高中化學(xué)必修二第三章測試含答案_第1頁
高中化學(xué)必修二第三章測試含答案_第2頁
高中化學(xué)必修二第三章測試含答案_第3頁
高中化學(xué)必修二第三章測試含答案_第4頁
高中化學(xué)必修二第三章測試含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、高中化學(xué)必修二第三章測試含答案高中化學(xué)必修二第三章測試廣州市高中化學(xué)必修()第三章測試卷(b)本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共4頁,滿分100分,考試用時40分鐘。可能用到的數(shù)據(jù):h-1 -12 o-6 n-1 s-2一、選擇題(只有個正確答案;共12小題,每小題4分,共8分。).通常用來衡量一個國家石油化工發(fā)展水平標志的是( )a.甲烷的產(chǎn)量 b乙烯的產(chǎn)量 c乙醇的產(chǎn)量 d苯的產(chǎn)量2常溫下,下列物質(zhì)的狀態(tài)是氣體的是( )a.ch3cl bch2cl2 .cl d.c6h43甲烷是最簡單的烷烴,乙烯是最簡單的烯烴,下列物質(zhì)中,不能用來鑒別二者的是( ).水 b溴水 c溴的四氯化碳溶液 d酸性

2、高錳酸鉀溶液 4.從南方往北方長途運輸水果時,常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )a.利用高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細菌,防止水果霉變b.利用高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛c利用高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟d.利用高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果5.下列有關(guān)乙醇的物理性質(zhì)的應(yīng)用中不正確的是( )a.由于乙醇的密度比水小,所以乙醇中的水可以通過分液的方法除去b由于乙醇能夠溶解很多有機物和無機物,所以可用乙醇提取中藥的有效成分.由于乙醇能夠以任意比溶解于水,所以酒廠可以勾兌各種濃度的酒d.由于乙醇容易揮發(fā),所以才有熟語“酒香不怕巷子深”

3、的說法6.下列物質(zhì)在水中可以分層,且下層是水的是( )a苯 乙醇 c溴苯 d.四氯化碳7關(guān)于乙醇結(jié)構(gòu)方面的說法中正確的是( )a.乙醇結(jié)構(gòu)中有oh,所以乙醇溶解于水,可以電離出o-而顯堿性b乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯,所以乙醇顯堿性c.乙醇與鈉反應(yīng)可以產(chǎn)生氫氣,所以乙醇顯酸性乙醇與鈉反應(yīng)非常平緩,所以乙醇羥基上的氫原子不如水中的氫原子活潑 8.酯化反應(yīng)是有機化學(xué)中的一類重要反應(yīng),下列對酯化反應(yīng)理解不正確的是( ) 酯化反應(yīng)的產(chǎn)物只有酯 .酯化反應(yīng)可看成取代反應(yīng)的一種.酯化反應(yīng)是有限度的 d.濃硫酸可做酯化反應(yīng)的催化劑9下列物質(zhì)在堿性、加熱的條件下,能與銀氨溶液反應(yīng)生成單質(zhì)銀的是( )a.葡萄糖

4、 b蔗糖 c.果糖 d麥芽糖10鈉與下列物質(zhì)反應(yīng)都能夠產(chǎn)生氫氣:h2;chcoh;hch2oh。從產(chǎn)生氫氣的劇烈程度可推斷出這三種物質(zhì)電離出h+的難易程度是(從難到易的順序)( )a b. c. d.11.下列物質(zhì)屬于同系物的一組是( ).h與ch4 . 與 ch3ch2-ch2ccch與c3h o2與31.下列物質(zhì)中能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是( )a.苯 b乙烷 c乙醇 d乙酸廣州市高中化學(xué)必修(2)第三章測試卷(b)ii卷(52分)二、填空題(5分)13.(4分)寫出下列官能團的名稱:(1)co (2)h 14.(9分)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種典型的有機化學(xué)反應(yīng)類型取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、酯化反

5、應(yīng),寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式,并判斷其反應(yīng)類型。由乙烯制氯乙烷 : ,屬于 反應(yīng);由苯制取硝基苯: ,屬于 反應(yīng);由苯制取環(huán)己烷: ,屬于 反應(yīng);1(分)(1)相對分子質(zhì)量為72的烷烴的分子式是_,(2)該烷烴在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是 (3)它可能的結(jié)構(gòu)簡式是 ;16.(12分)乙醇是生活中常見的有機物,能進行如圖所示的多種反應(yīng),a、b、d都是有機物。b點燃 濃硫酸、乙酸cnaa乙醇紅熱的銅絲d()寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng): 反應(yīng): 反應(yīng): 反應(yīng): ()比較反應(yīng)與鈉和水反應(yīng)的現(xiàn)象有什么相同和不同相同點: 不同點: 17、(分)如圖所示,u型管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積

6、比為1:4)的混和氣體,假定氯氣在水中溶解度可以忽略。將該裝置放置在有光亮的地方,讓混和氣體緩慢地反應(yīng)一段時間。 (1)假設(shè)甲烷與氯氣充分反應(yīng),且只產(chǎn)生一種有機物,請寫出化學(xué)方程式。 。 ()經(jīng)過幾個小時的反應(yīng)后,u型管右端的玻璃管中水柱變化是 。.升高 b降低 c.不變 d.無法確定()試解釋型管右端的玻璃管中水柱變化的原因。 。8、(1分)纖維素屬于多糖,在稀酸的催化作用下,可以水解為葡萄糖。下面是某同學(xué)進行的“纖維素水解實驗”步驟:將一小團棉花放在試管中,加入35滴9%的硫酸,并且用玻璃棒小心地把棉花搗成糊狀;在酒精燈火焰上稍微加熱,使之成為亮棕色;在亮棕色溶液中加入2l新制備的氫氧化銅

7、懸濁液,加熱煮沸。可是該同學(xué)并沒有觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象。請回答下列問題:(1)寫出纖維素水解的化學(xué)方程式: 。()試分析該同學(xué)實驗失敗的原因:_ _。(3)請補寫出正確的實驗操作: 。(4)在該同學(xué)的實驗步驟后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸銅溶液,然后滴加過量的氫氧化鈉溶液。這種操作能否觀察到預(yù)期的實驗現(xiàn)象?預(yù)期的實驗現(xiàn)象是什么? 。答案:選擇題號123456891111答案baacdaccc13、(1)羧基 (2)羥基 4、 點燃略15、(1)(分)ch1;(2)(2分)5h2 8o = o2 +62o(3)(3分)ch3ch2ch2h3、;、(1)略 (各2分)。()相同點:都有無色氣泡產(chǎn)生,都有熱量放出;不同點:乙醇與鈉反應(yīng)時,鈉沉在液面下,反應(yīng)也更平穩(wěn)。、(1);(2分)(2)b;(2分)(3)由上述化學(xué)方程式可知,此反應(yīng)中氣體的物質(zhì)的量減少,且生成的cl能夠溶解于水,所以左側(cè)壓強減小至零,故右側(cè)玻璃管中的水柱降低,左側(cè)氣柱消失。(6分)18、(1)(分)(2)主要原因是水解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論