安徽省合肥市2017屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

1、 安徽省合肥市2017屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語文試題及答案解析 第卷  閱讀題  （共70分） 一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）閱讀下面的文字，完成13題。（9分，每小題3分）從什么時(shí)候開始，人們讀小說就是為了讀故事？故事與敘事是不同的，敘事才更接近小說的本質(zhì)。正如托馬斯·曼所說，小說家既要通曉現(xiàn)實(shí)，也要通曉魔力。故事所描述的是一種現(xiàn)實(shí)，而敘事則是一種語言的魔力。應(yīng)該說，從先鋒小說發(fā)起敘事革命開始，小說寫作就不僅是再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，講述故事，它還是一種形式的建構(gòu)，語言的創(chuàng)造。寫作再也不是簡(jiǎn)單的“講故事”了，只有建構(gòu)起了自己的敘事方式的作家，才

2、稱得上是一個(gè)有創(chuàng)造性的作家?？墒?，這個(gè)經(jīng)過多年探索所形成的寫作難度上的共識(shí)，開始被文學(xué)界悄悄地遺忘。更多的人，只是躺在現(xiàn)成的敘事成果里享受別人的探索所留下的碎片，或者回到傳統(tǒng)的敘事道路上來；故事在重新獲得小說的核心地位的同時(shí)，敘事革命也面臨著停頓。這種停頓，表明藝術(shù)惰性在生長(zhǎng)，寫作和閱讀耐心在日漸喪失。講述一個(gè)有趣而好看的故事，成了多數(shù)作家潛在的寫作愿望。然而，文學(xué)一旦喪失了語言冒險(xiǎn)的樂趣，只單純地去滿足讀者對(duì)趣味的追逐，它還是真正的文學(xué)嗎？說到底，文學(xué)的獨(dú)特價(jià)值，許多時(shí)候正是體現(xiàn)在語言的冒險(xiǎn)、敘事的探索上，這樣往往能開辟出一條回歸文學(xué)自性的道路?？墒牵谶@樣一個(gè)喧囂、躁動(dòng)的時(shí)代，有誰愿意去做

3、那些寂寞的敘事探索？短篇小說藝術(shù)在近年的荒蕪，或許作為我們討論這個(gè)問題的另一個(gè)旁證。以前的作家，常常將一個(gè)長(zhǎng)篇的材料寫成短篇，現(xiàn)在恰恰相反。如今，長(zhǎng)篇小說盛行，短篇小說則已退到文學(xué)的邊緣，核心的原因還是故事與敘事之間的較量。長(zhǎng)篇小說的主題詞是故事和沖突，讀者對(duì)長(zhǎng)篇的毛病是容易原諒的，篇幅長(zhǎng)了，漏洞難免會(huì)有，但只要故事精彩，就能讓人記住。對(duì)短篇，要求就要嚴(yán)格得多。葉靈鳳說，現(xiàn)代的短篇小說“已經(jīng)不需要一個(gè)完美的故事”，寫短篇就是要“抓住人生的一個(gè)斷片，爽快的一刀切下去，將所要顯示的清晰的顯示出來，不含糊，也不容讀者有呼吸的余裕”。要做到這一點(diǎn)，談何容易？沒有生活的豐盈積累，沒有在敘事上的用心經(jīng)營(yíng)，

4、再好的斷片，我怕一些作家也是切割不好的。因此，在這個(gè)長(zhǎng)篇小說備受推崇的時(shí)代，我倒覺得，中短篇更能見出一個(gè)作家的敘事功底和寫作耐心。如今，翻開雜志和出版物，舉目所見，藝術(shù)、敘事、人性和精神的難度逐漸消失，讀者也就習(xí)慣了在閱讀中享受一種庸常的快樂這種快樂，就是單一的閱讀故事而來的快樂?；蛟S正是因?yàn)榭吹搅诉@一點(diǎn)，英國(guó)文學(xué)批評(píng)家邁克爾·伍德才有那句著名的論斷：“小說正在面臨危機(jī)，而故事開始得到解放?！焙芏嗳硕紩?huì)感到奇怪，小說的主要任務(wù)不就是講故事么，為何要將小說與故事對(duì)立起來？按照德國(guó)批評(píng)家、哲學(xué)家本雅明的說法，小說誕生于“孤獨(dú)的個(gè)人”，而故事的來源則是生活在社群中、有著可以傳達(dá)經(jīng)驗(yàn)的人故事

