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1、2019最新人教版歷史選修 420世紀(jì)的科學(xué)偉人愛因斯坦學(xué)案班級: 組別: 姓名: 組評:第六單元第5課愛因斯坦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解愛因斯坦的主要事跡,認(rèn)識他對社會所作的貢獻(xiàn)。重重點(diǎn)難點(diǎn)】 愛因斯坦及其主要科學(xué)成就和科學(xué)精神。相對論的提出及其影響?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、提出狹義相對論1、1879年,愛因斯坦出生于德國南部小城烏爾姆的一個(gè)猶太血統(tǒng)家庭中。兒時(shí)的他很少說話,卻十分善于 ,對自然界的許多現(xiàn)象,總要尋根究底地問一問原因。2、上學(xué)后,愛因斯坦的 精神使他成為不受老師歡迎的學(xué)生,后被趕出校門,堅(jiān)持自 學(xué)。終于因?yàn)閿?shù)學(xué)、物理成績優(yōu)秀,進(jìn)入瑞士 師范系,主修數(shù)學(xué)和物理。3、在大學(xué)里,愛因斯坦迷上了物理學(xué)
2、,開始如饑似渴地攻讀物理大師們的著作,這為他打 下了從事理論物理學(xué)研究的基礎(chǔ)。4、1905年,論文的發(fā)表,標(biāo)志著狹義相對論的提出。狹義相對論有兩條基本原理,一是 ,二是.。狹義相對論的 創(chuàng)立,改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀,揭示了物質(zhì)和能量的 ,為 的利用奠定了理論基礎(chǔ),是近代物理學(xué)領(lǐng)域的一次偉大的革命。二、推動量子力學(xué)的發(fā)展1、十年后,愛因斯坦將狹義相對論擴(kuò)大為 。他在1916年發(fā)表的論文«» ,是這個(gè)理論研究的總結(jié)。廣義相對論也有兩條基本原理: 一是,二是。2、還在1905年,愛因斯坦就提出了 假說,解釋經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng) 問題。1921年,他獲得 獎,他的研究推動了
3、量子力學(xué)的發(fā)。3、另外,愛因斯坦在 >等物理學(xué)的其他領(lǐng)域也取得重大研 究成果,他的研究對 是一次偉大的革命,也是人類 史上的一次革命。 三、為人類和平進(jìn)步而斗爭1、全人類命運(yùn)的關(guān)注者愛因斯坦不僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家,還是一位具有正義感的 ,時(shí)刻關(guān)注人類的進(jìn)步與和平。一站時(shí)就在一份僅有四人參加的反戰(zhàn)宣言上簽了字,而當(dāng)時(shí)德國多數(shù)科學(xué)家是支持本國戰(zhàn)爭的。30年代由于納粹分子的迫害不得不離開德國來到美國。二戰(zhàn)前后,曾上書 建議搶在德國之前研制原子彈,但對美用原子彈感到遺 憾。以后他就致力于防止 戰(zhàn)爭,親自領(lǐng)導(dǎo)組織“ 出刊» ,要使全世界人民認(rèn)識到這種戰(zhàn)爭的極端危險(xiǎn)性,倡議維護(hù) 和平。2、
4、巨星隕落1955年4月18日,這位人類歷史上 最偉大的科學(xué)家因主動脈瘤破裂病逝于美國普林 斯頓。巨星隕落,舉世同悲。生前他留下遺囑,將自己的骨灰撒到不為人知的地方,不建 墳?zāi)?,不?。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我自己不過是自然的一個(gè)極微小的部 分”。【合作探究】閱讀下列材料材料一:“我并不認(rèn)為自己是釋放原子彈之父。我是以一種很間接的方式參與其中的。事實(shí)上,我沒有預(yù)見到原子能會在我這個(gè)時(shí)代釋放出來。我只是在理論上認(rèn)為它是可能的。通過鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的偶然發(fā)現(xiàn),它成為了現(xiàn)實(shí),而這不是我能預(yù)料到的。它是哈恩在柏林發(fā)現(xiàn)的,但他曲解了自己的發(fā)現(xiàn)。正確的解釋是麗塞梅特勒提供的,他從德國逃出來,將消息 告訴了尼爾斯玻爾。
