快速識字(2)1-10課

1、目錄聽讀識字一、風(fēng)和我/1二、快給我剪指甲/5經(jīng)典誦讀三、三字經(jīng)（3）/8說文解字四、會意字：明 解 男 /11主題單元五、十二生肖/13讀讀背背六、家/15一起背古詩九月九日憶山東兄弟/16識字游樂園1 /17聽讀識字七、三只蝴蝶/21八、甜甜的桃子/26說文解字九、立看采/29經(jīng)典誦讀十、三字經(jīng)（4）/32主題單元十一、我的文具朋友/35讀讀背背十二、校長的皮鞋/37一起背古詩絕句/38識字游樂園2 /39聽讀識字十三、花醒了/43十四、三個小伙伴/46經(jīng)典誦讀十五、三字經(jīng)（5）/49主題單元十六、森林運動會/52說文解字十七、指示字：刃甘兇/54讀讀背背十八、狐貍和葡萄/56一起背古詩楓

2、橋夜泊/58識字游樂園3 /59聽讀識字十九、小紅帽/62二十、比賽/65說文解字二十一、“木”字家族/68經(jīng)典誦讀二十二、三字經(jīng)（6）/71主題單元二十三、成長紀念冊/73讀讀背背二十四、小孩、小貓和大人的話/75一起背古詩漁歌子/77識字游樂園4 /78聽讀識字二十五、守株待兔/81二十六、微笑的鴨子/84說文解字二十七、晴清蜻請情睛/87主題單元二十八、走遍世界/90經(jīng)典誦讀二十九、三字經(jīng)（7）/92讀讀背背三十、小老鼠上燈臺/95一起背古詩望廬山瀑布/96識字游樂園5 /97附：生字表/100一 風(fēng)和我1.風(fēng)是我的朋友。 2.春天，風(fēng)送我上幼兒園。 3.柳條綠了，桃花紅了，是風(fēng)把它們打

3、扮成這樣。4.夏天，風(fēng)看見我在冒汗，就帶來雷鳴、閃電和暴雨。5.雨過天晴，風(fēng)愉快地跟在我的裙邊。6.秋天，風(fēng)和我捉迷藏，它把樹枝輕輕搖晃。7.這時，紅色、黃色的葉子隨著風(fēng)的歌聲跳起有趣的舞蹈。8.冬天，風(fēng)使勁兒地拍打窗戶，“呼呼”地大聲叫我起床。9.我告訴風(fēng)：“放心吧！不管天氣多冷，我都會按時到幼兒園的。”寫給爸爸媽媽1你有沒有帶著孩子觀察過自然界中的風(fēng)？在有風(fēng)的日子，可以帶著孩子認真地觀察一下，讓孩子說說他的感受。2給孩子讀這個故事，讀完以后請孩子說一說他知道了什么。3和孩子一起看圖讀故事，引導(dǎo)孩子說說不同季節(jié)的風(fēng)是什么樣子的，這有助于提高孩子的理解力。4引導(dǎo)孩子根據(jù)對不同季節(jié)的風(fēng)的理解，讓

4、孩子用彩筆畫出心目中的風(fēng)。寫給寶寶1讀了這個故事，你對哪個季節(jié)的風(fēng)印象最深呢？為什么對這個季節(jié)的風(fēng)印象深？風(fēng)看得見、摸得著嗎？大膽地說出自己的看法喲！2讀了這個小故事，你知道一年有幾個季節(jié)嗎？趕快給周圍的人講一講吧！聽聽說說1. 故事里的小姑娘和風(fēng)在一起做什么了？他們開心嗎？2. 你能按照春、夏、秋、冬的順序講講這個小故事嗎？字寶寶fng péng chn l bàn xià mào hàn míng shn 風(fēng)朋春綠扮夏冒汗鳴閃bào yú qún qi zhu mí cáng hu

5、àng huáng q 暴愉裙秋捉迷藏晃黃起qù w do dngchung hù sù fàng 趣舞蹈冬窗戶訴放二 快給我剪指甲 金波呼嚕豬，拿饅頭，饅頭向他擺擺手。擺擺手，不讓吃。他幫叮當(dāng)狗包餃子。餃子皮，餃子餡，包出的餃子麻麻臉。麻麻臉的餃子不衛(wèi)生。他幫草莓兔去烙餅。烙出的大餅沒人吃，呼嚕豬去找小猴子。小猴子，嫌他臟，一跳跳到大樹上。樹上有只黑烏鴉，“哇哇哇”在說話：“呼嚕豬，看看你的小黑手，快快回家剪指甲?！焙魢Ｘi，回到家，一進家門叫媽媽：“媽媽媽媽快快快，快快給我剪指甲?！敝讣组L，指甲臟，細菌就在指甲縫里藏。以后別忘剪指甲