5、所遠(yuǎn)離的恰恰是“孤獨(dú)的個(gè)人”，它的主要旨?xì)w是經(jīng)驗(yàn)和社群?？梢?，故事并不一定就是小說，但在這個(gè)崇尚經(jīng)驗(yàn)、熱衷傳遞經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)代社會(huì)，故事正日漸取代小說的地位。                        （摘自謝有順當(dāng)代小說的敘事前景）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 （     ）A故事描述一種現(xiàn)實(shí)，敘事則是一種

6、語言魔力；為了使讀者享受到故事帶來的閱讀樂趣，小說家就要構(gòu)建自己的敘事方式。B盡管如今多數(shù)作家力圖去講述一個(gè)有趣而好看的故事，但是許多時(shí)候文學(xué)的獨(dú)特價(jià)值還是體現(xiàn)在語言的冒險(xiǎn)、敘事的探索上。C與側(cè)重故事和沖突的長(zhǎng)篇小說相比，短篇小說雖然更能見出敘事的功底，但如今在故事和敘事的較量中日顯頹勢(shì)。D短篇小說創(chuàng)作耍也達(dá)到葉靈風(fēng)所提別的境界，即透過人生的一個(gè)斷片清晰地顯示作家的寫作意圖，必須在敘事上用心經(jīng)營(yíng)。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （    ）A小說創(chuàng)作需要形式的建構(gòu)，語言的創(chuàng)造，一個(gè)具有創(chuàng)造性的作家要建構(gòu)自己的敘事方式，而不能簡(jiǎn)單地再現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、講述故事。B現(xiàn)

7、成的敘事成果、傳統(tǒng)的敘述模式助長(zhǎng)了作家的藝術(shù)惰性，敘事革命面臨停頓，文學(xué)的獨(dú)特價(jià)值難以顯現(xiàn)。C當(dāng)下故事之所以重獲小說的梭心地位，是因?yàn)樽骷覍?duì)敘事藝術(shù)的追求會(huì)增加創(chuàng)作的難度，盡管敘事藝術(shù)更能體現(xiàn)小說的本質(zhì)。D在喧囂躁動(dòng)的時(shí)代，人們迫求單一閱讀故事所帶來的庸?？鞓?，缺少了對(duì)藝術(shù)、敘事、人性和精神的深度思考。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是 （    ）A小說的獨(dú)特價(jià)值往往體現(xiàn)在語言的冒險(xiǎn)、敘事的探索上，如郭單純地追求故事的有趣和好看，那么小說寫作的意義值得懷疑。B敘事藝術(shù)正經(jīng)受時(shí)代的考驗(yàn)，放棄對(duì)它的探索，把故事的趣味和吸引力奉為創(chuàng)作的旨?xì)w，必然會(huì)引起短篇小說創(chuàng)作

8、的危機(jī)。C短篇小說的創(chuàng)作要有豐盈的生活積累，要有較強(qiáng)的敘事功底；斷片切割不好，語言若無創(chuàng)造性，就無多少文學(xué)價(jià)值。D小說不一定是故事，小說誕生于“孤獨(dú)的個(gè)人”，故事的旨?xì)w是經(jīng)驗(yàn)和社群，所以小說被故事取代是社會(huì)發(fā)展的必然。 （二）閱讀下面的文字，完成46題。（12分）范立欣：紀(jì)錄片里尋找“歸途”來自四川的農(nóng)民工張昌華夫婦，20年前開始在廣東打工，希望用微薄的收入撫育留在家鄉(xiāng)的一雙子女，使他們能通過讀書改變命運(yùn)?？墒ルp親陪伴、日漸成年的女兒張琴，選擇了退學(xué)離家，成為新一代打工妹，讓父母的夢(mèng)想破滅?！斑@樣的事情如果不被記錄下來，是我們這代人的失職?！狈读⑿?，一位30歲出頭的中國(guó)導(dǎo)演，擼了擼

