山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次模擬考試語文試題及答案

1、山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011級第二次模擬考試語文試題 20144第i卷(選擇題36分)一、(15分，每小題3分)1下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部正確的一組是a卡殼(qi)中聽(zhòng)擤鼻涕(xng)拋頭露面(lù)b占卜(zhn)克扣(k)文件夾(jiá)不事稼穡(sè)c散漫(sn)拒載(zài)不著調(diào)(zho)鶯啼鳥囀(zhuàn)d.接種(zhòng)揶揄(yé)拉呱兒(lá)齜牙咧嘴(z)2下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是a拷貝 金剛鉆 震占鑠今 椎心泣血b紀(jì)年 天然氣 回光返照 授受不親c緬懷 撂挑子

2、 暇瑜互見 奮筆急書d慪氣 綿里針 見風(fēng)使舵 分庭抗理3下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a“土豪”炫富雖屬個(gè)人舉動(dòng)，但給社會(huì)帶來的負(fù)能量卻不可忽略極容易加劇人們的仇富心理，也助推了“拜金主義”的蔓延。b4月15日上午，“國際奧比斯飛機(jī)眼科醫(yī)院中國濟(jì)南項(xiàng)目”學(xué)術(shù)交流活動(dòng)起動(dòng)儀式在濟(jì)南國際機(jī)場舉行。c百年孤獨(dú)堪稱世上奇書，艱澀婉轉(zhuǎn)，高深莫測，初讀感覺或許不知所云，深讀才知寓意深邃，曲徑通幽。d現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體已經(jīng)四面楚歌，如若不想方設(shè)法挖掘其核心競爭力，很有可能被時(shí)代淘汰。4下列各句中，沒有語病的一句是a三聯(lián)書店總經(jīng)理樊希安接受采訪時(shí)表示，經(jīng)過十天試運(yùn)營后，三聯(lián)韜奮書店

3、將于4月18目正式成為24小時(shí)不打烊的京城首家書店。b中國政府聯(lián)合工作組和中國駐馬來西亞大使館工作人員12日在吉隆坡與馬方舉行聯(lián)合工作會(huì)議，繼續(xù)處理馬來西亞航空公司客機(jī)失聯(lián)事件磋商協(xié)調(diào)。c國際法庭因認(rèn)定日本在南極海的“調(diào)查捕鯨”實(shí)質(zhì)為“商業(yè)捕鯨”，判定其違反了國際公約，于3月31日頒布判決書，下令禁止日本船只在南極海停止以任何名義捕鯨。d今年首次月全食出現(xiàn)在北京時(shí)間4月15日下午，北美洲和南美洲的大部分地區(qū)都可看到月全食的全過程，但中國大部分地區(qū)無緣目睹。5下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是a香港中美聚焦網(wǎng)4月11日刊登題為習(xí)近平的反腐運(yùn)動(dòng)進(jìn)入關(guān)鍵階段一文，作者為美國克萊爾蒙特麥克納學(xué)院教授

4、裴敏欣。b北京閱讀季針對“沒時(shí)間”這一現(xiàn)象，特設(shè)立“走進(jìn)北京閱讀季，馬上讀書吧”的宣傳口號。借古人讀書“三上”的典故(馬上、枕上、廁上)，提醒人們閱讀不拖延、常讀久受益。c“千呼萬喚始出來”的舌尖上的中國第二季今晚終于被端上電視熒屏的餐桌?！吧嗉?”比第一季制作費(fèi)高了30，在內(nèi)容上延續(xù)了第一季的主題“探討人與食物的關(guān)系”。d黃休復(fù)益州名畫錄把畫分為四格即逸格、神格、妙格、能格，認(rèn)為逸格為第一位，并聲言：“畫之逸格，最難其儔?！倍?、(9分，每小題3分)閱讀下面文字，完成68題。信息時(shí)代更需經(jīng)典閱讀信息時(shí)代為我們提供了獲取信息的便利，世界變得既立體又平面。所謂立體。是指信息的豐富性使我們很容易較為

