蘆花飄飄情絲繞——淺析聲樂作品《蘆花》的藝術價值

1、蘆花飄飄情絲繞淺析聲樂作品蘆花的藝術價值【摘要】 由藝術家賀東久作詞、印青作曲的聲樂作品蘆花，是選自一個士兵的日記音樂舞劇中的演唱歌曲。蘆花這首歌，盡管篇幅不長，卻通俗而不粗俗，情真更顯意切。旋律悅耳流暢，優(yōu)美而富神韻。本文將通過如何認識蘆花以及分析研究聲樂作品蘆花的藝術價值，并且詳細論證蘆花的傳播價值、聲樂教學價值和欣賞價值，從而了解到中國民族音樂的美好，進而讓更多的人能喜歡歌曲蘆花、喜歡中國民族音樂，這對于中國民族音樂走近人民大眾具有十分重要的意義。關鍵詞：蘆花作品；聲樂；賞析目 錄一、前 言- 2 -二、我對聲樂作品蘆花的認識和分析- 3 -（一）我對蘆花的初步認識- 3 -（二）我對蘆

2、花的初步分析- 3 -1.對內涵的理解- 3 -2.對意境的想象- 3 -3.對風格的把握- 4 -4.對演唱技巧的分析- 4 -三、聲樂作品蘆花的藝術價值- 5 -1.歌曲創(chuàng)作背景- 6 -2.作品分析- 6 -3.曲式分析- 7 -結束語- 9 -參考文獻：- 10 -致謝- 11 -一、前 言在現(xiàn)在這個社會發(fā)展日新月異的時代，一首歌曲可以被記住多久？在這個時代，人們可以通過各種渠道來聽到各種各樣、風格迥異的音樂，音樂門類也多種多樣。聲樂作品蘆花是歌舞劇一個士兵的日記中 18 首歌曲之一。它講述的是一個士兵對愛人的思念以及對她囑托的回憶。歌曲是分節(jié)歌形式。在結構上，有引子、呈示段、對比段、

3、尾聲。在表現(xiàn)方法上，采用中國民族音樂中特有的起承轉合之手法，使得主人公內心細膩的情感得到了充分的發(fā)揮。聲樂作品蘆花中無論是詞中的旋律，還是旋律中的詞，都讓作品富有靈魂，所以這部作品也被稱為是當代軍人的“代言人”，受到廣大聽眾的喜歡和熱愛，也是中國民族音樂中的優(yōu)秀歌曲。二、我對聲樂作品蘆花的認識和分析在大學的學習生活中，我也接觸并觀看了聲樂作品蘆花的演出，其中感人的歌詞，優(yōu)美的旋律，演唱者優(yōu)秀的表演，都深深的觸動了我的內心，現(xiàn)在我將談一下我對聲樂作品蘆花的認識和分析。（一）我對蘆花的初步認識蘆花的曲作者是印青，詞作家是賀東久。二人均是總政歌舞團所屬領域里的頂尖級人物。他們彼此之間，長期以來不僅有

4、默契的合作關系，而且也有細微觀察人生極其人物情感的體驗。他們的珠聯(lián)璧合，是蘆花成為新時代佳作不可缺少的重要因素。（二）我對蘆花的初步分析1.對內涵的理解蘆花是一首純真的愛情歌曲。它表達了離別的思念與對兵哥哥早戴紅花立軍功的期盼。作為歌者首先需要仔細朗讀歌詞，細細揣摩詞的含義；通過對歌詞深層次的挖掘，體會詞的韻律美。此外，認真讀譜，體會旋律的律動美，尋找蘆花中人物內心深處的情感表達。其次，了解歌曲所反映的時代背景。這首歌曲反映的是當代軍人的使命感與職責感，但同時，作為新時代的善良姑娘，也有著大愛的情懷：它不僅僅是愛，也是種訴說，訴說自己內心對戀人的思念進而透視出對祖國的熱愛。2.對意境的想象作為

5、一名聲樂歌唱者需要有豐富的想象力。通過對音樂的理解，把歌曲的意境想象出來，把音樂所賦予人物的形象與氣質，盡可能的通過自己的表演完全的融入自身。在演唱蘆花時，歌唱者要想象自己緩緩地劃著小船穿過白茫茫的蘆葦蕩，慢慢進入送別戀人的畫面，這樣的場景透露出甜蜜而不是悲傷。在表演上，表現(xiàn)出對參軍哥哥的甜蜜愛戀，但同時內心擁有著一種自豪的榮譽感。3.對風格的把握歌唱者對風格的把握直接影響到演唱的效果。一部好的作品同樣需要好的演唱風格來表達，通過對作品的理解與意境的揣摩來確定歌曲的演唱風格。蘆花描繪的是我國農村淳樸少女的形象。主人物處于北方，這個特定的地理環(huán)境自然塑造出人物的性格特征是純真與善良，裝扮上是漢族

