XX年1月小學教師個人總結

1、XX 年 1 月小學教師個人總結一、 忠誠黨的教育事業(yè)。 在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛教育，更熱愛學生。學生是祖國的希望，是未來四化建設的接班人。 為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與 教書育人融為一體。二、 服從領導分配。 工作中，領導分配的實際工作，盡自己最大的努力，克服困難去完成。 不找主觀理由， 不埋怨工作環(huán)境， 實實在在， 誠信做人。做為一名教職員工，就應該為學校教育的發(fā)展著 想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務。三、 鉆研教材，堅持學習。 工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的情況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結教學經驗，用以指 導今后的教學活

2、動。利用課余時間，堅持自學，努力提高自 己的文化素質和修養(yǎng)。在學習上，永遠不知道滿足，孜孜不 倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。四、 團結同志，樂于助人。在學校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在 一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相 幫助。有的同事遇到困難時，我會盡自己最大的努力去幫助 他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學校中， 有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利 用微機打字，以及學說普通話時，遇到困惑時，我總是熱情 而耐心地幫助他們。五、教書育人，做學生的良師益友。在教學中，我深深的明白自己肩上擔負的責任，不僅要 教學生學習，而且要教學生

3、學會做人。我也是剛剛從學生時 期走過來，知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值， 能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能 從學生的角度去思考問題，幫助學生糾正學習和思想上的問 題，促使他們健康成長。我下定決心， 要在今后的教學工作中， 處處以標準嚴格 要求自己，做學生的“表率”，真正做到“學高為師，身正 為范”。一、思想認識。這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方 針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為 主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學 生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力， 培養(yǎng)學生德、智、 體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思

4、想上嚴于律己， 熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自 己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、 學生 的心目中樹立起榜樣的作用。 一學年來， 我還積極參加各類 政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從 學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二、教學工作。 在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽 課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié) 課，我都做好充分的準備， 我的信念是-決不打無準備的仗。 在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際 情況設計教案。這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會 的教學及班主

5、任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲， 因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我 總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔 導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課 后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看 扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后 是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的 是優(yōu)生們表現非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導 老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣 有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情