9、袖子，猛吸一口氣，對(duì)瞭望新聞周刊記者說。從表面上看，影片歸途列車講的是張昌華夫婦回家的路途，他們和所有農(nóng)民工一樣，在售票窗口前失望，在綠皮車廂里掙扎，在村口小路上放下又一年沉重的包裹。但范立欣沒有把鏡頭停止在旅途的終點(diǎn)，而是對(duì)準(zhǔn)了空巢的老人，對(duì)準(zhǔn)了1歲就成為留守兒童的張琴。范立欣贊同一位網(wǎng)友的說法：如果是這樣的“現(xiàn)代化”會(huì)破壞一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的構(gòu)成家庭?！皬母畹膶哟慰?，影片要問的就是歸途在哪里？”他說，選擇春運(yùn)這個(gè)題材，也是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)下的各種矛盾，都能在這里找到觀察點(diǎn)。影片與其說是在講春運(yùn)，不如說“展現(xiàn)了一個(gè)困于昨天和明天之間的、中國(guó)農(nóng)民工家庭命運(yùn)的故事”。成為“范導(dǎo)”之前，范立

10、欣是中央電視臺(tái)的一名攝影師。時(shí)常下鄉(xiāng)的他，往往前一刻還在家徒四壁的鄉(xiāng)村工作，后一刻就在燈紅酒綠的三里屯聚會(huì)。這種強(qiáng)烈的反差讓這個(gè)“愛激動(dòng)、愛打抱不平的人”更多地關(guān)注到城市化進(jìn)程中持續(xù)存在的矛盾。他曾經(jīng)糾結(jié)和疑惑：也許，對(duì)這個(gè)國(guó)家而言，春運(yùn)所折射的種種社會(huì)陣痛，都是難以逾越的階段。而他又忍不住一遍又一遍地思考和追問：那些苦苦追求最后一班列車的農(nóng)民工，會(huì)不會(huì)被高速前進(jìn)的社會(huì)列車拋到身后？有人質(zhì)疑：為什么一定要把鏡頭對(duì)準(zhǔn)蓬勃發(fā)展的中國(guó)背后那些小人物的辛酸，他們是社會(huì)的主流嗎？面對(duì)這樣的問題，范立欣放下杯子，向本刊記者一字一句地說：這是中國(guó)2.4億農(nóng)民工的真實(shí)生活寫照。2009年，在美國(guó)的圣丹斯電影節(jié)

11、，北京一所中學(xué)的訪問團(tuán)被安排觀看歸途列車。放映完畢后，一名男生激動(dòng)地跑上臺(tái)，從范立欣手里搶過話筒。他說，生在北京長(zhǎng)在北京的自己看完后很傷心，他并不知道有這樣的事情，“我現(xiàn)在終于知道為什么爸爸媽媽讓我好好學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗麄兿胱屛野堰@個(gè)國(guó)家建設(shè)得更好”。孩子的責(zé)任感讓范立欣感到安慰。他覺得，在這個(gè)無法跨越的發(fā)展階段里，每個(gè)人都可以做點(diǎn)力所能及的事情，收起一些城市人的優(yōu)越感，拿出更多的同情心和責(zé)任感，對(duì)農(nóng)民工更加友好一點(diǎn)，哪怕是地鐵上讓個(gè)座，對(duì)餐館的小妹道聲謝。一位美國(guó)中部的觀眾看完電影后，感謝范立欣讓他理解了在外貿(mào)服裝廠工作的張昌華，說看到他為改變兒女命運(yùn)付出的努力，就像看到自己的父親一樣，這是中國(guó)

12、人的堅(jiān)韌、努力以及對(duì)家庭的愛。而在以前，這個(gè)美國(guó)男人會(huì)抱怨，這些努力工作并把產(chǎn)品出口到美國(guó)的中國(guó)工人，“把我們的飯碗搶走了”。范立欣感慨，生活中無處不在的人類情感，是共通的，紀(jì)錄片是一個(gè)可以讓外國(guó)人了解并理解中國(guó)的媒介。在范立欣眼里，紀(jì)錄片從融資、制作到發(fā)行，跟其他電影一樣，也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里，不是“誰給錢誰就是爺”，他和所有投資方都用合同的形式規(guī)定，制片人與投資者，無權(quán)干涉導(dǎo)演對(duì)影片的剪輯權(quán)。眼下，范立欣正致力于對(duì)國(guó)內(nèi)紀(jì)錄片導(dǎo)演進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們更明白國(guó)際運(yùn)行規(guī)則，學(xué)習(xí)撰寫提案等參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的基本技巧。他同時(shí)開始尋找中國(guó)紀(jì)錄片“本土生存”的路徑。歸途列車在7個(gè)城市“一城一映”之前，范

