人教版小學四年級語文上冊期末測試(2)

1、期末檢測卷 ( 一)一、看拼音，寫詞語。 (9 分)ulnínsh íyào w yán w isu su jiànétén y ún jiàw ùf ùàihénjìjn b ì huhu án二、下面帶點字讀音正確的一組是()A肖 像(xi o)興奮 (x n)B凈角 (ju é)勾當 (d àn)C供 養(yǎng)( n)可惡 ( è)D模 樣(mú)號召 (h ào)三、選字組詞。 (8

2、分)。 (2 分)給予 (j )的確 (d í)幾乎 (j )折本 (zh é)燥躁操急()干()()練()熱侮悔誨教()后()欺()()過稍梢捎樹()()微()信發(fā)()厲歷利()益()害()史嚴()四、按要求寫詞語。 (7 分)1寫近義詞。 (2 分 )輕靈 ()隱蔽 ()屹立 ()鼓舞 ()2寫反義詞。 (2 分 )勤勞 ()光滑 ()疏遠 ()遲鈍 ()3寫出含有動物名稱的成語。(3 分)_五、給帶點的字選擇正確解釋(2 分)清：純凈公正廉潔清楚一點不留點驗1昆明湖的水清 澈見底。 ()2這件事在小錢的記憶中永遠是那么清晰。 ()3烏塔清 一清行李，便上了火車。()4

3、他把所有的錢還清 了。 ()六、給下面的句子加上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(5 分)1這種住宅 ()安全， ()舒適。2()小貓生機勃勃，天真可愛，()我非常喜歡它。3()母雞吵得人受不了， ()我們?nèi)匀幌矚g母雞。4()我們在生活中善于關(guān)心別人，()會得到別人的尊重。5李明 ()誠懇地接受了批評， ()堅持地改正了錯誤。七、按要求寫句子。 (5 分)1昆明湖很靜，很綠。改成比喻句： _2這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡?？s寫句子： _3為中華之崛起而讀書這篇課文給我留下了深刻的印象和教育。修改病句： _4兵馬俑不僅 規(guī)模宏大，而且 類型眾多，個性鮮明。用帶點的詞寫句子： _5仿寫句子。金

4、錢可以買到書本，但不一定能買到智慧。金錢可以買到 _，但不一定能買到 _。八、背一背，填一填。 (6 分)1 _，遠近高低各不同。2待到重陽日， _。3清風明月本無價， _。4_，莫以惡小而為之。5綠水本無憂 _青山原不老 _九、判斷下面的說法，對的打“”錯的打“×” 。 (6 分 )1游山西村一詩是唐代詩人陸游寫的。()2送元二使安西和黃鶴樓送孟浩然之廣陵都是千古傳頌的送別詩。()3蟋蟀和別的昆蟲一樣，都是隨遇而安。()4巨人的花園是一篇童話故事，它告訴我們快樂應當和大家分享的道理。()5“只緣身在此山中”中的“緣”是“緣分”的意思。()6理解詞語只能依靠字典來弄懂大概意思。()十

5、、閱讀天地。 (20 分)( 一) 課內(nèi)閱讀。 (8 分)鵝的叫聲，音調(diào)嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我；養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到 ( 果然、必然、竟然 ) 如此：凡有生客進來，鵝 ( 果然、必然、竟然 ) 厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。鵝的步態(tài)，更是 ( 傲然、傲慢 ) 了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常 ( 傲然、傲慢 ) 地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1用“ ”劃去括號中使用不恰當?shù)脑~。(2 分 )2上面兩個自然段運用 _的方法來

