)編織,手法笨拙,容易無意傷害別人。要教育孩子們小心用針,同時(shí)防范受到別人的傷害。(2)、營造愉快學(xué)習(xí)的氛圍 在少兒毛線編織教學(xué)中,我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點(diǎn),理解孩子的思想,采用人性化的教學(xué),努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍,此時(shí)此刻,教師的一言一行、每一個(gè)表情、甚
3、至每一個(gè)眼神,都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生極其重要的影響。此時(shí),你一定要表現(xiàn)出親和力,不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容,讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他,使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。(3)、明確熟能生巧的道理學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,可謂熟能生巧,而學(xué)習(xí)編織更是如此。對(duì)于小學(xué)生來說,初學(xué)握針,有一定的難度。學(xué)生的條件也不一樣,有的條件好,有的可能就差一些,所以,我們要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,循序漸進(jìn),不要揠苗助長。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識(shí),又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難,在輕松愉快的體驗(yàn)中信心倍增。四、預(yù)期成果:本學(xué)期能讓學(xué)生掌握編織的基本針法:平針、反針、加針、減針。并能試編網(wǎng)袋、中國結(jié)、手鏈、各種小動(dòng)物等簡單毛線織物。五、進(jìn)度安排: 毛線編織興趣小組活動(dòng)進(jìn)度安排第一周認(rèn)識(shí)了解、準(zhǔn)備工具第二周學(xué)習(xí)、練習(xí)平針的打法第三周學(xué)習(xí)、練習(xí)反針的打法第四周鞏固練習(xí)平針、反針第五周學(xué)習(xí)、練習(xí)加針的打法第六周學(xué)習(xí)、練習(xí)減針的打法第七周鞏固練習(xí)加針
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