高三語(yǔ)文對(duì)口升學(xué)模擬試題

1、對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文模擬試題(100分,120 分鐘)一、選擇題（20 分，每小題 2 分） 1、下列詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)誤注音的一項(xiàng)是 （ ） A、狹隘（ài） 迸發(fā)（bìng） 粗糙（co） 粗獷（gung） B、干涸 （gù） 發(fā)酵（jiào） 狙擊（j） 烙?。╨ào） C、賄賂（lù） 毗鄰（b） 吮吸（shn） 酗酒（xing） D、馴服（xún） 混淆( xiáo) 破綻（zhàn） 拙劣（zhu） 2、下面各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （ ）A、形影相掉 蓊蓊郁郁 諱莫如深 默默貯立 B、海市晨樓

2、出類(lèi)拔萃 面面相覷 負(fù)篋曳屣 C、鞠躬盡瘁 寵命優(yōu)渥 一籌莫展 休戚相關(guān) D、蕓蕓眾生 意氣相投 病入膏肓 良秀不齊 . 3、下列加點(diǎn)的字釋義不正確的一組是（ ） A、不求甚解（十分） 各行其是（對(duì)的） 作孽（罪惡）B、匪夷所思（平坦） 獨(dú)辟蹊徑 （小路） 鏤刻（雕刻）C、百戰(zhàn)不殆（危險(xiǎn)） 面面相覷（看） 阜盛（多）D、膾炙人口（烤熟的肉）睚眥必報(bào)（報(bào)復(fù)） 間或（偶爾，有時(shí)候）4. 選出下面成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）A、 憑你現(xiàn)在的實(shí)力，如果參加青年歌手大獎(jiǎng)賽，一定獨(dú)占鰲頭。 B、 她為人坦誠(chéng)，貽笑大方，給人留下很深的印象。 1 / 16C、 一邊是家庭，一邊是事業(yè)，弄得人真有點(diǎn)進(jìn)退維谷。 D

3、、 王老師畫(huà)梅花，師花自然，不落窠臼，自成一家。 5依次填人橫線上的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是 若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就 _，人類(lèi)的文化也就不會(huì)進(jìn)步了。 他的書(shū)中的詞語(yǔ)就是含金的礦石， 你只有將它們打碎并熔煉， 才有可能化石為金的,尖鎬利鏟則代表著嚴(yán)謹(jǐn)、 勤奮和_， 而你的熔爐就是你那善于思索的大腦。 水和礦物質(zhì)鹽類(lèi)，雖然也是生物體所_的，而且也參與軀體的組成，但是 它們不能供應(yīng)能量，跟一般食物不同。 A停滯 鉆研 必需 B停滯 研究 必需 C停止 鉆研 必須 D停止 研究 必須 6.下列句子中的復(fù)句的一項(xiàng)是（ ） 、馬克思主義認(rèn)為，只有人們的社會(huì)實(shí)踐才是檢驗(yàn)

4、真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 、高爾基在自學(xué)過(guò)程中，既沒(méi)有名師指點(diǎn)，更沒(méi)有資料可供查閱，碰到的 疑難當(dāng)然就比尋常的人更多，但是疑難是嚇不倒他的。 、據(jù)我看，在我們同學(xué)中間，絕大多數(shù)人是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。 、只知道一般道理，不掌握事物的復(fù)雜性、多樣性，常常是我們做事情摔 筋斗的原因。 7、下列幾句話中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） 、這場(chǎng)精彩的球藝博得了觀眾的掌聲。 、他經(jīng)常一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。 、這個(gè)集體企業(yè)，實(shí)行新的管理?xiàng)l例后，大大調(diào)動(dòng)了工人生產(chǎn)的積極性， 今年不僅贏利 20 多萬(wàn)元，而且不再向國(guó)家貸款了。 、我們必須堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)。 8、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法正確的一項(xiàng)是（ ） A、 金，原泛指一切金