5、全面地了解事物，使我們處在一個(gè)與世界的立體聯(lián)系之中：所謂平面。是指大家處于同一個(gè)平面上，凌駕于人們之上的權(quán)威似乎在逐漸消逝。對于年輕人來講，這似乎是一個(gè)無所不能的時(shí)代，也應(yīng)該是一個(gè)幸福的時(shí)代。然而，事實(shí)似乎并非如此，普遍的焦慮彌漫在年輕人中間：我想知道一切，我也似乎能夠知道一切，但卻不知道我應(yīng)該知道什么選擇的自由，使年輕的朋友們感受到了前輩們從來有過的恐慌。網(wǎng)絡(luò)信息與傳統(tǒng)出版業(yè)最大的不同，是前者較少受到社會(huì)理性的約束和過濾。網(wǎng)絡(luò)上，越具有個(gè)人色彩的東西就越具有吸引力，越容易受到追捧，這樣的東西有很大幾率是“脾氣”，而不是具有深厚時(shí)代文化內(nèi)容的個(gè)性。閱讀上的羊群效應(yīng)使人產(chǎn)生從眾心理，很多青年人在

6、潛意識(shí)里以為通過這種“海量”閱讀就可以產(chǎn)生知識(shí)和智慧，就可以建立“三觀”，但最終，他們得到的卻只有空虛和焦慮。這時(shí)候，基礎(chǔ)閱讀或者叫經(jīng)典閱讀的重要性就顯現(xiàn)出來了。經(jīng)典是什么，經(jīng)典就是永不過時(shí)的東西，它是人類按照自己的根本利益共同選擇下來的文明成果，是建立正確的價(jià)值觀和人生觀的文化基礎(chǔ)。經(jīng)典閱讀，會(huì)在潛移默化中讓人習(xí)得珍貴的思維方式和價(jià)值觀念，尤其是在童年、少年和青年時(shí)期。比如讀四大名著，孩子首先會(huì)為故事所吸引，而這些故事本身，都深深鐫刻著中國人在漫長歷史過程中總結(jié)出來的思維模式和價(jià)值觀念。故事的演進(jìn)，會(huì)幫助孩子們辨別正邪、建立是非觀念，也使他們從中感受到扶危濟(jì)困、除暴安良的快樂和堅(jiān)忍不拔的精神

7、，燃起追求正義的熱情等等，而這些，都是生活的精神原動(dòng)力。如果說小說主要作用于人的思維方式，詩詞則直接作用于人的情感模式。比如小兒皆可誦的春曉：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！贝汗饷篮茫篮?，不能因貪睡而錯(cuò)過，對春光的珍愛與對生命的珍惜已拆解不開，春光與生命，時(shí)代與生活是如此讓人愛戀，以致使人們不愿放棄片刻的光陰：詩中即使含有一絲絲的傷感。也立刻在這種青春的情緒中蒸騰為對生活與生命的深情感受。愛讀這些詩的孩子，一定是熱愛生活的。打個(gè)比方，經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式，就像是我們大腦的最佳操作系統(tǒng)。越早安裝越好，任何時(shí)候安裝都不算晚。有了這個(gè)操作系統(tǒng)。我們就能更從容地面

8、對海量的信息，擺脫喧嘩和浮躁，消除恐懼和焦慮，在令人眼花繚亂的世界里沉靜下來，知道哪些是要選擇的，哪些是可以忽略的，世界因此會(huì)變得更加真實(shí)和有意義。 (2014年3月19日人民日報(bào))6下列對“經(jīng)典閱讀”的理解，不正確的一項(xiàng)是a經(jīng)典閱讀又叫基礎(chǔ)閱讀，在信息時(shí)代下重要性突顯，它是建立正確的價(jià)值觀和人生觀的文化基礎(chǔ)。b經(jīng)典閱讀可以讓人們在潛移默化中習(xí)得珍貴的思維方式和價(jià)值觀念，尤其是在童年、少年和青年時(shí)期。c經(jīng)典閱讀就像大腦的最佳操作系統(tǒng)，任何時(shí)候安裝都不算晚，但一定是越早安裝越好。d經(jīng)典閱讀作用于人的思維和情感模式，從而能讓人們擺脫喧嘩和浮躁，消除恐懼和焦慮，在令人眼花繚亂的世界里沉靜下來。7下列