6、，講衛(wèi)生的孩子才健康。呼嚕豬，呼嚕豬，有雙干凈的手，大家愿意和他交朋友。聽聽說說1.哪些小動物不愿意和不剪指甲的呼嚕豬做朋友？2.呼嚕豬最后改掉不講衛(wèi)生的習(xí)慣了嗎？3.你知道為什么要常剪指甲嗎？寫給爸爸媽媽1你平日里多長時間給您的孩子修剪一次指甲？修指甲的時候孩子是什么心情？很樂意還是比較有情緒？可以借助這個故事與孩子討論一下。2先陪著孩子看故事中的插圖，再聲情并茂地給孩子講述這個故事。3在基本熟悉的情況下，帶著孩子指讀故事，同時提醒孩子注意生字。寫給寶寶1可愛的寶寶，讀了這個故事，你覺得呼嚕豬怎么樣？你的指甲也經(jīng)常進行修剪嗎？2請在爸爸媽媽的幫助下多讀幾遍這個故事。3聽完以后，自己看著插圖試

7、著講一講，相信聰明的你一定講得很好。字寶寶jin zh ji h ná mán bi ch dng dng 剪指甲呼拿饅擺吃叮當(dāng)bo jio xiàn wèi shng lào bng xián zng w 包餃餡衛(wèi)生烙餅嫌臟哇huà jiào jnfèng y hòu jiàn kng jìng話叫菌縫以后健康凈三 三字經(jīng)香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文。寫給爸爸媽媽1先讀給孩子聽一兩遍，然后領(lǐng)著孩子一起讀。2三

8、字經(jīng)的內(nèi)容豐富，蘊藏著很多故事，可以有選擇地講給孩子聽。3與孩子一起有節(jié)奏地練習(xí)讀背，可以打節(jié)拍。字寶寶xing ji líng xí xiào qn zhí róng suì yú 香九齡席孝親執(zhí)融歲于yí xin shu cì wén mu shù wén 宜先首次聞某數(shù)文注：1.孝：善待父母叫“孝”。 2.弟：尊重兄長叫“弟”（同“悌”）。聽爸爸媽媽講故事黃香溫席黃香小的時候，家中生活很艱苦。他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本來就非常孝敬父母，在母親生病期間，小

9、黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前。母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會兒就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為了讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子

10、顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可還是不覺得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。“香兒，香兒?！备赣H忙提高嗓門喊他?！鞍职?，我在這兒呢?！闭f著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇?！澳愀墒裁茨?，怪熱的天氣？”爸爸心疼地說?！拔堇锾珶?，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇子，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親

11、早些入睡。人們想，這樣孝敬父親的人，一定很愛自己的國家。黃香果然沒讓大家失望，長大后，人們推舉黃香當(dāng)?shù)胤焦?。在黃香的治理下，鄉(xiāng)親們的日子越過越好。四 會意字：明 男 解“明”字由“日”和“月”組成，“日”是太陽，“月”是月亮，合起來表示明亮?！澳小笔怯伞疤铩焙汀傲Α苯M成，表示用力在田間勞動的人。所以“男”的本意指男人，因為過去男人主要在田里勞動。“解”字比較復(fù)雜一些。它由“角”、“刀”、“?！比糠纸M成，表示用“刀”把“?！焙汀敖恰狈珠_，“解”的本意是分解牛，后泛指剖開。認一認 記一記小 大尖 小 土塵少 力劣 大 力夯不 正歪 不 好孬口 木困 口 人囚漢字小百科會意字是由兩個或多個獨體字組

12、成，以所組成的字形或字義，合并起來，表達這個字的意思。例如“酒”字，以釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來，表達字義；“鳴”指鳥的叫聲，用“口”和“鳥”組合而成。字寶寶míng nán ji zh jiào zá jio jin chén liè 明男解主較雜角尖塵劣hng wi no kùn qiú ji niàng yè 夯歪孬困囚酒釀液五 十二生肖寫給爸爸媽媽1請爸爸媽媽給孩子講講“老鼠和?！被蛘摺袄鲜蠛拓垺钡膫髡f吧。2天干地支是怎么回事，爸爸媽媽可以給孩子講講嗎？3和孩子一起學(xué)學(xué)其中一些動

13、物的叫聲吧，看誰學(xué)得最像。寫給寶寶1請爸爸媽媽告訴你，你的家人都是什么屬相，并牢牢記住。2夸夸你的屬相，將給爸爸媽媽或者小朋友聽，讓他們和你一樣喜歡上它。字寶寶xio sh chu niú h tù chén lóng shé m 肖鼠丑?；⑼贸烬埳唏Ryáng shn hóu j gu zh 羊申猴雞狗豬六 家藍色的大海，是珊瑚的家。黑色的云朵，是大雨的家。深深的地下，是石油的家。密密的森林，是蘑菇的家。小朋友到動物園玩，可別忘了回家。字寶寶lán shn hú shn yóu mì