5、屬，如“金就礪就利” ，（荀子·勸學(xué)）現(xiàn)專指黃金。 B、 她是從四叔家出去就成了乞丐的呢？還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？那我可 不 知道。 C、 你說(shuō)她是誰(shuí)呀，小福子？ D、 小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn) 山 9、從修辭方法上看，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A、鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱歌。 B、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，象老人，象巨 人，象駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。 C、層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊那地開(kāi)著的，有 羞澀地打著朵兒的. . D、路旁的柳樹(shù)忽然變成了天使似的，傳達(dá)著

6、上天的消息。閱讀下面一首唐詩(shī)，完成第10題 春 興 (唐)武元衡 楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng)，又逐春風(fēng)到洛城。 10、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A、這首詩(shī)首句描寫(xiě)春天的特征：樹(shù)木滋榮，時(shí)而春雨霏霏 B、第二句與首句相配合，描繪出一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的有聲有色的春天景象。 C、從第二句的“殘花”一詞可看出詩(shī)句描寫(xiě)的是初春乍暖還寒的時(shí)候。 D、詩(shī)的三、四兩句反映了作者對(duì)家鄉(xiāng)洛陽(yáng)的思念。二.填空題(10分,每空1分) 1、哦，香雪的體裁是_，作者是_ 。2、 “固知一死生為虛誕，” ，是東晉著名書(shū)法家_寫(xiě)的名句。3、我們學(xué)過(guò)孫犁的小說(shuō)_，他的小說(shuō)被譽(yù)為“_” 。4、 莎士比亞的四大

7、悲劇是_、_、_、_。三.判斷題(10 分,每題 1 分) 1、詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共 305 篇，古稱“詩(shī)三百” ，所收錄的都是各地民 歌，里面有不少是古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)作。 2、我愛(ài)這土地運(yùn)用了寫(xiě)實(shí)與象征的手法，描繪了“大地”、“河流”、“風(fēng)”等鮮明的意象,并賦予它們不同的象征和暗示意味。3、史記是我國(guó)第一部編年體史書(shū)，全書(shū) 130 篇。 4、南宋時(shí)的朱熹，將論語(yǔ)詩(shī)經(jīng)大學(xué)中庸合編為四書(shū) 5、老舍是現(xiàn)代劇作家，代表作有茶館、龍須溝、日出等。 6、毛澤東的詞水調(diào)歌頭游泳中， “水調(diào)歌頭”是詞牌名，它規(guī)定這首詞的字?jǐn)?shù)、 句數(shù)、平仄等， “游泳”是題目，它揭示這首詞的內(nèi)容。 7、唐代以意境朦朧

8、、含蓄多情的“無(wú)題”詩(shī)著稱的詩(shī)人是李商隱。8、王羲之書(shū)寫(xiě)的蘭亭集序?yàn)榍Ч艜?shū)家之范，被稱為“天下第一行書(shū)”. 9、 莊子也稱南華經(jīng) 南華真經(jīng) ，共計(jì)五十二篇，今存 33 篇，其中內(nèi)篇七，外篇十五，雜篇十一。 10 莎士比亞是英國(guó)的戲劇家和詩(shī)人。羅素被稱為“百科全書(shū)式”文學(xué)家四, 閱讀下面的文段，完成后面的問(wèn)題。（20 分） （一）大學(xué)四年，花開(kāi)花落，一連串長(zhǎng)得令人發(fā)膩的日子。讀書(shū)讀煩了，作文作累了，每每對(duì) 窗呆坐便想起母親。小時(shí)候，母親一眼看不見(jiàn)我就滿街喊；喊不應(yīng)，就往水井里看，到池塘 邊去找。我忽然猴一樣從哪個(gè)旮旯里鉆出來(lái)，母親就笑罵一聲，巴掌揚(yáng)起來(lái)要打，但落下來(lái) 卻極輕，拍打掉沾了一身的泥土

