二泉映月第一課時1

1、二泉映月二泉映月 從這段音從這段音樂當(dāng)中，你感樂當(dāng)中，你感受到了什么？受到了什么？（小組交流，說說（小組交流，說說自己的想法。）自己的想法。） 這首樂曲就是本文的主人翁阿這首樂曲就是本文的主人翁阿炳所做，說說你對阿炳的了解。炳所做，說說你對阿炳的了解。提示：提示： 可以談?wù)劙⒈膫€人可以談?wù)劙⒈膫€人經(jīng)歷、主要作品等等。經(jīng)歷、主要作品等等。（用心聽別人說，相同部分不要重復(fù)匯報。） 阿炳阿炳 原名華彥鈞，民原名華彥鈞，民間音樂家。間音樂家。4 4歲時喪母，歲時喪母，2525歲歲時父親去世，時父親去世，3434歲時雙目先歲時雙目先后失明。他刻苦鉆研，精益后失明。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間

2、音樂求精，并廣泛吸取民間音樂的曲調(diào)，一生共創(chuàng)作和演出的曲調(diào)，一生共創(chuàng)作和演出了了270270多首民間樂曲。留存有多首民間樂曲。留存有二胡曲二胡曲二泉映月二泉映月聽松聽松和琵琶曲和琵琶曲大浪淘沙大浪淘沙龍龍船船昭君出塞昭君出塞六首。華六首。華彥均病逝于彥均病逝于19501950年。年。生平簡介生平簡介欣賞提示欣賞提示 二泉映月二泉映月原是一首二胡獨奏曲。原是一首二胡獨奏曲。 惠山二泉是阿炳雙目失明之前常去玩賞的地方。惠山二泉是阿炳雙目失明之前常去玩賞的地方。在他雙目失明之后，將想像中的美麗景色及飽嘗的人在他雙目失明之后，將想像中的美麗景色及飽嘗的人間辛酸及對美好未來的憧憬全部寄托在他演奏的這首間

3、辛酸及對美好未來的憧憬全部寄托在他演奏的這首二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹舊時二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹舊時的一切，傷感愴涼的情調(diào)也浸透在樂曲中。的一切，傷感愴涼的情調(diào)也浸透在樂曲中。 所以，所以，二泉映月二泉映月優(yōu)美而悲哀。又帶著一絲痛優(yōu)美而悲哀。又帶著一絲痛苦、憤怒的情緒?？唷嵟那榫w。二泉映月二泉映月活動一：初讀課文，學(xué)會字詞活動一：初讀課文，學(xué)會字詞1 1、大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出文中的生字生詞。畫出文中的生字生詞。2 2、（、（1 1）小組成語輪流讀含有生字的詞語。）小組成語輪流讀含有生字的詞語。 （2 2

4、）組內(nèi)交流課文中不理解的詞語。特）組內(nèi)交流課文中不理解的詞語。特別要弄懂別要弄懂“坎坷坎坷”、“不朽不朽”等詞意。等詞意。3 3、描紅臨寫課后生字，注意字的筆順和間、描紅臨寫課后生字，注意字的筆順和間架結(jié)構(gòu)。架結(jié)構(gòu)。蘢蘢 攙攙 泣泣 倔倔 強強 lngqchn我會讀我會讀：吶吶 淀淀 婉婉 抒抒 恬恬 ndinwnshtinjujing蔥蘢蔥蘢 攙扶攙扶 哭泣哭泣 倔強倔強 倔強倔強 吶喊吶喊 積淀積淀 委婉委婉 抒發(fā)抒發(fā) 恬靜恬靜 錫錫 惠惠 傾傾 憤憤無錫無錫錫礦錫礦恩惠恩惠惠顧惠顧傾訴傾訴傾聽傾聽悲憤悲憤激憤激憤xxhuhu qngqng fnfn我會讀：我會讀：roro饒饒富饒富饒饒恕