13、立欣找過國(guó)有發(fā)行公司，可最少一百萬元的拷貝制作和宣傳費(fèi)讓他卻步。后來，在包括北京、上海、杭州在內(nèi)的7個(gè)城市，范立欣選定了每個(gè)城市的一家影院，用一個(gè)影廳長(zhǎng)線定期放映歸途列車，票房收入雙方分賬。范立欣覺得，既然中國(guó)的城市還無法支撐起一家藝術(shù)電影院，那么在商業(yè)電影院里逐漸打造一個(gè)藝術(shù)電影廳，應(yīng)該是可行的、有市場(chǎng)的，這有利于中國(guó)紀(jì)錄片業(yè)的發(fā)展。隨著一年的春運(yùn)進(jìn)入尾聲，歸途列車在全國(guó)的展映之幕漸落，但“歸途”的故事不會(huì)結(jié)束，它事關(guān)春運(yùn)、社會(huì)，也事關(guān)紀(jì)錄片在中國(guó)。相關(guān)鏈接2013年范立欣在·電影版公布的“全球20位40歲一下最有才華的電影導(dǎo)演”評(píng)選中金榜題名，成為該項(xiàng)評(píng)選中唯一華人導(dǎo)演。范立欣認(rèn)

14、為，任何一個(gè)故事、一群人都應(yīng)當(dāng)放在一個(gè)歷史時(shí)間段去看，一切現(xiàn)象的存在都是有更大意義的，在任何一個(gè)故事中都可以看到社會(huì)變遷。7下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A范立欣將鏡頭始終聚焦在一對(duì)外出打工的農(nóng)民夫婦春運(yùn)歸途上，展現(xiàn)出中國(guó)蓬勃發(fā)展的經(jīng)濟(jì)背后普通小人物的心酸和眼淚。B歸途列車融入了導(dǎo)演對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的關(guān)注與思考，真實(shí)展現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展過程中傳統(tǒng)與現(xiàn)代、家庭和社會(huì)之間的深刻變化。C把鏡頭對(duì)準(zhǔn)社會(huì)底層人物，才使得歸途列車引發(fā)國(guó)人思考內(nèi)省，成為世界人民了解中國(guó)、理解中國(guó)的窗口。D在范立欣看來，僅有社會(huì)價(jià)值的紀(jì)錄片必須像其他電影一樣，自覺地去適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境，才有可能爭(zhēng)取到更廣闊的傳

15、播渠道。5范立欣能成為一位出色的紀(jì)錄片導(dǎo)演，主要原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（4分）6如何理解文中所說的“歸途的故事不會(huì)結(jié)束，它事關(guān)春運(yùn)、社會(huì)，也事關(guān)紀(jì)錄片在中國(guó)”？請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）（三）閱讀下面的文字，完成7-9題。（14分）  鑒寶聶鑫森 在夕陽西下時(shí)，五十歲出頭的陽欣走出了他下榻的北城賓館。他的鼻翼有力地翕動(dòng)了幾下，分明嗅到有飯菜的芬香自西邊的一條小街飄來，心中一喜：那兒該有個(gè)好吃處！陽欣是個(gè)著名的文物鑒定家，供職于南方的一家省級(jí)博物館。他的強(qiáng)項(xiàng)是古瓷鑒定，已有十幾本專著問世。他之所以來到這北地小縣，是該縣博物館邀請(qǐng)他來看一看歷年庫存的一

16、批古瓷器，幫忙“掌掌眼”，以便向公眾開放展覽。陽欣還是個(gè)美食家，不但會(huì)吃，而且會(huì)做，沒事時(shí)喜歡琢磨各種菜品的制作。家中小院種著許多花草，芙蓉花、晚香玉、馬齒莧、薺菜、小青竹隨手采來便可成為菜肴的原料。比如用芙蓉花和豆腐做成“雪霽羹”，潔白的豆腐上飄著淡紅的花瓣，真如雪后飛霞；小筍子出土?xí)r，拔幾根洗凈去皮，切成細(xì)段，下油烹炒后，再打兩個(gè)雞蛋，煎出黃中泛翠的“金鑲玉”。至于各種禽獸之肉，他都有妙法烹飪。朋友稱他是“儒廚”，因?yàn)樗龅牟思扔袝須?，也有詩的想象，調(diào)和五味，管領(lǐng)水火，一般的烹飪師難以比肩。他七彎八拐走進(jìn)了這條小街，從油煙味中知道這些小飯館多以牛羊肉為主要菜料。北地多牛羊，取之方便，但不