9、溫馨的回憶，常使一顆心陣陣發(fā)熱，淚就在不知不覺(jué)中 從腮邊滑下來(lái)。于是便想立刻動(dòng)身，風(fēng)雨兼程，撲進(jìn)母親的懷抱里。當(dāng)收拾提包的時(shí)候，母 親淡淡的神情漸漸在我眼前幻現(xiàn)得清晰，心也就逐漸涼了，終于嘆出一口氣 我結(jié)婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，天短夜長(zhǎng)，一家人圍爐閑 話。說(shuō)到我當(dāng)年上大學(xué)的事，母親就說(shuō)： “你上大學(xué)以后，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)你死了， 我一哭哭了個(gè)沒(méi)氣”妻子抿著嘴笑，父親笑得扭過(guò)臉去，連母親也忍不住笑了。只有我 笑不起來(lái)，甚感驚訝。聯(lián)想我剛到家那天，母親悄悄問(wèn)我的那句話： “她也舍得炒一頓肉讓 你吃嗎？”一霎時(shí)我若醍醐灌頂，恍然大悟。母親在我去上大學(xué)的那些漫長(zhǎng)的日子里，

10、她該 如何的牽掛和思念她的兒子呀！ 她知道她的兒子是個(gè)心浮氣躁的人， 這自然又給她添了一份 擔(dān)心。母親生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，出嫁了還在農(nóng)村。方圓三十里路，困住了她的腳步。在我 上大學(xué)之前，母親只進(jìn)過(guò)一次縣城，還是為了挽救一個(gè)家庭，迫不得已才去的。以母親對(duì)外 部世界的有限的認(rèn)識(shí)，她不知道她兒子去上學(xué)的這個(gè)地方究竟有多大，是非多不多。日思夜 想，坐臥難寧，思念伴著驚恐默默地郁結(jié)在她的心里。于是某一夜，噩夢(mèng)就扇動(dòng)著黑色的翅 膀朝她飛來(lái)了。試想，一個(gè)連媳婦舍不舍得讓她的兒子吃一頓肉菜都掛念的母親，這樣的母 親，活得該有多累呀！ 至于母親為什么對(duì)她的兒子總是淡淡的，以我當(dāng)時(shí)的浮躁心境，事實(shí)上也很難體悟到。

11、 常躍強(qiáng)淡淡的深情 1有關(guān)課文的表述正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A因?yàn)槟赣H生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，所以作者只能選取母親生活中的小事來(lái)表現(xiàn)其性格。 B課文多次運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)描寫(xiě)母親，從而更好的突出了兒子對(duì)母親的深情。 C通過(guò)對(duì)母親平凡的事、平凡的生活的敘述以及兒子對(duì)母親“淡淡的深情”漸進(jìn)感悟 而產(chǎn)生的靈魂震撼，表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私、深厚、樸實(shí)和偉大。 D課文以母親“淡淡的表現(xiàn)”這根紅線貫穿全文，表現(xiàn)了一位中國(guó)農(nóng)村婦女外拙而內(nèi)秀的崇高美德。 2 “惡夢(mèng)就扇動(dòng)著黑色的翅膀朝她飛來(lái)了”運(yùn)用的修辭手法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A比喻 B比擬 C借代 D夸張 3母親講出自己的噩夢(mèng)后，對(duì)大家“笑”的分析，不恰當(dāng)?shù)囊?/p>

