2021年下學期一年級下冊數學教學計劃

1、優(yōu)質文檔，你的選擇2021年下學期一年級下冊數學教學計劃Ø 工作單位：xxxxØ 部門：xxxxØ 姓名：xxxxØ 日期：2021年xx月xx日高價值文檔，提升職業(yè)素養(yǎng)2021年下學期一年級下冊數學教學計劃2021年下學期一年級下冊數學教學計劃教學工作計劃一、學情分析這個學期擔任一年（3）班的數學教學工作，在經過一個學期的學習后，孩子們已經具有一定的觀察能力，也能有序思考，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣，對數學學習充滿熱情，總體來說口算的速度和正確率也還比較理想。只是由于年齡比較小，注意力集中時間短，自控能力比較差，好說好動，傾聽習慣還有待培養(yǎng)

2、。大部分孩子能主動學習，部分后進生需要特別關注，如坤，莉，銓，粵。因此本學期一方面要立足基礎知識和基本技能，另一方面要爭取使每個孩子都能積極認真地投入到本學期的學習中來。在教學中不斷培養(yǎng)學生的學習習慣，逐漸培養(yǎng)學生數學思維能力等。二、指導思想：面對新的社會要求，教師與學生應首先走了社會的前邊，因此我們應該以新課標要求為指揮棒，采用所有可行的措施，盡量體現以人為本，培養(yǎng)學生創(chuàng)新，開放的思維方式。另一方面注意處理好內容與思想的銜接，內容要在學生上學期的水平之上發(fā)展并為以后學習打下基礎，思想上注意新思維與我國傳統(tǒng)的教學思想結合。三、教學內容：本冊教材包括以下內容：位置，20以內的退位減法，圖形的拼組

3、，100以內數的認識，認識人民幣，100以內的加法和減法（一），認識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數學實踐活動。其中重點教學內容是：100以內數的認識，20以內的退位減法和100以內的加減法口算。教學難點：1、20以內的退位減法和100以內的加減法口算。2、會看讀寫幾時幾分。3、人民幣單位間的換算。4、用數學。5、發(fā)展空間觀念。四、教學目標：1數與代數：（1）經歷從實際情境中抽象出數的過程，認識100以內的數；初步認識計數單位“一”、“十”和“百”；初步認識數位和數位順序；初步理解100以內數的組成，掌握數序，會比較兩個數的大小。（2）經歷探索兩位數加、減整十數以及兩位數加、減一位數口算方法的過程，并能

4、比較熟練地進行口算。（3）在現實情境中，認識元、角、分，并了解它們之間的關系。（4）會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。2空間與圖形：（l）經歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認識這些圖形，能正確識別這些圖形。（2）能在方格紙上畫出長方形、正方形和三角形。3統(tǒng)計與概率：(1)經歷收集、整理、描述和分析數據的過程，能對日常生活中的事物、現象進行簡單的分類，學會用簡單的符號收集、整理數據，并把統(tǒng)計結果填入簡單的統(tǒng)計表。(2)能看懂簡單的統(tǒng)計表，并初步能對表中的數據進行簡單的分析、判斷和推理。4情感與態(tài)度(1)在教師和同學的鼓勵、幫助下，聯(lián)系學到的數學知識對身邊的與數學有關的某些事物有好奇

5、心，能積極地參與觀察、發(fā)現并解決數學問題的活動。 (2)在教師和同學的鼓勵、幫助下，能克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，逐步形成學好數學的信心。 (3)初步了解可以用數和形描述某些生活現象，初步體會可以用數學解決實際問題，初步感受數學與日常生活的密切聯(lián)系。 (4)有初步的經過思考獲得數學知識的體驗，有初步的與同學相互合作、相互交流學習數學知識的體驗。五、具體教學措施：1、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。2、課堂教學中，增加一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，

6、少一些呆板的練習。4、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。5、關注兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。一是優(yōu)秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數學、鉆研數學的興趣。6、提出具體的要求，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。傾聽習慣、交流習慣。加強口頭表達能力的訓練。六、全冊課時安排與進程安排：（約60課時）（一）位置（4課時）（二）20以內的退位減法（12課時）十幾減九3課時左右十幾減幾4課時左右解決問題2課時左右整理和復習3課時（三）圖形的拼組（2課時）（四）100以內數的認識（8課時）數數 數的組成2課時

7、左右讀數 寫數2課時左右數的順序 比較大小3課時左右整十數加一位數和相應的減法1課時擺一擺 想一想1課時（五）人民幣的認識（4課時）認識人民幣2課時左右簡單的計算2課時左右（六）100以內的加法和減法（一）（15課時）整十數加減整十數3課時左右兩位數加一位數和整十數4課時左右兩位數減一位數和整十數6課時左右整理和復習1課時（七）、認識時間（3課時）小小商店1課時（八）、找規(guī)律（4課時）（九）、統(tǒng)計（3課時）（十）、總復習（5課時）周次 日期 計劃進度（注明篇目或具體章節(jié)） 重點/難點 附注1 213217 

8、;開學典禮，熟悉學生 熟悉學生 2 220224 第一單元位置 用上、下、左、右、前、后描述相對位置 3 22732 第二單元第一節(jié)十幾減九 拆十法算十幾減九 4 3539 第二單元第二節(jié)十幾減幾 拆十法算十幾減幾 5 312316 第二單元第三節(jié) 解決問題 解決問題 6 319323 第三單元 圖形的拼組 單元檢測 圖形的拼組 7 32

9、6330 第四單元第一節(jié) 100以內數的認識 數數 數的組成 讀數 寫數 8 4246 第四單元第二節(jié) 數的順序、比大小、整十數加一位數和相應減法 清明放假一天9 49413 第四單元 第三節(jié) 擺一擺想一想 10 416420 第五單元人民幣的認識 認識人民幣和簡單計算 11 423427 第六單元第一節(jié) 整十數加減整十數 整十數加減整十數 12&

10、#160;43054 第六單元第二節(jié) 兩位數加一位數和整十數 兩位數加一位數和整十數 五一放假1天13 57511 第六單元第三節(jié) 兩位數減一位數和整十數 兩位數減一位數和整十數 14 514518 第七單元 認識時間 非整時或半時的時間認識 15 521525 第八單元 找規(guī)律 圖形列或數字列規(guī)律尋找 端午放假一天16 52862 第九單元 統(tǒng)計 每格代表1的單式統(tǒng)計圖 兒童節(jié)放假一天17&