四年級上冊語文21.搭石完美版谷風(fēng)教學(xué)

1、21 搭搭 石石 1沐風(fēng)教育/2沐風(fēng)教育/ xn s xi x 汛期汛期 俗語俗語 協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序 du chu 一一行行人人 懶惰懶惰 人影綽綽人影綽綽 qin jin f 譴責(zé)譴責(zé) 間隔間隔 伏下身子伏下身子清波清波漾漾漾漾yng拖鞋拖鞋挽挽褲褲wn 把長條形的東西盤繞把長條形的東西盤繞 起來打成結(jié)起來打成結(jié) 卷卷xn3沐風(fēng)教育/汛期汛期 譴責(zé)譴責(zé) 懶惰懶惰 間隔間隔 俗語俗語平衡平衡 伏身伏身 聯(lián)結(jié)聯(lián)結(jié) 山洪暴發(fā)山洪暴發(fā)溪水猛漲溪水猛漲 脫鞋挽褲脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序協(xié)調(diào)有序清波漾漾清波漾漾 人影綽綽人影綽綽 理所當(dāng)然理所當(dāng)然4沐風(fēng)教育/ zhn 漲潮 漲價(jià) zhn 漲紅了臉 泡漲 jin

2、 間隔 間斷 間接 jin 中間 房間漲間倆 li 我會(huì)讀：5沐風(fēng)教育/近義詞：近義詞：譴責(zé)譴責(zé)斥責(zé)斥責(zé) 懶惰懶惰懶散懶散平衡平衡平穩(wěn)平穩(wěn) 保持保持維持維持反義詞反義詞: :懶惰懶惰勤勞勤勞 平穩(wěn)平穩(wěn)搖晃搖晃輕快輕快沉穩(wěn)沉穩(wěn)6沐風(fēng)教育/汛期：汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：挽褲：“挽挽”指把長條形的東西盤繞起來打指把長條形的東西盤繞起來打成結(jié)。成結(jié)?！巴煅澩煅潯本褪前蜒澴油炱饋淼木褪前蜒澴油炱饋淼囊馑肌Ｒ馑?。理所當(dāng)然：理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。唯獨(dú)：唯獨(dú)：單單；只。單單；只。7沐風(fēng)教育/課文主要內(nèi)容：課文主要內(nèi)容： 課文主要寫了說搭石課文主要

3、寫了說搭石（ ）（ ）（ ）（ ）這幾件生活中平凡的小事。這幾件生活中平凡的小事。擺搭石擺搭石走搭石走搭石讓搭石讓搭石背老人背老人8沐風(fēng)教育/1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2. 想一想什么是搭石？搭石對家鄉(xiāng)的人們重要嗎？想一想什么是搭石？搭石對家鄉(xiāng)的人們重要嗎？3、搭石給你留下了怎樣的印象？、搭石給你留下了怎樣的印象？4、如何理解課文最后一段，當(dāng)中蘊(yùn)含著什么深刻、如何理解課文最后一段，當(dāng)中蘊(yùn)含著什么深刻 的含義？的含義？自由朗讀課文，思考以下問題：自由朗讀課文，思考以下問題：9沐風(fēng)教育/自由讀課文，邊讀邊思考自由讀課文，邊讀邊思考：什么是什么是“搭

4、石搭石”?10沐風(fēng)教育/進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)( )從河的兩岸找來一些從河的兩岸找來一些( )的石頭，按照的石頭，按照( )的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是就是 。根據(jù)水的深淺,平整方正二尺左右搭石?11沐風(fēng)教育/ 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正平整方正的石頭，按照的石頭，按照二尺左右二尺左右的間隔，在小溪里的間隔，在小溪里橫橫著著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭擺上一排，

5、讓人們從上面踏過，這就是搭石。石。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們從河的兩岸找來一些的石頭，在小溪里從河的兩岸找來一些的石頭，在小溪里擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。搭石。句子比較句子比較：12沐風(fēng)教育/搭石是石頭搭石是石頭 。搭石是（搭石是（ ）的石頭。）的石頭。搭石是擺在（搭石是擺在（ ）的（）的（ 平整方正平整方正 ）的石頭。）的石頭。 搭石是（搭石是（ ）擺在（小溪里）擺在（小溪里 ）的）的（ 平整方正平整方正 ）的石頭）的石頭。搭石是（搭石是（ ）（）（ 按照二尺左右的間隔按照二尺左右的間隔 ）擺）擺在（在（ 小