12、項(xiàng)是( ) （2分）A “妻子抿著嘴笑”表現(xiàn)她在家人面前的端莊、矜持。 B “父親笑得扭過(guò)臉去”父親笑得厲害，但在媳婦面前而有所顧忌。 C “連母親也忍不住笑了”表現(xiàn)母親受到我妻子和父親笑的影響，也為自己夢(mèng)想的不足 信而好笑。 D “只有我笑不起來(lái)，甚感驚訝” ，我為母親不吉利的夢(mèng)感到驚訝、生氣。 4下列不屬于表現(xiàn)母親“淡淡的深情”的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A小時(shí)候，母親看不見(jiàn)我就滿街喊，往水井、池塘邊去找，我“鉆”出來(lái)后，母親笑 罵著，巴掌揚(yáng)起來(lái)要打，但落下來(lái)卻極輕。 B舊式的婚姻，雖說(shuō)是“天作之合” ，合的實(shí)在很少。父母自然也不例外。 C “我”和妻子回家后，母親悄悄問(wèn)我： “她也舍得炒一頓

13、肉讓你吃嗎？” D我四年寒窗苦讀，辛勤筆耕，終于在報(bào)刊上發(fā)表了文章后，母親用淡淡地語(yǔ)氣說(shuō)： “你為母親爭(zhēng)氣，這也罷了！ ”（二）一個(gè)人不喜歡詩(shī)，何以文學(xué)趣味就低下呢？因?yàn)橐磺屑兾膶W(xué)都要有詩(shī)的特質(zhì)。 一部好小說(shuō)或是一部好戲劇都要當(dāng)作一首詩(shī)看。 詩(shī)比別類(lèi)文學(xué)較謹(jǐn)嚴(yán)， 較純粹， 較精致。 如果對(duì)詩(shī)沒(méi)有興趣， 對(duì)小說(shuō)戲劇散文等等的佳妙處也終不免有些隔膜。 不愛(ài)好詩(shī)而愛(ài)好小說(shuō)戲劇的人們大半在小說(shuō)和戲劇中只能見(jiàn)最粗淺的一部分， 就是故事。愛(ài)好故事本來(lái)不是一件壞事，但是如果要真能欣賞文學(xué)，我們一定 要超過(guò)原始的童稚的好奇心， 去追求藝術(shù)家對(duì)人生的深刻的觀照以及他們傳達(dá) 這種觀照的技巧。第一流的小說(shuō)家不盡是會(huì)

14、講故事的人，第一流的小說(shuō)中的故 事大半只像枯樹(shù)搭成的花架， 用處只在撐持住一園錦繡燦爛生氣蓬勃的葛藤花卉。這些故事以外的東西就是小說(shuō)中的詩(shī)。讀小說(shuō)見(jiàn)到故事而沒(méi)有見(jiàn)到他的 詩(shī)，就像看到花架而忘記架上的花。要養(yǎng)成純正的文學(xué)趣味，我們最好從讀 詩(shī)入手。賈島的尋隱者不遇或是崔顥的長(zhǎng)干行里面都有故事，但是 這兩段故事多么簡(jiǎn)單平凡。兩首詩(shī)之所以成為詩(shī)，并不在這兩個(gè)故事，這兩段 故事你和我都會(huì)說(shuō)，這兩首詩(shī)卻非你和我所做得出，雖然從表面看來(lái)，它們是 那么容易。讀詩(shī)就要從此種看來(lái)雖似容易而實(shí)在不容易做出的地方下功夫，就 要學(xué)會(huì)了解此種地方的佳妙。對(duì)于這種佳妙的了解和愛(ài)好就是所謂“趣味” 。 趣味是可以培養(yǎng)的。

15、培養(yǎng)趣味好比開(kāi)辟疆土，須逐漸把本非我所有變?yōu)槲宜小?我學(xué)西方詩(shī)是從十九世紀(jì)浪漫派詩(shī)人入手的，從前只覺(jué)得這派詩(shī)有趣味，討厭假古典派的作品，不了解法國(guó)象征派和英國(guó)現(xiàn)代詩(shī)，后來(lái)我讀象征派詩(shī)和英國(guó) 現(xiàn)代詩(shī)，逐漸感到趣味，又覺(jué)得從前所愛(ài)好的浪漫派詩(shī)有好些毛病，愛(ài)好不免 淡薄了許多。我又回頭看看假古典派的作品，覺(jué)得它們也有不可抹煞處，嫌惡 減少許多。 我征服了許多新領(lǐng)土，對(duì)于已得的領(lǐng)土也比從前認(rèn)識(shí)較清楚。 像一切藝術(shù)一樣，詩(shī)要說(shuō)的話都必定是新鮮的。但是世間哪里有許多新鮮話可說(shuō)？有些人因此替詩(shī)危懼，以為關(guān)于風(fēng)花雪月、愛(ài)情、階級(jí)意識(shí)等等的話被人 說(shuō)完的一日，就是詩(shī)的末日了。沒(méi)有了解詩(shī)。詩(shī)的疆土是開(kāi)發(fā)不盡的，