6、突出鵝 _的特點。 (2 分)3第自然段用鵝的 _與狗的 _對比，表現(xiàn)鵝的叫聲 _和_的特點。 (2 分)4第自然段用鴨的步調(diào) _來顯示鵝的步調(diào) _的大家風范。 (1 分)5用“”畫出語段中的一個比喻句。(1 分)( 二) 課外閱讀。 (12 分)還有一個蘋果一場突然而至的沙暴，讓一個獨自穿行大漠的旅者迷失了方向，更可怕的是裝干糧和水的背包也不見了。翻遍所有的衣袋，他只找到一個泛青的蘋果。“哦，我還有一個蘋果。”他驚喜地喊道。他攥著那個蘋果，深一腳淺一腳地在大漠里尋找著出路。整整一個晝夜過去了，他仍未走出空曠的大漠，饑餓、干渴、疲憊卻一起涌上來，望著茫茫無際的沙海，有好幾次他都覺得自己快要支撐

7、不住了，可是看一眼手里的蘋果，他抿抿干裂的嘴唇，陡然又添了些許力量。頂著炎炎烈日，他又繼續(xù)艱難地跋涉。已數(shù)不清摔了多少個跟頭了，只是每一次他都掙扎著爬起來，踉蹌著一點點地往前挪，他心中不停地默念著：“我還有一個蘋果，我還有一個蘋果”三天以后，他終于走出大漠。那個他始終未曾咬過一口的蘋果，已干巴得不成樣子。他還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著。在敬佩旅者之余，我不禁驚訝：一個看似微不足道的蘋果，竟然有著如此神奇的力量。是的，在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折和失敗，會身陷某些意料之外的困境。這時，不要輕易地說自己什么都沒有了。其實只要心頭不熄滅一個堅定的信念，努力去找，總會找到幫助自己渡過難關(guān)

8、的那“一個蘋果”， 握緊它，就沒有穿不過的風雨、涉不過的險途。1在括號里填上適當?shù)脑~語。(2 分)()的大漠()地跋涉()的沙海()地凝視2“那個他始終未曾咬過一口的青蘋果，已干巴得不成樣子。他還寶貝似的擎在手中，久久地凝視著?！蹦菢右粋€干巴得不成樣子的青蘋果，旅者卻當作寶貝似的擎在手中，是因為 ( )(2 分)A 這個蘋果曾給旅行者以精神的力量和生的希望，使他最終走出茫茫大漠。它的價值已遠遠超出了一般意義的蘋果。B 這個蘋果不是平常的蘋果，它是奇珍異寶，所以旅者把它當做寶貝。C 這個蘋果被旅者帶出大漠以后，可以賣很多錢。3文中最后一段中“一個蘋果”指的是( )。(3 分)A一個新鮮的蘋果B心

9、中的信念C與眾不同的蘋果4下面的說法，對的打“”，錯的打“×”。(2 分)(1) 如果旅行者把蘋果吃掉了，他就會有力氣走出沙漠。()(2) 如果旅行者把蘋果吃掉了，他就失去了精神支柱，沒有氣力堅持走下去，也就根本走不出沙漠。()5讀了這則小故事，想想在以后的學習和生活中，你會怎么去做？(3 分 )_十一、快樂作文。 (30 分)請從下面的兩個題目中選擇一個完成一篇精彩的習作。1“一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一只_。”請你先在橫線上填上一種動物名稱，然后把自己想象成這種動物，并以這句話作為文章的開頭寫一篇童話故事。要求想象大膽、新穎，內(nèi)容具體，題目自定。2 我們一天天長

10、大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩請以“我懂得了 _”為題寫篇作文。先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。參考答案一、規(guī)律凝視耀武揚威搜索間隔二、 B三、急躁干燥操練燥熱教誨后悔利益厲害歷史嚴厲四、 1輕盈隱藏聳立鼓勵2懶惰粗糙親近靈活3對牛彈琴龍飛鳳舞狐假虎威五、1 2 3 4 六、1既又2 因為所以騰云駕霧覆蓋痕跡欺侮悔過樹梢3 雖然但是金碧輝煌稍微捎信發(fā)梢4如果就5不僅還七、 1昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。2 工程是奇跡。3 刪“和教育”。4 略5 藥品 健康八、略九、1× 2 3 × 4 5 × 6 ×十、 ( 一 )1 劃去：必然；竟然