9、有關(guān)“信息時(shí)代對年輕人的影響”正確的一項(xiàng)是a信息時(shí)代為我們提供了獲取信息的便利，使我們處在一個(gè)與世界的立體聯(lián)系之中，使凌駕于人們之上的權(quán)威在逐漸消逝。b信息時(shí)代下，普遍的焦慮彌漫在年輕人中間，使他們感受到了前輩們從未有過的恐慌。c網(wǎng)絡(luò)上，越具有個(gè)人色彩的東西就越具有吸引力，越容易受到追捧，所以這不是具有深厚時(shí)代文化內(nèi)容的個(gè)性，而很可能是“脾氣”。d閱讀上的羊群效應(yīng)使人產(chǎn)生從眾心理，很多青年人通過網(wǎng)絡(luò)上的“海量”閱讀產(chǎn)生知識(shí)和智慧，建立“三觀”。8下列說法符合文意的一項(xiàng)是 a對于年輕人來講，信息時(shí)代應(yīng)該是一個(gè)幸福的時(shí)代，因?yàn)檫@似乎是一個(gè)無所不能的時(shí)代。b.熱愛生活的人一定愛讀春曉，他們會(huì)把一絲絲

10、的傷感蒸騰為對生活與生命的深情感受。c網(wǎng)絡(luò)信息較少受到社會(huì)理性的約束和過濾，很多年輕人最終從網(wǎng)絡(luò)中得到的只有空虛和焦慮。d經(jīng)典閱讀中小說主要作用于人的思維方式，詩詞直接作用于人的情感模式，二者相輔相成，缺一不可。三、(12分，每小題3分)閱讀下面文言文，完成912題。毛穎傳 韓愈毛穎者，中山人也。其先明眎，佐禹治東方土，養(yǎng)萬物有功，因封于卯地，死為十二神。嘗曰：“吾子孫神明之后，不可與物同，當(dāng)吐而生?！币讯?。明眎八世羺，世傳當(dāng)殷時(shí)居中山，得神仙之術(shù)，能匿光使物，竊妲娥、騎蟾蜍入月，其后代遂隱不仕云。居?xùn)|郭者日鷂，狡而善走，與韓盧爭能，盧不及，盧怒，與宋鵲謀而殺之，醢其家。秦始皇時(shí)，蒙將軍恬

11、南伐楚，次中山，將大獵以懼楚。召左右庶長與軍尉，以連山筮之，得天與人文之兆。筮者賀曰：“今日之獲，不角不牙，衣褐禍之徒，缺口而長須，八竅而趺居，獨(dú)取其髦，簡牘是資。天下其同書，秦其遂兼諸侯乎！”遂獵，圍毛氏之族，拔其豪，載穎而歸，獻(xiàn)俘于章臺(tái)宮，聚其族而加表縛焉。秦皇帝使恬賜之湯沐，而封諸管城，號曰管城子，日見親寵任事。穎為人，強(qiáng)記而便敏，自結(jié)繩之代以及秦事，無不纂錄。陰陽、卜筮、占相、醫(yī)方、族氏、山經(jīng)、地志、字書、圖畫、九流、百家、天人之書，及至浮圖、老子、外國之說，皆所詳悉。又通于當(dāng)代之務(wù)，官府薄書、市井貸錢注記，惟上所使。自秦皇帝及太子扶蘇、胡亥、丞相斯、中車府令高，下及國人，無不愛重。又

12、善隨人意，正直、邪曲、巧拙，一隨其人。雖見廢棄，終默不泄。惟不喜武士，然見請，亦時(shí)往。累拜中書令，與上益狎，上嘗呼為中書君。上親決事，以衡石自程，雖官人不得立左右，獨(dú)穎與執(zhí)燭者常侍，上體方罷。穎與絳人陳玄、弘農(nóng)陶泓，及會(huì)稽褚先生友善，相推致，其出處必偕。上召穎，三人者不待詔，輒俱往，上未嘗怪焉。后因進(jìn)見，上將有任使，拂試之，因免冠謝。上見其發(fā)禿，又所摹畫不能稱上意。上嘻笑曰：“中書君老而禿，不任吾用。吾嘗謂中書君，君今不中書邪?”對曰：“臣所謂盡心者。”因不復(fù)召，歸封邑，終于管城。其子孫甚多，散處中國夷狄，皆冒管城，惟居中山者，能繼父祖業(yè)。太史公曰：毛氏有兩族。其一姬姓，文王之子，封于毛，所謂