16、因?yàn)橛钪嫔鼤r(shí)時(shí)刻刻在變動(dòng)進(jìn)展中，每一時(shí)每一境都是個(gè)別的、新鮮的、有趣的。 誰(shuí)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)在水田里收獲的農(nóng)夫農(nóng)女！但是誰(shuí)除非是米勒、陶淵明、華茲華斯在這中間見(jiàn)著新鮮有趣的詩(shī)？詩(shī)人的本領(lǐng)就在見(jiàn)出常人之所不能 見(jiàn)，讀詩(shī)的用處也就在隨著詩(shī)人指點(diǎn)，見(jiàn)出我們所不能見(jiàn)。我們本來(lái)不覺(jué)得鄉(xiāng) 村生活中有詩(shī)，從讀過(guò)陶淵明、華茲華斯諸人的作品之后，便覺(jué)得它有詩(shī)。詩(shī) 人和藝術(shù)家的眼睛是點(diǎn)鐵成金的眼睛。 生命生生不息， 他們的發(fā)現(xiàn)也生生不息。 “哀莫大于心死” ，所謂“心死”就是對(duì)于人生世相失去解悟和留戀，就是對(duì) 詩(shī)無(wú)興趣。讀詩(shī)的功用在使人到處都可以覺(jué)到人生世相新鮮有趣，到處可以吸收維持生命的推展生命的活力。 （ 中學(xué)語(yǔ)

17、文 1+1 中國(guó)青年出版社 2002 年版） ）1 “詩(shī)的特質(zhì)”具體指（不超過(guò) 10 字）（1分）： 2容易的地方指 （不超過(guò) 10 字）（1分）：不容易的地方指 （不超過(guò) 25 字）（1分）： 3 作者認(rèn)為欣賞文學(xué)不單單是欣賞故事， 請(qǐng)用你分兩條陳述， 應(yīng)當(dāng)欣賞什么？ （每條不超過(guò) 20 字）（2分） 4下列解說(shuō)不符合作者觀點(diǎn)的是（ ）（2分）A 詩(shī)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)新鮮， 因?yàn)樯兓l(fā)展過(guò)程中的每一時(shí)每一境都是個(gè)別的、 新鮮的、有趣的。 B詩(shī)人的本領(lǐng)就在于發(fā)現(xiàn)常人不能發(fā)現(xiàn)的美，如華茲華斯從農(nóng)婦收割中發(fā)現(xiàn) 了詩(shī)意。 C讀詩(shī)的用處在于由詩(shī)人引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我們所不能發(fā)現(xiàn)的美。 D不懂詩(shī)、不寫(xiě)詩(shī)、不欣賞詩(shī)就是

18、對(duì)于人生世相失去解悟和留戀，謂之心死。五,文言文閱讀(10 分) 既罷，歸國(guó)。以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不 忍為之下?！毙栽唬骸拔乙?jiàn)相如，必辱之?！毕嗳缏?，不肯與會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列。 已而相如出，望見(jiàn)廉頗，相如引車(chē)避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿 之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎！臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍孰 與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？ 顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。吾所以為此者，以 先國(guó)家之急而后私仇也?！?廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門(mén)謝罪，曰：“鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！” 卒相與歡，為刎頸之交。 1、解釋下