17、知烹飪的怎樣。他喜歡清靜，便走進(jìn)了街尾的一家門臉很小廳堂很小且沒有一個(gè)客人的“刀均羊肉館”。剛到門前，一個(gè)二十多歲的小伙子迎了上來，殷勤地說：“先生，里面請(qǐng)?！标栃揽戳丝葱』镒?，眉清目秀，周身上下也干干凈凈，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著走進(jìn)了廳堂，挑一張桌子，坐下來。小伙子手腳麻利地泡上茶，然后遞上單薄的菜單。陽欣猜測(cè)，這小飯館的名字應(yīng)該是小伙子的名字，這冷清勁說明生意不好，只好老板、廚師、跑堂一肩挑。陽欣掃了一眼菜單，說：“我先點(diǎn)個(gè)焦酥羊肉，來二兩酒，好嗎？”習(xí)均喊聲“好咧”，進(jìn)廚房去了。隨即，廚房里的刀、砧、鍋、勺也響了起來。過了一陣，一大盤焦酥羊肉端了上來，還有一把小酒壺和一只小酒杯。陽欣斟上酒，不

18、忙著喝，先舉筷夾了一塊焦酥羊肉放進(jìn)口中，細(xì)細(xì)品嚼，嚼著嚼著，他眉頭皺起來了，然后把筷子重重一擱，叫道：“小習(xí)，你來！”小習(xí)慌忙跑出來，畢恭畢敬地站著?！斑@不行，焦過頭了，有糊味；卻又不酥，咬著粘牙，你得重炒！”小習(xí)和氣地說：“先生，對(duì)不起，我重炒，您稍候?！苯顾盅蛉庠俅味松蟻頃r(shí)，陽欣又嘗了嘗，依舊說：“難以下咽，誰教你的活？”“一個(gè)鄉(xiāng)下廚師，還花了兩千元拜師錢哩。先生，我再炒一次試試。”陽欣嘆口氣，說：“你是個(gè)老實(shí)厚道人，就別浪費(fèi)材料了。你到街上去買幾個(gè)小秋梨來，今兒我反正也沒事，教你幾招。”習(xí)均飛快地去買了梨來。陽欣系上圍腰，走進(jìn)了廚房。廚房很潔凈，各種菜料、配料、調(diào)料擺放得井井有條，這讓有

19、了一種“技癢”的感覺。先炒焦酥羊肉。陽欣取一塊肚條羊肉，去骨，烙取殘存的毛后用溫水浸泡一陣，再刮洗一凈，升起猛火，放入鍋里烹煮。煮熟后撈出來又清洗一遍，裝入盆內(nèi)（皮朝下），放入鹽、糖、拍破的蔥和姜，還有桂皮、料酒陽欣接著做梨絲爆羊肉。習(xí)均記住了，切條的羊肉爆炒到快出鍋時(shí)，才將洗凈切好的粗梨絲放入，鐵鏟攪拌幾番，趕快入盤，又香又脆，這條街上沒有這道菜。習(xí)均特意尋出一瓶茅臺(tái)，一老一少，坐在小廳堂里邊吃邊聊。臨走時(shí)，陽欣擱下五百元錢，說：“你不要推辭，先放下。庖廚雖小藝，卻不可不讀書明理。你先把這兩道菜推出去，準(zhǔn)火！明天傍晚我再來，再教你做兩道菜。”四天過去了。第五天的傍晚，陽欣沒有來！習(xí)均想：只知