6、溪里小溪里 ）的（）的（ 平整方正平整方正 ）的石頭。）的石頭。搭石是搭石是( )（ 家鄉(xiāng)的人們家鄉(xiāng)的人們 ）（按照二尺左右的間隔）（按照二尺左右的間隔 ）擺在（小溪里擺在（小溪里 ）的（平整方正）的（平整方正 ）的石頭。）的石頭。搭石是搭石是（秋天（秋天 ）（家鄉(xiāng)的人們（家鄉(xiāng)的人們 ）（按照二尺左右的間隔）（按照二尺左右的間隔 ）擺在）擺在（小溪里（小溪里 ）的（平整方正）的（平整方正 ）的石頭，方便（）的石頭，方便（ )。 平整方正平整方正小溪里小溪里按照二尺左右的間隔按照二尺左右的間隔家鄉(xiāng)的人們家鄉(xiāng)的人們秋天秋天人們過小溪人們過小溪13沐風(fēng)教育/ 為什么需要搭石？如果沒為什么需要搭石？如

7、果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小有搭石，家鄉(xiāng)的人們怎么過小溪呢？誰也能用課文中的句子溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。來說一說。14沐風(fēng)教育/ 我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。水猛漲。 。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著

8、擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。上面踏過，這就是搭石。脫鞋脫鞋挽挽褲褲。（卷起）（卷起）山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲去去，必須脫鞋挽褲去去，必須脫鞋去去，必須脫鞋挽挽褲褲 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上

9、面踏過，這就是搭石。上面踏過，這就是搭石。15沐風(fēng)教育/ 山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須友，來來去去，必須脫鞋挽褲脫鞋挽褲。 16沐風(fēng)教育沐風(fēng)教育/如果小溪里沒有搭石，如果小溪里沒有搭石， 人們出工就必須（人們出工就必須（ ）人們收工就必須（人們收工就必須（ ） 人們趕集就必須（人們趕集就必須（ ）人們訪友就必須（人們訪友就必須（ ）一句話，人們來來往往，都必須（一句話，人們來來往往，都必須（ ）一次又一次的脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？一次又一次的脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲 脫鞋挽

10、褲脫鞋挽褲不方便、很麻煩、甚至很辛苦不方便、很麻煩、甚至很辛苦17沐風(fēng)教育/ 搭石給你留下了怎樣的印象呢？搭石給你留下了怎樣的印象呢？18沐風(fēng)教育/19沐風(fēng)教育/老人及時(shí)整搭石。老人及時(shí)整搭石。 行人協(xié)調(diào)有序地過搭石行人協(xié)調(diào)有序地過搭石。 禮讓過河；禮讓過河；背負(fù)老人過河。背負(fù)老人過河。 20沐風(fēng)教育/ 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 默讀第默讀第2自然段，用自然段，用波浪線波浪線畫出家鄉(xiāng)畫出家鄉(xiāng)的人們的人們調(diào)整搭石調(diào)整搭石的相關(guān)語句。的相關(guān)語句。21沐風(fēng)教育/ 上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平

11、穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。去。第一道風(fēng)景第一道風(fēng)景22沐風(fēng)教育/ 上了點(diǎn)年歲的人，上了點(diǎn)年歲的人，無論無論怎樣急著趕路，怎樣急著趕路，只要只要發(fā)現(xiàn)哪塊發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，搭石不平穩(wěn)，一定一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏（再在上邊踏（t)上幾個(gè)來回。上幾個(gè)來回。直到直到滿意了滿意了才才肯離去。肯離去。描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。老人們

12、一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。、你體會(huì)到了老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？、你體會(huì)到了老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？1、這兩句話是描寫（）情景。、這兩句話是描寫（）情景。、請同學(xué)們想象一下：、請同學(xué)們想象一下：踩著不穩(wěn)時(shí)踩著不穩(wěn)時(shí)擺好離去時(shí)擺好離去時(shí)表情表情動(dòng)作動(dòng)作心想心想調(diào)整搭石調(diào)整搭石助人之美助人之美23沐風(fēng)教育/找出文中第二段描寫人們排搭石的關(guān)聯(lián)找出文中第二段描寫人們排搭石的關(guān)聯(lián)詞（詞（ ） 24沐風(fēng)教育/ 從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到什么村民怎樣的品質(zhì)？會(huì)到什么村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人、為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美畫面美心靈美心靈美25沐風(fēng)教育/26沐風(fēng)教育

