蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《3.1觀察物體（1）》課件

1、1 觀察物體(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生發(fā)展空間觀念、借助想象和推理解決問(wèn)題的能力。 1.使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較和想象，認(rèn)識(shí)物體的前面、右面、上面，會(huì)從物體或幾何體的前面、右面和上面進(jìn)行觀察，并能正確辨認(rèn)從不同位置觀察到的圖形。情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入指一指：投票箱的前面、右面和上面。探索新知探索新知1 1從前面、右面和上面觀察投票箱，分別看到什么形狀?前面右面上面這里所說(shuō)的前面、右面和上面，都是相對(duì)于觀察者而言的。 探索新知探索新知2 2從上面和右面看到的圖形有什么區(qū)別？典題精講典題精講從前面和右面看到的是什么圖形？前面前面右面右面易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒從前面、右面和上面看到的是什么圖

2、形？前面右面上面錯(cuò)誤解答前面右面上面正確解答從前面和上面看到的圖形是一樣的。學(xué)以致用學(xué)以致用前面（前面（ ）色）色右面（右面（ ）色）色上面（上面（ ）色）色紅紅綠綠黃黃學(xué)以致用學(xué)以致用你能指出洗衣機(jī)和電冰箱的前面、右面和上面嗎？正面上面右面正面上面右面學(xué)以致用學(xué)以致用從上面和右面看到的圖形一樣嗎 ？學(xué)以致用學(xué)以致用先分別從從前面、右面、上面看上面的圖形？再畫一畫。前面右面上面課堂小結(jié)課堂小結(jié) 觀察物體的面時(shí)要注意，正對(duì)觀察的面，從水平面觀察，才能看準(zhǔn)是什么形狀。 觀察物體時(shí)要注意什么？謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要

3、整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)