20、道這個(gè)人叫陽欣，住在北城賓館，是那里的大廚師吧？明天上午一定去找找他。北城賓館沒有叫陽欣的廚師！習(xí)均卻從住房登記冊(cè)上看到訂房間的單位是縣博物館，便又趕快去了那里。年輕的館長(zhǎng)聽了原委，哈哈大笑?！傲?xí)均，你遇到高人了。他是文物鑒定專家，不到一個(gè)星期，把館里的古瓷都鑒定了一遍。還會(huì)鑒人，說你是個(gè)可以造就的廚師，所以要幫幫你?！绷?xí)均楞了，然后問：“陽先生呢？”“他家里有事，匆匆回南方去了。他給你用宣紙寫了個(gè)匾額，又用小楷字寫了一疊菜譜，托我交給你，還囑咐我們，如上館子就到你那里去。制匾的錢，他也留下了?！绷?xí)均展開了一張四尺宣紙，上寫六個(gè)隸字：一街香羊肉館。落款是：湘人陽欣。習(xí)均的手抖動(dòng)起來，淚水涌出了

21、眼眶。                                                 

22、60;                                  （有刪節(jié)）7.下列對(duì)小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）A.小說開頭寫陽欣嗅到飯菜芬香時(shí)心中一喜，這一細(xì)節(jié)既符合人物的社會(huì)身份，暗合人物的興趣愛好，又推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。B

23、.對(duì)陽欣作為美食家的介紹，生動(dòng)而富有詩意，體現(xiàn)了他作為“儒廚”的文化修養(yǎng)，這樣寫表現(xiàn)了人文積淀與技藝之間的緊密聯(lián)系。C.“習(xí)均羊肉館”地處街尾，且門臉和廳堂都很小，導(dǎo)致生意非常冷清，習(xí)均只好身兼數(shù)職，老板、廚師、跑堂一肩挑。D.小說細(xì)致地描寫了陽欣烹飪羊肉的過程，不僅展示了他高超的廚藝，也可以看出習(xí)均積極認(rèn)真，潛心學(xué)藝的態(tài)度。8.結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括陽欣的形象特征。（4分）9.小說以“鑒寶”為題，但大量篇幅似與“鑒寶”無關(guān)，這樣安排有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）二、古詩文閱讀（35分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。子瀟字清卿，七歲而孤，家貧力學(xué)。登宣和中進(jìn)士第。 調(diào)真州刑曹

24、掾，與守爭(zhēng)獄事，解官去。改衢州推官。胡唐老奇其才，任之。屬時(shí)多故，子潚佐唐老繕完城具，苗、劉兵至城下，不能攻，以功進(jìn)一秩。累官吏部郎中，求補(bǔ)外，遷戶部郎中，總領(lǐng)江淮軍馬錢糧。諸司饋禮，月以千緡，悉歸之公帑。除直秘閣、兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)副使。朝廷遣人檢沙田蘆場(chǎng)，欲概增租額，子潚以承買異冒占，力止之。時(shí)議者言：田之并太湖者被水患，宜分道諸浦注之江。詔子潚往案視。還言：“太湖當(dāng)數(shù)州巨浸豈松江一川所能獨(dú)泄昔人于常熟北開浦二十四以達(dá)大江又開浦十于昆山東南以入海今皆湮塞宜加疏?！睆闹?。明州守趙善繼治郡殘酷，子潚率諸監(jiān)司劾罷之。除直敷文閣、知臨安府，吏不能欺，禁權(quán)家僦人子女為仆妾者。詔權(quán)戶部侍郎，升敷文閣待制，復(fù)知臨

25、安府。調(diào)三衙卒修筑都城，不擾而辦。金主亮渝盟，子潚獻(xiàn)助軍一十五萬錢，特遷一秩。帝幸建康，充行宮留守參謀官。扈蹕還，復(fù)知臨安府。金人來議和，子潚謂事情叵測(cè)，宜以軍禮待之。孝宗嗣位，志圖恢復(fù)，子潚練兵，習(xí)為“鵝鸛魚麗陣”，上觀于便殿，嘉之，賜金帶。擢敷文閣直學(xué)士，移知明州、沿海制置使。臺(tái)諫王十朋、王大寶抗疏留之，帝曰：“朕委以防海，行召還矣?！背?，?？芤再T通郡胥吏，吏反為之用，匿其蹤跡，賊遂大熾，商舶不通。子潚以禮延土豪，俾率郡胥分道入海，告之曰：“用命者有厚賞，不則殺無貸?！瘪惚娬鹂?，爭(zhēng)指賊處，悉禽獲。凡豪猾為賊囊橐者，窮治之，海道遂平。升龍圖閣直學(xué)士、知福州。歲饑，告糴旁郡，米價(jià)頓平，民賴以濟(jì)

