蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《8.3 平面圖形、千克和克》課件

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能合理運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。1.通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形，正確計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，判斷平移、旋轉(zhuǎn)，正確識(shí)別軸對(duì)稱(chēng)圖形，選擇合適的單位描述物體的輕重，知道千克和克的進(jìn)率。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。探究新知探究新知1.長(zhǎng)方形有哪些特征？正方形呢？長(zhǎng)方形有4條邊，對(duì)邊相等；有4個(gè)角，都是直角。正方形有4條邊，4條邊都相等；有4個(gè)角，都是直角。探究新知探究新知2.什么是圖形的周長(zhǎng)？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形或正方形的周長(zhǎng)？長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可以依次加上4條邊的長(zhǎng)度；也可以先算長(zhǎng)與寬的和，再用和乘2。正方形的周長(zhǎng)可以用邊長(zhǎng)乘4。圖形一周邊線(xiàn)的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。探究新知探究新知3

2、.什么是平移？什么是旋轉(zhuǎn)？下面的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)是平移還是旋轉(zhuǎn)？平移時(shí)物體沿著一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。旋轉(zhuǎn)時(shí)物體圍繞一個(gè)固定的點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。探究新知探究新知4.軸對(duì)稱(chēng)圖形是怎樣的？下面的消防安全標(biāo)識(shí)，哪些可以看作軸對(duì)稱(chēng)圖形？對(duì)折后能完全重合的圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的這條直線(xiàn)就是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。探究新知探究新知5.稱(chēng)量物體時(shí)，會(huì)用什么單位？它們之間有什么聯(lián)系？稱(chēng)一般物體有多重，常用“千克”作單位；稱(chēng)較輕的物體有多重，常用“克”作單位。1千克1000克典題精講典題精講1.求下面圖形的周長(zhǎng)。計(jì)算圖形周長(zhǎng)時(shí)，要注意加上所有的邊長(zhǎng)，不能重復(fù)、也不能遺漏。3分米2分米4米4米2米2厘米2厘

3、米2厘米1厘米1厘米3+2+3+210（分米）4+2+410（米）2+2+2+1+18（厘米）典題精講典題精講2.下列現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)，填在括號(hào)里。判斷物體的運(yùn)動(dòng)是平移還是旋轉(zhuǎn)時(shí)，根據(jù)物體是沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，還是圍繞一個(gè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)。蕩秋千 （ ）火車(chē)車(chē)廂的運(yùn)動(dòng)（ ）擰開(kāi)水龍頭（ ）推拉窗的運(yùn)動(dòng)（ ）教室門(mén)的運(yùn)動(dòng)（ ）旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)典題精講典題精講3.下面哪些圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形，如果是軸對(duì)稱(chēng)圖形請(qǐng)圈出來(lái)。判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形：不僅對(duì)折后兩邊完全相同，而且能完全重合。典題精講典題精講4.在（ ）里填合適的單位。填合適的單位時(shí)，首先要分清是質(zhì)量單位還是其他單位；填質(zhì)量單位時(shí)要分析這個(gè)物體是重還

4、是輕。（1）一袋大米重 25（ ）。（2）一個(gè)蘋(píng)果大約重 300（ ）。（3）一盒餅干重 500（ ）。（4）一筐土豆重 18（ ）。（5）小明身高143（ ），體重32（ ）。千克克 克千克厘米千克求下面圖形的周長(zhǎng)。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒3+5+1+1+2+1+215（厘米）錯(cuò)解分析：數(shù)的時(shí)候要數(shù)清每一條邊線(xiàn)，不要遺漏。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒35111212求下面圖形的周長(zhǎng)。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答3+5+1+1+2+1+215（厘米）3+5+1+1+1+2+1+216（厘米）學(xué)以致用學(xué)以致用1.在（ ）里填上合適的單位名稱(chēng)。我是這樣想的。在填合適的單位名稱(chēng)時(shí)，要估計(jì)這個(gè)物體大約有多重，