14、sn wù yuán wàng 藍珊瑚深油密森物園忘一起背古詩ji yuè ji rì yì shn dng xing dì九 月 九 日 憶 山 東 兄 弟 （ 唐） 王維dú zài yì xing wéi yì kè 獨 在 異 鄉(xiāng) 為 異 客，mi féngji jié bèi s qn 每 逢 佳 節(jié) 倍 思 親。yáo zh xing dì dng go chù遙 知 兄 弟 登 高 處，bi&

15、#224;nch zh yú sho y rén遍 插 茱 萸 少 一 人。 注：1.登高：陰歷九月九日重陽節(jié)，民間有登高避邪的習(xí)俗。 2.茱萸：一種香氣濃烈的植物。 3.詩解：獨自在異鄉(xiāng)闖蕩，每到過節(jié)時就會思念親人。知道兄弟登上高處插上茱萸做重陽節(jié)紀念時，已經(jīng)少了一人來參加了。識字游樂園1 連一連小朋友，這些詞語看起來是不是很熟悉？如果能夠讀出來，就在下面的圓圈里畫一個笑臉吧風(fēng) 春 我 擺 回 月 細 溫 親們 天 雨 家 餅 人 和 心 手首 天 老 臉數(shù) 生 海 虎明 先 深 洋男 學(xué) 笑 夜 識字笑臉舞蹈 打扮 起床 閃電 衛(wèi)生 說話指甲 干凈 健康 弟弟 動物 云

16、朵 識字小檔案剪指甲呼拿饅擺吃叮當(dāng)包餃餡衛(wèi)生烙餅嫌臟哇話叫菌縫以后康凈風(fēng)朋春綠扮夏冒汗鳴閃暴愉裙秋捉迷藏晃黃起趣舞蹈冬窗戶訴放香九齡席孝親執(zhí)融歲于宜先首次聞某數(shù)文明男解主較雜角尖塵劣夯歪孬困囚酒釀液肖鼠丑?；⑼贸烬埳唏R羊申猴雞狗豬藍珊瑚深油密森物園忘 認識100118親親 認識8099擁抱 認識5079擊掌 認識049握手加油 本單元我認識了 字東拼西湊生活中處處都有識字的機會，逛商場、看電影、坐車都可以學(xué)習(xí)。只要你留心，一定可以學(xué)到很多很多。把你在生活中認識的字剪貼或?qū)懺谙旅嫫?三 只 蝴 蝶花園里有三只美麗的蝴蝶，一只是紅蝴蝶，一只是黃蝴蝶，還有一只是白蝴蝶。它們天天在花園里跳舞、游戲，非

17、常快樂。    有一天，它們正在草地上玩，突然下起大雨來。它們一同飛向紅花，齊聲向紅花請求：“紅花姐姐，紅花姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，我們淋得發(fā)冷了，讓我們到你的葉子下避避雨吧!”    紅花說：“紅蝴蝶的顏色像我，請進來!黃蝴蝶、白蝴蝶，別進來!”     三只蝴蝶齊聲說：“我們?nèi)齻€是好朋友，相親相愛不分手。要來一塊兒來，要走一塊兒走！”    雨下得更大了。三只蝴蝶一同飛向黃花那里，齊聲向黃花請求：“黃花姐姐，黃花姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，我們淋得發(fā)冷了

18、，讓我們到你的葉子下避避雨吧!”    黃花說：“黃蝴蝶的顏色像我，請進來!紅蝴蝶、白蝴蝶，別進來!”    三只蝴蝶齊聲說：“我們?nèi)齻€是好朋友，相親相愛不分手。要來一塊兒來，要走一塊兒走！”    三只蝴蝶一同飛向白花那里，齊聲向白花請求說：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我們的翅膀淋濕了，我們淋得發(fā)冷了，讓我們到你的葉子下避避雨吧!”白花說：“白蝴蝶的顏色像我，請進來!紅蝴蝶、黃蝴蝶，別進來!”三只蝴蝶一起搖搖頭說：“我們?nèi)齻€是好朋友，相親相愛不分手。要來一塊兒來，要走一塊兒走！”  

19、  三只蝴蝶在大雨里飛來飛去，找不著避雨的地方，真著急呀!可是它們誰也不愿意離開自己的朋友。這時候，太陽公公從云縫里看見了，連忙把空中的黑云趕走，叫雨別再下了。天晴了，太陽公公把三只蝴蝶的翅膀曬干了。三只蝴蝶迎著太陽，又一塊兒在花園里快樂地跳舞、游戲。聽聽說說1.大雨中的三只蝴蝶有沒有分開？2.三只蝴蝶分別請求誰幫忙？3.故事的最后，是誰幫助了三只蝴蝶？寫給爸爸媽媽1先準備好幾個小動物的圖片，邊拿圖片邊給孩子講述這個故事。2讓孩子邊拿圖片邊講故事，注意提醒孩子分清蝴蝶先后向誰求救了，它們分別是如何回答的。3帶著孩子一起指讀故事中的文字。4讓孩子自己讀故事，有意識地引導(dǎo)孩子注意標注出的