6、的服飾。在聲音的運用上，要表現(xiàn)出北方漢族姑娘的甜美大氣，把作品的創(chuàng)作意圖與創(chuàng)作風格淋漓盡致地展現(xiàn)出來，把音樂的內涵美與時代美展現(xiàn)給新時代的觀眾。4.對演唱技巧的分析歌曲蘆花需要演唱者有較好的聲音和氣息的控制力,歌曲第一部分分為四個樂句,第一二樂句描寫蘆花豐收時節(jié),潔白無暇的蘆花漫天飛,連“淘氣的”云兒都羨慕的緊緊追隨,作者把“蘆花”那種樸實、清白的花朵比喻成對戀人無比思念的單純的漁家姑娘,把善良姑娘對戀人千絲萬縷的思念之情比喻成“彩云”。演唱這一段時,首先做好呼吸準備,氣息沉下來,呼吸到哪里就要從哪里開始唱,保持一種積極的吸氣狀態(tài)去演唱,力度不要太強,以mp為主,是一種對戀人深厚情感的一種平靜

7、的敘述。其中“蘆花白”和“蘆花美”演唱上一定要斷開,許多的演唱者在此處并沒有注意,演唱時單純追求聲音的連貫而忽略了語氣,聽覺上感覺特別的“懶”。“花絮滿天飛”的“花”字繼續(xù)保持聲音在高位置上,腰圍氣體向外擴張,面部表演上要放松、微笑,唱出歌詞恬靜優(yōu)美的畫面,仿佛真的看到了潔白的蘆花在眼前漫天飛舞。第一部分的第三四樂句屬于姑娘對戀人的掛念之情到了一定積累,開始浪漫的抒情,演唱時情感要更真摯些,演唱出難舍難分之情。其中“追過山”和“追過水”兩句演唱時很容易使歌唱位置掉下來,產(chǎn)生鼻音,應在演唱充分換氣后,令胸腔和頭腔支點支持住,口腔中保持打哈欠的感覺來演唱?！跋嗨蓟槊健币痪涞摹盎ā弊钟绕湟⒁?一

8、定要唱的“輕”,這樣處理下來,就會感覺情感意味深長。接著第二部分是歌曲的小高潮,描寫對情哥哥的無限牽掛之情,“情和愛,花為媒,千里萬里夢相隨”在演唱上就要與第一部分形成鮮明對比,氣息向下,胸腔向外擴張,充分運用混聲的作用使聲音立起來,聽覺上音色比第一部分更飽滿、寬闊。其中“千里萬里夢相隨”注意要打開上口蓋,橫隔膜支持住,但是也不要因為音高了就唱的重了?！霸绱骷t花報春回”的“回”字演唱要漸強,與下面的感情的升華形成鋪墊。第二部分的三四樂句和一二樂句歌詞相同,但在演唱時要比前面情感更深情、更激動。再一次的“千里萬里夢相隨”是之前為止最難演唱的一句,胸腔、頭腔、口腔要充分的發(fā)揮作用,聲音掛在高位置上

9、,“萬里”兩個字的音比較高,演唱時要有意識的把上口蓋向上抬,下巴放松?！澳枢l(xiāng)秋光好,早戴紅花報春回”一句要令情緒稍平靜下來,深情的表達出漁家姑娘叮囑情哥哥立功后早日回來,所以演唱語氣上不要太強硬。在歌曲的結尾處,曲作家使得旋律得到酣楊淋漓的釋放,再一次的強調“早戴紅花報春歸”演唱時要比前面更加寬廣,在情感的運用上更加的激動,尤其是最后的highC(小字三組的C音)聲音要在高位置上,上口蓋打開,喉頭向下、氣息向下、聲音打共鳴點上,用富有穿透力的嗓音結束作品。三、聲樂作品蘆花的藝術價值這首歌曲之所以受到廣大群眾的喜愛，最重要的是詞曲有著令人回味的意境。它不但是一首高品位的藝術歌曲，同時，也是一

10、首浪漫而熱情的情歌。歌曲抒發(fā)了姑娘對心上人奔赴祖國邊疆，為了保衛(wèi)祖國，即將離開家鄉(xiāng)前對戀人的寄托情懷，其主題直白而含蓄，震撼而委婉，不愧為抒情歌曲的典范。蘆花具有極高的藝術價值，可以從以下三個方面進行闡述：傳播價值、聲樂教學價值和欣賞價值。（一）蘆花的傳播價值聲樂作品蘆花是我國近些年來民族聲樂作品中的上乘之作,近些年來，有眾多歌唱家在各種大小型晚會中演唱過聲樂作品蘆花。起初是為總政歌舞團排演的大型音樂舞蹈劇一個士兵的日記創(chuàng)作的一個作品,蘆花是第二個節(jié)目,同年,在第十一屆全國青年歌手電視大獎賽中,雷佳在個人總決賽上演唱了歌曲蘆花奪得民族唱法金獎，從此蘆花開始為廣大觀眾們所熟知。除此之外，我國著名