26、，進(jìn)龍圖閣學(xué)士，移知泉州。乾道二年卒于官，年六十六。 10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.太湖當(dāng)數(shù)州巨浸豈松江一川所能獨(dú)泄/昔人于常熟北開浦二十四以達(dá)大江/又開浦十于昆山東南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/B.太湖當(dāng)數(shù)州巨浸豈松江一川/所能獨(dú)泄/昔人于常熟北開浦二十四以達(dá)大江/又開浦十于昆山東南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/C.太湖當(dāng)數(shù)州巨浸/豈松江一川所能獨(dú)泄/昔人于常熟北開浦/二十四以達(dá)大江/又開浦十于昆山/東南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/D.太湖當(dāng)數(shù)州/巨浸豈松江一川/所能獨(dú)泄/昔人于常熟北開浦二十四以達(dá)/大江又開浦十于昆山東南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/11

27、.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.郎中本是帝王侍從官的通稱，其職責(zé)原為護(hù)衛(wèi)、陪從，隨時(shí)建議、備顧問及差遣，后世以郎中為各部要職。B.宋朝時(shí)，府的地方長(zhǎng)官稱“知某府事”，簡(jiǎn)稱“知府”。一般總領(lǐng)一個(gè)州府的軍政事務(wù)，有時(shí)會(huì)兼領(lǐng)其他的官職。C.蹕指帝王的車駕或行幸之處，帝王出行時(shí)沿途停留暫住稱作“扈蹕”，而駐蹕則指官員隨侍皇帝出行至某處。D.學(xué)士本為負(fù)責(zé)文學(xué)撰述之官，往往參與機(jī)要事務(wù)，宋代始設(shè)專職，剛剛?cè)胫别^閣者則稱為直學(xué)士。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.趙子瀟剛直敢言，不畏權(quán)貴。入仕不久，他就與真州守爭(zhēng)論案件審理問題，并因此辭職而去；后

28、來明州守趙善繼治郡殘暴，他率眾彈劾了他。B.趙子瀟心系百姓，體恤民情。朝廷想增加沙田蘆場(chǎng)的承租費(fèi)用，他據(jù)理力爭(zhēng)，加以阻止；福州發(fā)生饑荒，他多方籌款平抑米價(jià)，百姓得以保全。C.趙子瀟處事謹(jǐn)慎，重視軍事。金人前來議和，他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)用軍營(yíng)的禮節(jié)來接待，以防意外；孝宗繼位，他排練并獻(xiàn)上陣法，受到皇帝嘉獎(jiǎng)。D.趙子瀟為官清廉，明于吏治。他總領(lǐng)江淮軍馬錢糧時(shí)，將所有饋贈(zèng)全部上交國(guó)庫；他看到明州官吏接受海島賄賂相互勾結(jié)，就嚴(yán)明懲罰制度。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。牡丹  薛濤 去春零落暮春時(shí)，淚濕紅箋怨別離。?？直阃讔{散，因何重有武陵期。傳情

29、每向馨香得，不語還應(yīng)彼此知。只欲欄邊安枕席，夜深閑共說相思。 14.下列對(duì)本詩的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（5分）A.首聯(lián)從去年與牡丹的相聚落筆，把人世間的深厚情誼濃縮在重逢的特定場(chǎng)景之中。B.頷聯(lián)中“巫峽散”承上文的怨別離，拈來巫山云雨的故事，給人花之戀抹上夢(mèng)幻的色彩。C.頷聯(lián)“武陵期”典出陶淵明桃花源記中武陵漁人的故事，用典新穎別致，饒有興致。D.頸聯(lián)以“馨香”、“不語”刻畫牡丹形象，又以“傳情”、“彼此知”關(guān)照前文。E.尾聯(lián)回到現(xiàn)實(shí)，寫作者于欄邊安放了枕席，如對(duì)故人一般抵足而臥，互訴衷情。15.這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）16

30、.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（5分）（1）莊子在逍遙游中用“        ，           ”兩句描繪了一只由鯤幻化而成的大鵬鳥振翅高飛的壯觀景象。（2）在師說中，韓愈指出學(xué)生不一定比學(xué)生賢能，其原因是“      ，     ”。（3）李賀在雁門太守行中描寫守城將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的一句