13、魯、衛(wèi)、毛、聃者也。戰(zhàn)國時(shí)有毛公、毛遂。獨(dú)中山之族，不知其本所出，子孫最為蕃昌。春秋之成，見絕于孔子，而非其罪。及蒙將軍拔中山之豪，始皇封諸管城，世遂有名，而姬姓之毛無聞。穎始以俘見，卒見任使，秦之滅諸侯，穎與有功，賞不酬勞，以老見疏，秦真少恩哉。 注：“毛”指兔毛，“穎”指筆尖，“毛穎”即毛筆頭。戰(zhàn)國策·齊策三：“韓子盧者，天下之疾犬也。東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者三，騰山者五，兔極于前，犬廢于后，犬兔俱罷，各死其處?！?9下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是a竊姮娥、騎蟾蜍入月 竊：拐騙 b蒙將軍恬南伐楚，次中山 次：駐扎c以衡石自程 程：期限d因免冠謝 謝：

14、謝絕10下列句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法都相同的一項(xiàng)是a與宋鵲謀而殺之 聚其族而加束縛焉b獻(xiàn)俘于章臺(tái)宮 又通于當(dāng)代之務(wù)c將大獵以懼楚 穎始以俘見d拂試之 獨(dú)中山之族11本文善于捕捉毛筆與人的相似點(diǎn)，妙在“肖”與“不肖”之間，下列句子全都能體現(xiàn)毛筆與人形神畢肖的一組是居?xùn)|郭者曰鵕，狡而善走，與韓盧爭能 強(qiáng)記而便敏又善隨人意，正直、邪曲、巧拙，一隨其人 雖見廢棄，終默不泄上召穎，三人者不待詔，輒俱往，上未嘗怪焉 臣所謂盡心者a b c d12下列各句對原文有關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是a文章開篇交待毛穎的身世，百余字中融神話傳說，歷史故事和寓言等于一體，是一篇精彩的“兔傳”。文中沒有一個(gè)“兔”字

15、，但句句不離兔，妙趣橫生。b第二段表面寫發(fā)明制造毛筆的過程，即蒙恬圍獵打來兔子，拔下硬毛，綁縛起來，安在筆管上；實(shí)際是毛穎其人為蒙恬所俘而獻(xiàn)給秦王的經(jīng)過，滿含辛酸。c.本文寫毛穎一生，峰巒迭起，從俘虜而得到封爵，至“將有任使”的巔峰，卻正近“不任吾用”的谷底。寓莊于諧，獨(dú)出機(jī)杼。d本文是一篇借歷史人物傳記之體裁，用為毛筆立傳之形式，抒發(fā)作者心中之積憤的千古奇文。這種內(nèi)容與形式上的“矛盾”，構(gòu)成了文章的詼諧幽默。第ii卷(共114分)四、(24分)13把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)天下其同書，秦其遂兼諸侯乎!(4分)中書君老而禿，不任吾用。吾嘗謂中書君，君今不中書邪?(

16、4分)以老見疏，秦真少恩哉。(2分)14閱讀下面一首詩，完成小題(8分)王充道送水仙花五十枝欣然會(huì)心，為之作詠黃庭堅(jiān) 凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月。是誰招此斷腸魂?種作寒花寄愁絕。 含香體素欲傾域，山蠜是弟梅是兄。坐對真成被花惱，出門一笑大江橫。注：曹植洛神賦：“凌波微步，羅襪生塵?！睂懧迳耧h然行水的姿態(tài)。山磐：本名鄭花，木高數(shù)尺，春開小白花，極香，葉可以染黃，黃庭堅(jiān)因其名太俗，改為山磐。這首詩寫出了水仙花怎樣的特點(diǎn)?(4分)有人說本詩對水仙花的描寫在前后的不統(tǒng)一中體現(xiàn)出獨(dú)特的美，你是否同意這種說法?請結(jié)合詩句簡要分析。(4分)15寫出下列句子的上句或下句(6分)填然鼓之，兵刃既接，_，或百