5、饒恕壇壇 享享tntn xingxing樂壇樂壇花壇花壇享受享受享福享福詞語解釋詞語解釋: :蔥蘢蔥蘢: :形容植物青翠旺盛的樣子。形容植物青翠旺盛的樣子。淙淙淙淙: :象聲詞象聲詞, ,流水的聲音。流水的聲音。搖曳搖曳: :搖擺搖擺, ,搖蕩。搖蕩?？部揽部? :坑坑洼洼坑坑洼洼, ,比喻人生旅途不順利。比喻人生旅途不順利。一泓一泓: :一道或一片清水一道或一片清水. .泓泓, ,用于清水用于清水, ,相當(dāng)于相當(dāng)于”道、片道、片”。飽經(jīng)風(fēng)霜飽經(jīng)風(fēng)霜: :飽飽, ,充分充分. .形容經(jīng)過很多艱苦困難。形容經(jīng)過很多艱苦困難。泯滅泯滅: :( (形跡形跡, ,印象等印象等) )消滅。消滅。跌宕跌宕

6、: :音調(diào)抑揚頓挫。音調(diào)抑揚頓挫。不朽不朽: :永不磨滅。永不磨滅。盛譽盛譽: :很大的榮譽。很大的榮譽。眼疾眼疾: :疾，疾病。眼病。疾，疾病。眼病。 惠山惠山 恬靜恬靜 傾聽傾聽 眼疾眼疾 墨鏡墨鏡 括號括號 泯滅泯滅 攙扶攙扶 縈繞縈繞 耳畔耳畔 坎坷坎坷 嘴饞嘴饞 傾訴傾訴 委婉委婉 吶喊吶喊 顫抖顫抖 流瀉流瀉 蜿蜒蜿蜒 舒緩舒緩 激蕩激蕩 旋律旋律 哭泣哭泣 積積淀淀 胡琴胡琴讀準(zhǔn)詞語讀準(zhǔn)詞語美麗富美麗富饒饒 樹木樹木蔥蘢蔥蘢 藤蘿搖藤蘿搖曳曳一一泓泓清泉清泉 茫茫月夜茫茫月夜 月光如銀月光如銀月光照水月光照水 水波映月水波映月 靜影沉靜影沉璧璧 流水流水淙淙淙淙 飽飽經(jīng)風(fēng)經(jīng)風(fēng)霜霜

7、 雙目失明雙目失明委委婉婉連綿連綿 蜿蜒蜿蜒而來而來 升騰升騰跌宕跌宕 勢不可勢不可當(dāng)當(dāng) 動動人心人心弦弦 享享有盛譽有盛譽讀準(zhǔn)詞語讀準(zhǔn)詞語活動二：練讀課文，比比賽賽活動二：練讀課文，比比賽賽1 1、自由朗讀課文，標(biāo)出小節(jié)，理清文章、自由朗讀課文，標(biāo)出小節(jié)，理清文章脈絡(luò)。脈絡(luò)。2 2、小組內(nèi)展示，推舉一名讀的好的同學(xué)。、小組內(nèi)展示，推舉一名讀的好的同學(xué)。3 3、全班展示朗讀，力爭讀出感情。、全班展示朗讀，力爭讀出感情。第一段（第一段（ ）：）：寫中秋夜，在二泉邊，師父告訴阿寫中秋夜，在二泉邊，師父告訴阿 炳，要等他長大后才能聽懂泉聲。炳，要等他長大后才能聽懂泉聲。第二段（第二段（ ）：在寫歷盡人生磨難的阿炳又來到二）：在寫歷盡人生磨難的阿炳又來到二 泉邊，他從淙淙的泉聲中似乎聽到泉邊，他從淙淙的泉聲中似乎聽到 了許多聲音。了許多聲音。 第三段（第三段（ ）：海寫阿炳用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng)）：海寫阿炳用二胡傾吐自己的情懷，創(chuàng) 作出不朽的二胡名曲作出不朽的二胡名曲二泉映月二泉映月。理清課文脈絡(luò)理清課文脈絡(luò)12 3456有感情朗讀課文有感情朗讀課文1、比一比、在組詞、比一比、在組詞錫（錫（ ）踢（踢（ ）惠（惠（ ）慧（慧（ ）憤（憤（ ）忿（忿（ ）課后檢測課后檢測 qiqingng（ ）強強 qingqing（ ）