20、字。5和孩子一起做一些頭飾，一家人一起來表演這個故事，盡可能讓孩子嘗試表演每一個腳色。寫給寶寶1三只蝴蝶分別是什么顏色？2聽爸爸媽媽講故事時，要用心記住。3自己學(xué)會畫蝴蝶。做成卡片，請爸爸媽媽和你一起表演，那樣他們會很開心。字寶寶mi lì yóu xì tóng qí shng qng qiú chì 美麗游戲同齊聲請求翅bng lín bì yán sè jìn xing kuài zu yáo膀淋避顏色進相塊走搖tóu jí l&

21、#237; hòu yún lián máng shài yíng 頭急離候云連忙曬迎八 甜甜的桃子小猴子最喜歡吃桃子了，所以它在家門口種了一棵桃樹。小白兔知道了，跑過來對小猴子說：“我?guī)湍惆尾莅?！我有耐心?！毙⊙蛑懒?，跑過來對小猴子說：“我?guī)湍闶┓拾?！我懂施肥的方法?！毙⌒苤懒?，跑過來對小猴子說：“我?guī)湍銤菜?！我力氣大?！遍L頸鹿知道了，跑過來對小猴說：“我?guī)湍阕较x子吧！我個子高。”在小伙伴們的幫助下，桃樹一天比一天高。小猴和它們也成了好朋友，大家每天都在一起干活、做游戲。秋天到了，桃樹上結(jié)滿了桃子。小猴樂滋滋地想：“多虧了好朋

22、友的幫忙??！”它和伙伴們一起把桃子摘下來，送給了森林里所有的小動物。聽聽說說1.小猴子種桃子得到了幾個好朋友的幫助？2.你能說出幫助小猴子的都是哪些動物嗎？3.小猴子的桃樹結(jié)果了，它有沒有分給大家吃？寫給爸爸1以故事中幾種動物的身份把故事講給孩子聽幾遍。2讓孩子自己講故事，由故事大意開始，提醒孩子講清有哪些小動物來幫小猴子的忙，分別是怎么幫忙的。3對照字音、字形和孩子一起讀故事。4和孩子一起做一些頭飾，一家人一起來演一演這個故事吧。盡可能讓孩子表演每一個角色。寫給寶寶1寶寶，你知道有哪些小伙伴幫了小猴的忙嗎？2聽爸爸媽媽讀故事時一定要認真喲，記住跟爸爸媽媽一起做頭飾，一邊做一邊讀詞認字。字寶寶

23、tián zuì mén bá nài sh féi dng fng f 甜最門拔耐施肥懂方法jio shu lù bng zhù b mi huó zuò jié 澆水鹿幫助比每活做結(jié)mn z ku zhi sòng 滿滋虧啊摘送 九 立 看 采我國的漢字是表意文字。許多漢字可以通過對照它們古代的寫法，一眼看出它們表示的意思。 你看這個字，上面一個“人”，兩腿筆直地站著，下面一橫，代表大地。這個字就是“站立”的“立”。 再看這個字，上面一個“手”，下面一個“目”，代表眼睛。

24、我們把手指并攏，平放在眼前之上這是什么動作？對了，是“看”。 最后這個字，我們從下往上看。下面是一個“木”，代表一棵樹。中間三個圓圈代表樹上結(jié)的果子。上面的部分你一定看出來了，是只手。合起來表示什么呢？當(dāng)然是“采摘”的“采”了。讀一讀 記一記林 森 呂 品 昌 晶 炎 焱雙木林，三木森，樹木茂盛密成林。雙口呂，三口品，挺直脊梁嘗一嘗。雙日昌，三日晶，正直善良更光亮。雙火炎，三火焱，火苗升騰火更旺。寫給爸爸媽媽1邊做動作，邊給孩子講解這幾個字。2你說字，讓孩子猜，然后交換，多表揚孩子。3帶著孩子一起去找更多類似的字，讓孩子從中體會這類字的規(guī)律。寫給寶寶1漢字很有趣吧？跟著爸爸媽媽一邊讀一邊做動作喲。2與爸爸媽媽一起做字卡，玩識字游戲。字寶寶zhào zhàn dài bio mù yn bìng píng l pn 照站代表目眼并平呂品cháng rì chng jng yán yàn 嘗日昌晶炎焱十 三字經(jīng)（4）一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時