17、步而后止，或五十步而后止，_ 則何如?” (孟子·寡人之于國也)有志與力，而又不隨以怠，_，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，_?(游褒禪山記)子曰：“飯疏食飲水，_，樂亦在其中矣。_，于我如浮云?！?(論語·述而)五、(12分)16將下列語句的序號依次填入橫線處，使上下文語意貫通。(4分)_，而只能是負(fù)面的心情污染了旅游。如果你在生活中已然失去了停下來哪怕十分鐘去的景點(diǎn)多了，從從容容的思考就少了來享受生活之美的習(xí)慣這樣的旅游并無助于減輕你生活中的焦慮那么你在旅游途中也照樣難以停下腳步你走得快了，真真切切體驗(yàn)就少了17讀下列

18、文字，篩選信息，為“弗拉門戈”下定義，不超過60字。(4分) 弗拉門戈是一種源于西班牙南部安達(dá)盧西亞地區(qū)的藝術(shù)形式，其形成深受當(dāng)?shù)啬柸撕酮q太人的影響，還吸收了大量吉普賽人的藝術(shù)元素。弗拉門戈是集歌、舞、吉他演奏于一體的表演藝術(shù)。20世紀(jì)后期從最底層的民間歌舞逐步成為社會(huì)的主流藝術(shù)，與斗牛并稱為西班牙二大國粹。18請用所給的四個(gè)詞語擴(kuò)展為一段文字，不少于40字。(4分)家風(fēng) 濡養(yǎng) 與眾不同 好像六、(18分)閱讀下面的文字，完成1922題。馬科瓦爾多逛超級市場一到傍晚六點(diǎn)，整個(gè)城市就成了消費(fèi)者的天下。燈火通明的玻璃窗里，五光十色的商品展現(xiàn)在消費(fèi)者面前：一串串粉紅色香腸掛在那里；擺成塔型的瓷盤頂

19、到了天花板；一匹匹衣料抽出一角，拼湊組合，像孔雀開屏。消費(fèi)大軍涌進(jìn)市場，望不到頭的一字長蛇陣在所有的行道上和門廊下蠕動(dòng)，穿過玻璃大門，延伸到商店里，圍在貨架旁。人們的手臂你抬我放，我推你碰 你看!那一團(tuán)團(tuán)五顏六色的絨團(tuán)像陀螺似的在轉(zhuǎn)，一頁頁花紙像長了翅膀在飛，花紙把人們買到的商品包成小包，小包外又有中包，中包外還有大包，每包又用那五顏六色的繩子捆起來，結(jié)上蝶式花結(jié)，那又是多么漂亮。大包、中包、小包、小小包，一齊涌到付款臺(tái)前停了下來，一只只手指又在這一個(gè)個(gè)小包里搜尋，尋找零錢。在這樣一個(gè)傍晚，馬科瓦爾多帶著一家人出來散步。這散步只不過是看看別人花錢買東西。他們沒有錢，但是“遲早總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)落

20、入我的錢包?！笨纯磩e人花錢也不錯(cuò)，特別是在超級市場。超級市場的貨物是自拿自取的。門口停放著鐵絲編的小貨車。馬科瓦爾多進(jìn)去時(shí)推了一個(gè)這樣的小車，他的妻子、四個(gè)小孩子也都各自推了一個(gè)。一家人一人推一輛小貨車魚貫而行，在那些擺得像山一樣的食品架之間漫步。他們指指香腸，摸摸奶酪，念叨著它們的名字，像是在人群中辨認(rèn)老朋友或者熟人的面孔?！鞍职?，我們可以拿這個(gè)嗎?”孩子們幾乎每分鐘都提出這樣的問題?！安恍?，不能動(dòng)，禁止撫摸?！瘪R科瓦爾多回答說，他時(shí)刻都記著，轉(zhuǎn)這一圈之后，最后等著他的將是算總帳的收款員?！霸趺茨沁吥俏惶昧?孩子們糾纏著不放，他們看到那些優(yōu)雅的太太們在選購?？傊?。如果你的車是空的，而別人