31、是“     ”。 第卷  三、語言文字運(yùn)用（20分）17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）人生匆匆，韶光易逝，回首往事時(shí)，美輪美奐的青春年華總是令人格外懷念，而撫今追昔，難免會(huì)黯然神傷。在哈利·波特系列電影中，導(dǎo)演借助匪夷所思的特技，為銀幕前的我們打開了一扇扇通往魔法世界的大門。由于用嗓過度誘發(fā)急性咽炎，他只好接受醫(yī)生“少說話”的建議，這幾日在辦公室?guī)缀踵淙艉s。參加這次書法展覽的作品很多，有的雖出自業(yè)余愛好者之手，但入木三分，極見藝術(shù)功力，令參觀者大為贊嘆。某著名演員在接受記者采訪時(shí)

32、表示，事業(yè)是很難一蹴而就的，光環(huán)的背后往往是無數(shù)晨昏的默默付出。凡事要有全局意識(shí)，善于從大處著眼，如果目無全牛，難免糾纏細(xì)節(jié)，無法做出合理的整體規(guī)劃。A.     B.     C.     D. 18.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，應(yīng)將評(píng)價(jià)的重心放在小組成員之間的互相合作上，重合作過程的協(xié)同程度，輕學(xué)習(xí)結(jié)果和個(gè)人表現(xiàn)。B.大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片長(zhǎng)征全景式地再現(xiàn)了長(zhǎng)征的歷史，特別是數(shù)十名近百歲老紅軍的搶救性采訪，

33、讓節(jié)目具有歷史厚重感和觀賞性。C.在印度設(shè)立中國(guó)圖書編輯部，旨在加強(qiáng)中印兩國(guó)出版領(lǐng)域的合作，出版更多高質(zhì)量的中國(guó)主題圖書，進(jìn)而提高印度各界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)和了解。D.根據(jù)騰訊公司發(fā)布的2015版微信數(shù)據(jù)化報(bào)告顯示，超過九成微信用戶每天都會(huì)使用微信，半數(shù)用戶每天使用微信超過一小時(shí)。19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）有人認(rèn)為       將基因研究清楚了，在生命領(lǐng)域       可以隨心隨欲了?；?qū)＜覘顭髡f，了解了基因，我們 &#

34、160;     可以做很多事情，       合成所需要的蛋白質(zhì)，改良生物品質(zhì)，有效治療人類疾病，延長(zhǎng)人類壽命等等。       基因不能決定一切，環(huán)境因素      很重要，再說，人們利用基因做什么事情，都應(yīng)該考慮到對(duì)社會(huì)的影響，考慮到與倫理、道德的關(guān)系，科學(xué)家不應(yīng)生活在脫離社會(huì)的“象牙塔”里。    &

35、#160;                      A.  只要  就    的確   比如   但是   也B.  如果  就   &#

36、160;/      例如   如果   其實(shí)C.  /     才    其實(shí)   可以   但     也D.  只有  才    一定   能夠

37、   其實(shí)   /20.在下面文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。 （5分）臺(tái)風(fēng)具有很強(qiáng)大的破壞力，是自然災(zāi)害的一種，但            。臺(tái)風(fēng)送來了淡水資源，大大緩解了全球水荒。一次直徑不算太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來30億噸降水。另外，         

38、60;   ，赤道地區(qū)氣候炎熱，若不是臺(tái)風(fēng)驅(qū)散這些熱量，熱帶會(huì)更熱，寒帶會(huì)更冷，溫帶也會(huì)從地球上消失，一句話，          。21.下面是某?！靶@詩會(huì)”活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字。 四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）前不久，一則幾經(jīng)反轉(zhuǎn)的新聞事件引起廣泛關(guān)注，一位79歲的老人跌坐在一輛玩具汽車前，被網(wǎng)民、媒體定義為“碰瓷新高度”，招來罵聲一片。然而，真相卻與傳言截然相反，大媽的確被玩具車撞倒受傷，也被孩子家長(zhǎng)及時(shí)送到醫(yī)院，非但沒有敲詐勒索，而是婉拒了多方更多的賠償。真相曝光后，網(wǎng)友和媒體紛紛致歉，一位記者坦言：他乍看網(wǎng)傳視頻時(shí)想當(dāng)然地認(rèn)為老人在碰瓷，完全忘掉了新聞人應(yīng)該先問真假再斷是非，事后很是慚愧。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。 參考答案及評(píng)分