13、/ 搭石，原本就搭石，原本就是天然石塊，踩是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保走得快才容易保持平衡。人們走持平衡。人們走搭石不能搶路，搭石不能搶路，也不能突然止步。也不能突然止步。如果前面的人突如果前面的人突然停住，后邊的然停住，后邊的人沒處落腳，就人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。會(huì)掉進(jìn)水里。27沐風(fēng)教育/ 每當(dāng)上工、下工，一每當(dāng)上工、下工，一行行人走搭石的人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)協(xié)(xi)調(diào)有序調(diào)有序(x) ！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾清波漾漾，人影綽漾，人影

14、綽（chu ）綽綽，給人畫一般的，給人畫一般的美感。美感。 你們從哪兒體會(huì)到你們從哪兒體會(huì)到這幅畫面的美呢？這幅畫面的美呢？ 第二道風(fēng)景第二道風(fēng)景28沐風(fēng)教育/ 每當(dāng)上工，下工，一行人每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)協(xié)(xi(xi) )調(diào)有序調(diào)有序(x(x) )！前面的抬起！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；的聲音，像輕快的音樂；清波清波漾漾，人影綽（漾漾，人影綽（chuchu）綽，）綽，給給人畫一般的美感。人畫一般的美感。行行xng第二道風(fēng)景第二道風(fēng)景比喻句比喻句形容人多、形容人多、姿態(tài)柔美。姿態(tài)柔美。

15、29沐風(fēng)教育/30沐風(fēng)教育/ 31沐風(fēng)教育/ “清波漾漾清波漾漾 、人影綽綽、人影綽綽”在在文中描繪的是怎樣的畫面？文中描繪的是怎樣的畫面？ 我好像看到水清得可以看見我好像看到水清得可以看見水底的石頭，一陣風(fēng)吹來，水水底的石頭，一陣風(fēng)吹來，水面漾起了波紋，人影倒映在水面漾起了波紋，人影倒映在水面上，美麗極了。面上，美麗極了。 32沐風(fēng)教育/每當(dāng)每當(dāng)上工上工下工下工一行人一行人走搭石的時(shí)候走搭石的時(shí)候動(dòng)作動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序是那么協(xié)調(diào)有序前面的前面的抬起腳來抬起腳來后面的后面的緊跟上去緊跟上去踏踏的聲音踏踏的聲音像輕快的音樂像輕快的音樂清波漾漾清波漾漾人影綽綽人影綽綽給人給人畫一般的美感畫一般的美

16、感 33沐風(fēng)教育/家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。通俗并廣泛流通俗并廣泛流行的定型的語行的定型的語句。也叫俗話。句。也叫俗話。笨鳥兒先飛笨鳥兒先飛 冰凍三尺，非一日之寒冰凍三尺，非一日之寒 磨刀不誤砍柴工磨刀不誤砍柴工 34沐風(fēng)教育/35沐風(fēng)教育/ 經(jīng)常到山里的人，大概都見過經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對面這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才常話，才相背而行相背而行。謙讓謙讓第三道風(fēng)景第

17、三道風(fēng)景36沐風(fēng)教育/相對過搭石相對過搭石畫面美畫面美心靈美心靈美37沐風(fēng)教育/ 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（伏（f）下下身子背老人過去，人們把這看成身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事。的事。第四道風(fēng)景第四道風(fēng)景臉朝下，彎下腰臉朝下，彎下腰當(dāng)這位老人年輕時(shí)，他一定也曾經(jīng)：當(dāng)這位老人年輕時(shí)，他一定也曾經(jīng)： 伏下身子背其他的老人。伏下身子背其他的老人。當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有：當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有： 年輕人伏下身子背他。年輕人伏下身子背他。因?yàn)橐驗(yàn)槿藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。人們把這看成是理所當(dāng)然的事。因?yàn)橐驗(yàn)槿藗儼堰@看