5、” “由于我不能預(yù)知原子能在今后的益.處,我只好說目前它是個(gè)威脅。 但也許這樣也好。它可迫使人類在國際事務(wù)中采用秩序,倘若沒有這種恐懼的壓力,這種秩序不會出現(xiàn)?!币灰粣垡蛩固共牧隙簮垡蛩固沟热私ㄗh造原子彈是出于止戰(zhàn)救世之社會責(zé)任心,戰(zhàn)后反對核軍備競賽 也是出于保衛(wèi)和平的社會責(zé)任心。這里的問題出在科學(xué)成果一旦付諸應(yīng)用,就不再是科學(xué) 家所能控制的了。愛因斯坦一心想搶在希特勒之前造出原子彈,使世界免于浩劫,未曾料到戰(zhàn)后核軍備競賽竟將世界推向毀滅的邊緣材料三:羅索與愛因斯坦幾乎是同一時(shí)代的人,政治觀點(diǎn)比較接近,當(dāng)愛因斯坦為核時(shí)代 的人類安全呼吁時(shí),他對原子能的利用前景進(jìn)行了預(yù)測:“人類最重要的發(fā)現(xiàn)之
6、一就是利用 原子能的方法。迄今為止,人們主要注意的是它在戰(zhàn)爭中的重要作用,而忽視它可能產(chǎn)生 的和平作用,應(yīng)當(dāng)說是一個(gè)重大錯誤。原子能在不久的將來可以為我們提供新的能源,尤其是在陸地、海上和空中運(yùn)輸?shù)哪茉?。它在醫(yī)療方面的廣泛作用已經(jīng)得到了證明,并且,它今后治愈的病人數(shù)目將很快趕上它能殺死的人的數(shù)目?!?“人們可以肯定的是:原子能將在很多方面取代煤和石油作為一種能源,因此而使勞動生產(chǎn)率提高?!闭埢卮穑?1)材料一中愛因斯坦承認(rèn)自己是原子彈之父嗎?為什么?如何認(rèn)識愛因斯坦與原子彈的關(guān)系?(2)材料二中愛因斯坦建議造原子彈和戰(zhàn)后反對核軍備競賽的共同目的是什么?試結(jié)合所學(xué)知識舉例說明(3)結(jié)合材料一、三
7、以及所學(xué)知識,分析愛因斯坦在原子能方面成就的影響?!井?dāng)堂檢測】由于相對論的觀點(diǎn)與人們的日常經(jīng)驗(yàn)不太一致,甚至有著尖銳的沖突,相對論從一開始就受到包括一些科學(xué)家在內(nèi)的很多人的反對。1921年愛因斯坦獲得了諾貝爾獎,當(dāng)時(shí)不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說,如果給相對論授獎,他們就要退回已獲得的獎?wù)?,結(jié)果評選委員會只好讓愛因斯坦作為光電效應(yīng)理論的建立者得獎,相對論始終沒有獲得諾貝爾獎。但相對論在物理學(xué)上卻非常合理且為實(shí)驗(yàn)所證實(shí)。上述現(xiàn)象說明了什么問題 ?給我們什么啟發(fā)?第六單元第5課愛因斯坦【合作探究】(1)不承認(rèn)。因?yàn)闆]有預(yù)見到原子彈在他那個(gè)時(shí)代釋放出來成為現(xiàn)實(shí),原子彈是經(jīng)歷了其他科學(xué)家的努力和美國政府的支持而最終產(chǎn)生的。愛因斯坦只不過為原子彈的研制提供了理論基礎(chǔ),建議造原子彈是出于止戰(zhàn)救世之社會責(zé)任心,他本人并未參與其 中。,領(lǐng)導(dǎo)組織“原子科學(xué)家(2)保衛(wèi)和平、止戰(zhàn)救世之社會責(zé)任心。致力于防止核戰(zhàn)爭委員會”,出版原子科學(xué)家公報(bào)等。(3)積極方面:迫使人類在國際事務(wù)中采用秩序,不敢發(fā)動世界大戰(zhàn);原子能的多種和 平應(yīng)用,提供新的能源,在醫(yī)療方面的廣泛應(yīng)用等。消極方面:原子彈給人類生存造成威 脅,戰(zhàn)后核軍備競賽竟將世界推
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