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文檔簡介

1、 蘇教版三年級數學上冊蘇教版三年級數學上冊教學目標：教學目標： 1. 1. 通過對不同數量正方體拼成的物體進行觀察，通過對不同數量正方體拼成的物體進行觀察，正確描繪出相應的視圖，也能依據視圖擺出不同正確描繪出相應的視圖，也能依據視圖擺出不同形狀的物體。形狀的物體。 2. 2. 能夠有條理有根據的判斷，能合理的進行想能夠有條理有根據的判斷，能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。象推理。并且正確表達操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的右圖分別是從哪一面看到的?正面正面?zhèn)让鎮(zhèn)让嫔厦嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側面看，看到的分別是什么下面三個圖形從側面看，看到的分別是什么形狀。形狀。用用4 4個同樣

2、大小的正方體分別擺成下面的物體。個同樣大小的正方體分別擺成下面的物體。1.1.從（）面和（）看，看到的形狀是相從（）面和（）看，看到的形狀是相同的。同的。正正側側上上（1 1）從上面看，看到的形狀是的）從上面看，看到的形狀是的物體有（）。物體有（）。（2 2）從側面看，看到的形狀是的）從側面看，看到的形狀是的物體有（）。物體有（）。 （3 3）從正面看，看到的形狀是）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。的物體有（）。（4 4）從（）面看物體，看到的）從（）面看物體，看到的形狀是。形狀是。上上（5 5）從（）面看物體，看到的）從（）面看物體，看到的形狀是。形狀是。側側數一數各有幾個正方體，填在括號里。數一數各有幾個正方體，填在括號里。（）（）（）（）109（）（）30擺一擺，說一說。擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1） （5）（3）（1） （5）下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連。下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連。總結總結 經過新課和復習課，從練習中可以看出這部分經過新課和復習課，從練習中可以看出這部分內容大多數同學掌握較好，其中個別物體的側內容大多數同學掌握較好，其中個別物體的側面視圖有爭議，主要是視圖是橫著的還是豎著面視圖有爭

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