5、填上單位后再想想填上的單位表示的數(shù)量是多少。一個(gè)梨約重100（ ）一個(gè)鉛球重4（ ）一袋大米重25（ ）一只鴨重4000（ ）爸爸的體重約70（ ）一支鉛筆長(zhǎng)12（ ）學(xué)以致用學(xué)以致用1.在（ ）里填上合適的單位名稱(chēng)。一個(gè)梨約重100（ ）一個(gè)鉛球重4（ ）一袋大米重25（ ）一只鴨重4000（ ）爸爸的體重約70（ ）一支鉛筆長(zhǎng)12（ ）克千克千克克千克厘米學(xué)以致用學(xué)以致用2.一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)20米，寬 80分米。如果要給這塊菜地圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？我是這樣想的。在菜地的周?chē)鷩匣h笆，籬笆的長(zhǎng)就是這個(gè)長(zhǎng)方形菜地的周長(zhǎng)。因此用長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算。學(xué)以致用學(xué)以致用2.一塊長(zhǎng)方

6、形菜地，長(zhǎng)20米，寬 80分米。如果要給這塊菜地圍上籬笆，籬笆的長(zhǎng)是多少米？80分米8米20828（米）28256（米）化成相同單位再解答。答：籬笆的長(zhǎng)是56米。學(xué)以致用學(xué)以致用小明向前走了3米是沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的，升旗時(shí)國(guó)旗是沿著直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的，鐘擺是圍繞一個(gè)固定的點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的3.想一想下面的運(yùn)動(dòng)，是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。我是這樣想的。小明向前走了3米。（ ） 升旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)。（ ）鐘擺的運(yùn)動(dòng)。（ ） 火箭發(fā)射升空。（ ）風(fēng)扇的葉子在轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ） 擰開(kāi)茶杯蓋。（ ）大風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ） 窗簾被拉開(kāi)了。（ ）學(xué)以致用學(xué)以致用3.想一想下面的運(yùn)動(dòng)，是平移的畫(huà)“”，是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“”。 小明向前面走了3

7、米。（ ） 升旗時(shí)國(guó)旗的運(yùn)動(dòng)。（ ） 鐘擺的運(yùn)動(dòng)。（ ） 火箭發(fā)射升空。（ ） 風(fēng)扇的葉子在轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ） 擰開(kāi)茶杯蓋。（ ） 大風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)。（ ） 窗簾被拉開(kāi)了。（ ）學(xué)以致用學(xué)以致用4.學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)160米，寬40米，李華沿著操場(chǎng)跑了兩圈。李華跑了多少米？我是這樣想的。在長(zhǎng)方形操場(chǎng)上跑一圈就是這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，跑兩圈就是兩個(gè)周長(zhǎng)。學(xué)以致用學(xué)以致用答：李華跑了800米。16040200（米）2002400（米）4002800（米）4.學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)，長(zhǎng)160米，寬40米，李華沿著操場(chǎng)跑了兩圈。李華跑了多少米？學(xué)以致用學(xué)以致用5. 一個(gè)長(zhǎng)方形，它的寬是8厘米，周長(zhǎng)是4分米，它的

8、長(zhǎng)是多少厘米？我是這樣想的。已知長(zhǎng)方形的寬是8厘米，可以從周長(zhǎng)里減去2個(gè)寬，還剩2個(gè)長(zhǎng)；也可以用周長(zhǎng)除以2得到1個(gè)長(zhǎng)與1個(gè)寬的和。學(xué)以致用學(xué)以致用5. 一個(gè)長(zhǎng)方形，它的寬是8厘米，周長(zhǎng)是4分米，它的長(zhǎng)是多少厘米？4分米40厘米8216（厘米）401624（厘米）24212（厘米）還可以這樣做：4分米40厘米40220（厘米）20812（厘米）答：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米。學(xué)以致用學(xué)以致用5. 今年小明5歲，爸爸35歲，明年爸爸的年齡是小明的幾倍？35136（歲）516（歲）3666注意：?jiǎn)挝幻Q(chēng)不可以寫(xiě)“倍”。答：明年爸爸的年齡是小明的6倍。課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. 在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要注意審清條件，

9、分清概念，根據(jù)周長(zhǎng)、平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)的含義合理解決相關(guān)問(wèn)題。這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？在解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題時(shí)要注意什么？1.這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了長(zhǎng)方形、正方形的特征，長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算，平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)及特征，千克和克的認(rèn)識(shí)及其進(jìn)率。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性