18、成是理所當(dāng)然的事。人們把這看成是理所當(dāng)然的事。尊老尊老 詞義：認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這詞義：認(rèn)為應(yīng)當(dāng)這樣，這么做是很正常樣，這么做是很正常的事。可以看出鄉(xiāng)民的事?？梢钥闯鲟l(xiāng)民們對助人為樂已日常們對助人為樂已日?；?，并不以為奇。化了，并不以為奇。38沐風(fēng)教育/39沐風(fēng)教育/ 假如遇上老人來走搭石，年假如遇上老人來走搭石，年輕人輕人總要伏總要伏（ff）下下身子身子背背老老人過去，人們把這看成人過去，人們把這看成理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事。的事。 透過這個(gè)透過這個(gè)“伏伏”，一代又一代人的一代又一代人的“理所當(dāng)然理所當(dāng)然”，你，你又體會(huì)到了什么？又體會(huì)到了什么？ 40沐風(fēng)教育/人們還把哪些事人們還把哪些事 看成是看成是

19、理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事？的事？ 41沐風(fēng)教育/假如遇上小孩來走搭石，年輕假如遇上小孩來走搭石，年輕人總要，人總要，人們把這看成人們把這看成理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事。的事。 假如遇上走搭石，年輕人假如遇上走搭石，年輕人總要，人們總要，人們把這看成把這看成理所當(dāng)然理所當(dāng)然的事。的事。42沐風(fēng)教育/假如膽小的人來走搭石假如膽小的人來走搭石假如拿著行李的人來走搭石假如拿著行李的人來走搭石假如抱著小孩的人來走搭石假如抱著小孩的人來走搭石假如遇上年幼的孩子來走石假如遇上年幼的孩子來走石假如假如 展開想象展開想象人們總會(huì)怎樣做呢？人們總會(huì)怎樣做呢？43沐風(fēng)教育/ 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身假如遇上老人

20、來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇上年幼的孩子來走搭石，大人總會(huì)用假如遇上年幼的孩子來走搭石，大人總會(huì)用強(qiáng)健有力的手抱起孩子過搭石，人們把這看成理強(qiáng)健有力的手抱起孩子過搭石，人們把這看成理所當(dāng)然的事。所當(dāng)然的事。 假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來走搭石，假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來走搭石，年輕人一定會(huì)接過他的行李，扛在自己的肩膀上，年輕人一定會(huì)接過他的行李，扛在自己的肩膀上，還會(huì)提醒外鄉(xiāng)人還會(huì)提醒外鄉(xiāng)人“緊走搭石慢過橋緊走搭石慢過橋”。 假如有殘疾人來走搭石，家鄉(xiāng)的人會(huì)脫鞋綰假如有殘疾人來走搭石，家鄉(xiāng)的人會(huì)脫鞋

21、綰褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過搭石。褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過搭石。 44沐風(fēng)教育/背老人過搭石背老人過搭石畫面美畫面美心靈美心靈美45沐風(fēng)教育/46沐風(fēng)教育/ 一排排搭石，任人走，一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。的情感。 你是怎樣理解這段你是怎樣理解這段話的意思話的意思?47沐風(fēng)教育/ 一塊塊、一排排搭石，一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)

22、私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。感的紐帶。48沐風(fēng)教育/ a、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無怨無悔，、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無怨無悔， 默默無語的品格。（默默無語的品格。（ ） b、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無 私奉獻(xiàn)的精神。（私奉獻(xiàn)的精神。（ ） c、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人、這句話含義深刻，不僅寫了搭石任人 踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默 無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相 愛、

23、友好互助的情感紐帶。（愛、友好互助的情感紐帶。（ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它們一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)聯(lián)結(jié)著著故鄉(xiāng)的小路，故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。著鄉(xiāng)親們美好的情感。(中心句中心句)49沐風(fēng)教育/ 這份美好情感也是這份美好情感也是 -家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 這看不見的心靈美，更是這看不見的心靈美，更是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 50沐風(fēng)教育/ 因?yàn)閻坌?，流浪的人們才能重返家園因?yàn)閻坌?，流浪的人們才能重返家園; ;因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初。因?yàn)閻坌?，疲憊的靈魂才能活力如初。 愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖病交迫的人分外感到人間的溫暖; ;愛心是一愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。新看到生活的希望。 愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方; ;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求