11、歌唱家閻維文、劉和剛以及譚晶等在多個場合中都曾演唱過此歌曲。由此可見，蘆花的傳唱范圍已經(jīng)非常廣泛，其傳播價值隨著眾多歌唱家的演繹也會越來越大。（二）蘆花的聲樂教學價值自從聲樂作品蘆花問世以來，有許多聲樂作品集中都收錄了蘆花作為授課教材，其中就包括收錄于新編中國聲樂作品選第一集中，收錄于中國聲樂教學作品精選，還被選為河北民族師范學院音樂系聲樂課的教學大綱曲目等等。在聲樂課堂上，我也曾經(jīng)演唱過聲樂作品蘆花，其歌詞質樸、情真意切,旋律上口、優(yōu)美，并且是一首帶反復對稱均衡的二段體曲式結構。需要演唱者有較好的聲音和氣息的控制力, 這首作品的難點在于有很多字不好唱,而且都在很高的音域位置上,所以要十分注意

12、歌詞的歸韻。值得注意的是演唱者要想完美的演繹這首作品,需要發(fā)揮充分的想象力,在演唱時要使自己身臨其境,仿佛自己就是這位姑娘,所以演唱的畫面感是十分重要的。聲樂作品蘆花在作詞、作曲上歌詞感人，旋律優(yōu)美，在演唱上難度非常高，因此被收錄于很多的聲樂作品集中供學者參考，從這一方面也體現(xiàn)出了聲樂作品蘆花的聲樂教學價值。（三）蘆花的欣賞價值聲樂作品蘆花具有極高的藝術欣賞價值，將分別在以下三個方面進行探討，包括：歌曲的創(chuàng)作背景，作品分析以及曲式分析。1.歌曲創(chuàng)作背景蘆花的曲作者是印青，曾擔任總政歌舞團的團長，現(xiàn)任中國音樂家協(xié)會副會長，國家一級作曲家，從小就受到音樂的熏陶，涉獵的體裁廣泛。三十多年來，印青本人

13、創(chuàng)作了一批耳熟能詳?shù)母枨?、器樂曲、舞蹈、歌劇、音樂劇及影視歌曲。印青的?chuàng)作始終堅持音樂是自己的創(chuàng)作動力與信仰。他的創(chuàng)作始終保持與時俱進的觀點，承認不同體裁作品的情感表達，如在流行歌曲方面，他以客觀的態(tài)度認同，多以第一人稱演唱，表達個人情感，多為對愛情的情感宣泄。在主題旋律歌曲方面則表達的是大眾的心聲，是一個時代的號召，是人民所要表達的情感。無論在進行曲、器樂曲、歌劇、歌舞劇還是在細膩綿長的江南歌曲、蕩氣回腸的高原歌曲，在美聲還是在民族、通俗的歌曲創(chuàng)作中，他都以恰當?shù)囊魳匪夭暮蛣?chuàng)作手法，使不同體裁、題材的作品以真實淡雅的面貌展現(xiàn)給觀眾，把時代的精神用音樂的表現(xiàn)手段發(fā)揮到了極致，用打動聽眾的動人旋

14、律來描繪時代變遷的美好與祝福。蘆花的詞作家賀東久是總政歌舞團的詞作家、國家一級編劇。賀東久以開拓的眼光、與時俱進的意識進行創(chuàng)作，跳出舊模式的羈絆，尋找突破，以真實的感悟表達出現(xiàn)代軍人的情懷，以普通的話語展現(xiàn)出當代軍人的情趣，以大愛的姿態(tài)展現(xiàn)出當代軍人保家衛(wèi)國的軍魂所在，這就是他的創(chuàng)作風格。他還用自己對生活的感悟，對生活變化的細致把握，創(chuàng)作出軍營生活中的點點滴滴。蘆花是作曲家印青和詞作家賀東久內心相互激蕩而產(chǎn)生的作品。無論是詞中的旋律，還是旋律中的詞，都讓作品富有靈魂，所以這部作品也被稱為是當代軍人的“代言人”，也是歌舞劇一個士兵的日記中的優(yōu)秀歌曲。2.作品分析蘆花這首作品出現(xiàn)在歌舞劇的第一幕。

