小學數(shù)學興趣小組活動記錄

1、xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 4周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓內(nèi)容是：長方形和正方形的周長。讓學生能靈活運用長方形和正方形的周長知識，把較復雜的問題

2、轉(zhuǎn)化為標準的圖形，以便算它們的周長。  xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 3 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓內(nèi)容是：平均數(shù)（二）。讓學生能靈活

3、運用平均數(shù)的數(shù)量關系解答一些稍為復雜的問題。通過變形、綜合后的平均數(shù)應用題，數(shù)量關系比較復雜，也比較隱蔽，讓學生通過開動腦筋，認真審題找出正確解題方法。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 2 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深，循

4、序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓內(nèi)容是：平均數(shù)（一）。讓學生能靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關系解答一些稍為復雜的問題。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 5 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容將數(shù)學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內(nèi)容由淺入深，循序漸進

5、，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。本周的培訓內(nèi)容是：長方形和正方形的面積。讓學生能掌握并能運用著兩個面積公式就能計算它們的面積。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 7 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：分類數(shù)圖形。讓學生找到數(shù)圖形的規(guī)律，從而有秩序、有條理并

6、正確地數(shù)出圖形的個數(shù)。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 8 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：尾數(shù)和余數(shù)。讓學生找到尾數(shù)和余數(shù)在計算中的規(guī)律，利用這種規(guī)律解決一些數(shù)學問題。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年   

7、     第 一  學期         第 9 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：一般應用題。讓學生學會分析應用題的數(shù)量關系，把復雜的問題簡單化，從而正確解答。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期    &

8、#160;    第 11周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：數(shù)陣。讓學生學會解答數(shù)陣問題常用的兩種方法：1、待定數(shù)法，2、試驗法。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 12 周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù) &#

9、160;興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：周期問題。周期問題是指事物在運動變化的發(fā)展中，某些特征循環(huán)往復出現(xiàn)，其連續(xù)兩次出現(xiàn)所經(jīng)過的時間叫周期。這里主要是讓學生能找到周期，根據(jù)周期解決問題。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 13周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：盈虧問題。讓

10、學生找到解決盈虧問題的常用方法。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 14周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：長方體和正方體（一）。讓學生掌握解答稍復雜的立體圖形問題要注意幾點：1、        &

11、#160; 必須以基本概念和方法為基礎，同時把構成幾何圖形的諸多條件溝通起來。2、         依賴已經(jīng)積累的空間觀念、觀察經(jīng)過割、補后物體的表面積所發(fā)生的變化。3、         求一些不規(guī)則的物體體積時，可以通過變形的方法解決。xxx小學數(shù)學興趣小組活動記錄 2011-2012 學年        第 一  學期         第 15周組別數(shù)學負責教師xxx活動地點美術室參加人數(shù)35缺席人數(shù)  興趣小組活動內(nèi)容本周的培訓內(nèi)容是：長方體和正方體（二）。理解問題：1、          將一個物體變形為另一種