21、的車是滿的，那么，你只能忍耐到一定程度，然后你會(huì)感到嫉妒，感到傷心，于是再也不能忍耐下去。馬科瓦爾多從貨架上拿下一盒蜜棗，放進(jìn)了自己的小車。他只想過過癮，推著這盒蜜棗轉(zhuǎn)上十來分鐘，也像別人一樣顯示顯示他購買的貨物，飽嘗善于選擇商品的人的甜絲絲的滋味，同時(shí)又不必付一分錢。不一會(huì)，馬科瓦爾多小車?yán)锏呢浳镆褲M滿當(dāng)當(dāng)突然，貨架夾成的過道結(jié)束了，前邊是一片沒有一個(gè)人的空場，空場對面是付款臺(tái)和出口。這時(shí)，他發(fā)自內(nèi)心的第一個(gè)想法是，推著他的像坦克一樣的貨車低頭猛跑過去，在女店員還沒有來得及按警鈴之前推著他的這車貨跑出超級市場。但是，就在這時(shí)，從臨近的另一個(gè)過道口出現(xiàn)了一輛比他的車裝得還要滿的貨車，推車的不是

22、別人，正是他的妻子多米娣拉。從另一邊又出現(xiàn)了第三輛貨車，菲利佩托正用盡他渾身的力氣推著前進(jìn)。從每個(gè)通道都走出馬科瓦爾多的一個(gè)孩子，每個(gè)人都推著滿載貨物的車，他們發(fā)現(xiàn)，把他們的貨品集中到一起，簡直就是這個(gè)超級市場的所有貨物的樣品。“爸爸，這回我們可富了吧?”米凱利諾問，“夠我們吃一年了吧?”“向后轉(zhuǎn)!快!躲開付款臺(tái)!”馬科瓦爾多邊喊邊來了個(gè)向后轉(zhuǎn)，推著他的貨車藏到了貨架間：他又趕緊后退了兩步，像是躲開敵人的槍口。身后發(fā)出一陣轟響，他轉(zhuǎn)過身，看見全家人個(gè)個(gè)推著自己的貨車，組成一列小小的火車，緊跟著他奔跑過來。 “一算總賬得要我們上百萬!” 就在這時(shí)。喇叭廣播說：“顧客請注意，再過一刻鐘，市場將停止

23、營業(yè)，請趕緊到付款臺(tái)付款!” 現(xiàn)在是把車子的貨物放還原處的時(shí)刻了：要么現(xiàn)在還，要么永不再還。 貨架柜臺(tái)前一片熙熙攘攘。馬科瓦爾多、多米娣拉和他們的孩子們利用了這陣混亂，把貨物放回貨架，或者趁機(jī)塞進(jìn)別人的貨車。捕蠅紙放到了火腿架上，卷心菜放到了點(diǎn)心架上，真是牛頭不對馬嘴。 不用說，把這些連嘗都不曾嘗一口的東西放下，實(shí)在令人痛心，催人淚下。然而，在他們把一桶醬放回貨架時(shí)，又拿起來一串香蕉；放下一把塑料掃帚，又拿起一只紅燒雞。他們的貨車越卸反而越滿滿當(dāng)當(dāng)了。一家人帶著他們的戰(zhàn)利品，沿著循環(huán)電梯，上上下下來回轉(zhuǎn)，每一層都遇上女收款員把守出口，她們面前的計(jì)算機(jī)正對著他們，噼啪作響，像一挺挺機(jī)關(guān)槍。馬科瓦爾多一家人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，那情勢越來越像是籠中的野獸突然。一個(gè)地方，墻上的花格紙被揭掉了，旁邊放著鏟子、木匠等工具。一家建筑公司正為擴(kuò)大這個(gè)超級市場進(jìn)行施工?？吹贸鰜?，工人們下班了。馬科瓦爾多推著他的貨物從墻上的這個(gè)洞里鉆了出去。外邊一片漆黑，他