15、主要是通過主人公士兵在緊張的軍事演習活動之后對故鄉(xiāng)和愛人的思念和回憶之情，并由此聯(lián)想起送他參軍的愛情歌曲。場景沒有過多的修飾，映視出在飄飄的蘆葦叢中，小船輕輕的劃過，透過甜美的歌聲出對愛人的囑托與思念。歌詞以蘆花、大雁、秋光、紅花，暗喻出中國當代士兵與戀人之間的軍魂情，也塑造出愛人的戀戀不舍與期盼愛人能夠早日立功的內心刻畫。旋律的優(yōu)美，音樂舒緩而富有韻律，融合了中國典型的民族特色。同時，在細膩中又透露出大氣磅礴，顯示出人物的大愛情懷，即：通過人物對愛人的愛戀，表現(xiàn)出對祖國的熱愛。這首作品的人物，在淡雅中透露出人物的氣節(jié)，在溫柔賢良中透露出人物的大氣與內心的情感波動。它是對愛人的戀戀不舍，同時還

16、要表達出人物的期盼；這種既是時間上的遙遠期盼，又是內心魂牽夢繞的期盼。3.曲式分析蘆花是一首帶反復對稱均衡的二段體曲式結構。在結構上包括引子、呈示段、對比段、尾聲，運用起承轉合的手法，表現(xiàn)出人物復雜的內心和細膩的情感。整首歌曲結構方整，每個樂句為四小節(jié)，這種均衡的樂句表現(xiàn)出了樂曲對稱的美感特征。樂曲是 6/8 拍子。三拍子的律動美，正是樂曲情緒的需要，與詞貼切，顯得溫婉又大氣。這首唱段是降 A 大調，調性明朗賦予了整首歌曲樂觀向上的人生觀。引子由兩個樂句構成，每個樂句四小節(jié)，對比發(fā)展，展示主題。曲風優(yōu)美動聽，正如湖邊的蘆葦，輕輕搖動，花絮飄飛的景象，襯托出人物的至真淳樸。A 樂段由 4 個樂句

17、構成，也就是呈示段，每個樂句都由 4 小節(jié)構成，均衡的曲式結構。隨著詞“蘆花白，蘆花美，花絮滿天飛”的歌唱，以景色襯托人物，引導出人物的出現(xiàn)和心理的變化?！扒Ыz萬縷意綿綿”到“相思花為媒”，旋律的刻畫和詞的描繪都表現(xiàn)出主人公對愛人的思戀之情。它以白云、大雁來描寫人物內心的變化，運用白云的追，大雁的回歸代表人物心之所往的方向。在樂句的安排上，第三樂句是第一樂句的重復。在創(chuàng)作手法上，更加強調了主題旋律的素材，主題更加突出。第四樂句是第二樂句的一個變化發(fā)展，在第二樂句音樂的基礎上，第四樂句變化發(fā)展推出 B 段。前兩個樂句結束到屬音，后兩個樂句最后結束到了主音，形成了屬主呼應的格局和正格終止的結構形式

18、，也預示對比段落 B段的出現(xiàn)。 B 樂段同樣是由 4 個樂句構成，也就是對比樂段，每個樂句也是由 4 小節(jié)構成，在情感刻畫上更深一層，旋律的描寫上更加悠揚大氣。從 A 段的娓娓傾訴到B 段對情感的宣泄，表達出愛人之間深深的思念?！扒楹蛺?，花為媒，千里萬里夢相隨，莫忘故鄉(xiāng)秋光好，早戴紅花報春回”，作者運用花訴說出愛人那癡癡的愛和情；運用秋光描寫出對愛人的期盼，秋天是豐收的季節(jié)，這樣的期盼是寄托，體現(xiàn)出人物對愛人戴著紅花歸來的熱烈期盼！在音樂素材的運用上，雖然運用了新素材，但整個曲風還是由 A 段的音樂素材構思發(fā)展而來。如 B 段的第二、四樂句是由 A 段的第二樂句的音樂素材引申發(fā)展而來，鞏固了主

19、題樂段的形象。同樣B 段的第一、二句結束到了屬音，后三、四樂句結束到了主音上，在結構形式上也形成了屬主呼應的格局與正格終止的形式。整首歌曲的尾聲雖然采用了呈示段的音樂素材，但旋律描寫上更加豐滿，使其首尾相呼應，預示了樂曲的結束。最后結束到主音上，以 ff 的力度結束，這種富有力度的表情記號出現(xiàn)，提示出人物情感內心的最后釋放。蘆花的旋律優(yōu)美、溫文爾雅，在跌宕起伏中又不失它的優(yōu)雅大氣，它的歌詞與意境非常貼切，對人物的塑造起到了重要鋪墊作用。結束語通過對作品的分析體會到,唱一首歌曲很容易,但是如何能夠唱好確實是值得我們認真思考的問題,演唱作品不僅僅是唱出音符,而是要深刻的研究出作品的魂,即逐字逐句分析歌詞與音符的內在聯(lián)系,提高對作品所表達思想感情的理性認識,只有這樣才能使演唱者從整體上準確地把握和演繹作品。蘆花作為一首聲樂作品，具有典型性和代表性。本篇論文主要從學科的理論視