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文檔簡介
1、第二單元 分數(shù)混合運算第1課時 分數(shù)混合運算(一)課 前 準 備教學分析教學分析學習目標1體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算是一樣的,能正確進行分數(shù)混合運算。2會用畫圖的方法分析數(shù)量關系,能利用分數(shù)乘、除法的數(shù)量關系,解決生活中的實際問題。3讓學生在解決問題的過程中,養(yǎng)成獨立思考的習慣。課 前 準 備教 學 分 析教 學 分 析學習重點:掌握分數(shù)混合運算的運算順序和計算方法,并能正確進行掌握分數(shù)混合運算的運算順序和計算方法,并能正確進行分數(shù)混合計算。分數(shù)混合計算。學習難點:用分數(shù)混合運算解決生活中的實際問題。用分數(shù)混合運算解決生活中的實際問題。學習方法:在實際運算過程中,通過與整數(shù)混合運算的
2、對比分析,掌在實際運算過程中,通過與整數(shù)混合運算的對比分析,掌握新知,突破重點。握新知,突破重點。學具準備:答題紙、直尺。答題紙、直尺。 教 學 內 容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結點我喔點我喔1同學們,請看這兩道題,誰能說說先算什么,再算什么?學生舉手發(fā)言。186900(10025)(6301823)250情 景 引 入32122請同學們說一說,在計算這幾道題時,應該先做什么?(能約分的應該先約分,再計算;除法先轉換成乘法,再計算)65252458154情 景 引 入我們航模小組的人數(shù)是攝影小組的43一一. .創(chuàng)設情境,引入新課創(chuàng)設情境,引入新課互 動 新 授航模小組有多少
3、人?說說你是如何思考的。航模小組的人數(shù)與什么有關呢?航模小組的人數(shù)是攝影小組的 ,可以先算出攝影小組的人數(shù).二二. .探究問題,理清關系探究問題,理清關系 互 動 新 授43氣象小組攝影小組12人航模小組?人我們航模小組的人數(shù)是攝影小組的43三三. .畫圖分析,幫助理解畫圖分析,幫助理解 互 動 新 授12人氣象小組氣象小組攝影小組攝影小組航模小組航模小組?人13123413=1234=3(人)4 41 11 11 1=1214=3(人)3 31 1131234()答:攝影小組有3人?;?動 新 授43125831581074557814()58=12433111=403 105=817457
4、5=284514=78512121111=1鞏 固 擴 展不正確不正確不正確鞏 固 擴 展畫圖表示科技組與美術組、合唱組之間的人數(shù)關系。算一算科技組有多少人。1.實驗小學合唱組有120人,美術組的人數(shù)是合唱 組的 ,科技組的人數(shù)是美術組的 。3523答:科技組有48人。(人)32120=4853鞏 固 擴 展2.看圖列式計算。(噸)4510=558鞏 固 擴 展3.3.95110623=295=21065399523=219=32 21254()=201=210 鞏 固 擴 展3.3.411714()=8 4=147311245() 4=1215 3=12(5)4 5168103=8151=4
5、10 16=5鞏 固 擴 展660個?個?個答:全國嚴重缺水的城市大約有110個。(個)21660=110344.我國約有660個城市,其中約 的城市供水不足。在這些供水不足的城市中,又約 的城市嚴重缺水。全國嚴重缺水的城市大約有多少個?2314鞏 固 擴 展5.一本故事書有820頁,第一周看了全書的 ,第二周看的是第一周的 ,第二周看了多少頁?1485答:第二周看了328頁。(頁)18820=32845鞏 固 擴 展答:15次才能運完。6.有兩只船,大船一次可以運載5噸貨物,小船一次運載的貨物量是大船的 。大船6次運完的貨物,如果改用小船運,幾次才能運完?2515(次)鞏 固 擴 展313=
6、9()55杯杯每人一杯夠了。7.鞏 固 擴 展2分數(shù)混合運算的順序和整數(shù)混合運算的順序相同。氣象小組的人數(shù)攝影小組的人數(shù)攝影小組的人數(shù)航模小組的人數(shù)1連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾:連乘課 堂 小 結謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事,保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題,應先舉手,經教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在WindowsWindows環(huán)境下獨環(huán)境下獨立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能立運行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強,信息量大,能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動,提高了學生多路
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