幼兒園大班泥塑教案3篇

1、幼兒園大班泥塑教案3篇泥塑活動(dòng)作為美術(shù)活動(dòng)的一種，在鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能 力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力等各方面都有著積極的作用。下面 是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班泥塑教案，希望大家喜歡！活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用剪刀制作具有浮雕效果的立體魚(yú)，提高幼兒的 動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣2.發(fā)展幼兒的審美情趣和對(duì) 色彩的感知能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)準(zhǔn)備：范例一幅（用橡皮泥在泥工板上制作好一條浮雕效 果的魚(yú)寶寶），PPT、各色的橡皮泥，泥工板，剪刀、藍(lán)色卡紙、工 具、簍子等材料，分組擺放在桌子上。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞PPT,讓幼兒進(jìn)一步感受魚(yú)的多樣性，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒 觀察魚(yú)的形狀、色彩以

2、及身上的花紋等。1.出示圖片，引起興趣今天我們班來(lái)了一位小客人，是誰(shuí)呀？（小 魚(yú)）2.那你們都見(jiàn)過(guò)哪些魚(yú)?你能說(shuō)一說(shuō)這些魚(yú)長(zhǎng)的什么樣的嗎？3.今天老師也帶來(lái)了一些魚(yú)的圖片，我們一起來(lái)欣賞一下。（放 PPT）教師小結(jié)4.你們發(fā)現(xiàn)這條魚(yú)寶寶是用什么做成的嗎?它身上的 魚(yú)鱗很漂亮，你們猜猜是怎樣做出來(lái)的？5.教師示范怎樣用剪刀剪出魚(yú)鱗。二、魔術(shù)魔術(shù)變變變教師出示橡皮泥，告訴幼兒：“今天，我也 來(lái)變魔術(shù)，一起來(lái)念口訣：魔術(shù)魔術(shù)變變變！”教師手藏身后，變出 一條與課件中一模一樣的魚(yú)寶寶）（出示范例）激發(fā)幼兒制作的興趣。三、教師示范制作魚(yú)選擇一塊橡皮泥捏軟f把泥一分二，一份做 魚(yú)的身體，另一份分成大小不一

3、的四份份，分別做魚(yú)的尾鰭、背鰭、 腹鰭和魚(yú)眼睛f做魚(yú)的身體時(shí)先把泥搓成橢圓形，再壓扁一分別裝 上尾鰭、背鰭，腹鰭和魚(yú)眼睛f用剪刀在魚(yú)身體上一排一排剪出魚(yú) 鱗一再在尾鰭、背鰭、腹鰭刻上條紋一一條魚(yú)就好了，再添上水泡、 小草等。四、幼兒制作：1 .今天老師給你們準(zhǔn)備了橡皮泥、剪刀、工具、泥工板。你可以 制作與老師不一樣的魚(yú)，比比誰(shuí)的魚(yú)最漂亮，和別人的不一樣。2.教師巡回指導(dǎo)五、展示、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。將作品擺放在展示臺(tái)上，師生共同進(jìn)行評(píng)析，鼓勵(lì)幼兒自己介紹 作品，并評(píng)出好作品。活動(dòng)目標(biāo)1、在創(chuàng)作的過(guò)程中使幼兒感受泥塑的快樂(lè)，享受成功的愉悅。2、通過(guò)泥塑發(fā)展幼兒的想象力好塑造力。3、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓

4、、團(tuán)、捏、壓等技法塑造面一具?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、Ppt課件：動(dòng)物面一具2、橡皮泥活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入出示而一具教師：小朋友，你們看多好看的而一具呀!你們喜不喜歡呀？我們一起來(lái)做一個(gè)好不好？二、展開(kāi)1、ppt課件：動(dòng)物面一具(1)欣賞不同造型的面一具，引發(fā)幼兒做面一具的愿望。提問(wèn)：小朋友們，你們看這些面一具是用什么材料做成的？你喜歡哪個(gè)面一具？小結(jié)：面一具可愛(ài)，各有特色。(2)你們想不想用面泥制作面一具呢2、幼兒討論、交流如何制作面一具提問(wèn)：你知道這些而一具是用什么方法做出來(lái)的嗎？3、對(duì)范例面一具進(jìn)行分解、演示，讓幼兒了解面一具的制作方 法和步驟引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造不同造型的面一具。4、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)(1

5、)鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象，用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造動(dòng)物，也 可將其夸張、變形。(2)鼓勵(lì)幼兒互相幫助，共同完成任務(wù)三、結(jié)束作品欣賞展示：引導(dǎo)幼兒介紹、評(píng)價(jià)自己好同伴的作品，體驗(yàn)成 功的喜悅。目標(biāo)：1、在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形 態(tài)的花朵。2、綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，拼出花、莖、葉。3、樂(lè)意在探索過(guò)程中努力地思考，勇敢克服困難。準(zhǔn)備：各色泥塑材料、泥工板。過(guò)程：一、欣賞泥工作品：彩色的花師：看一看，這些花多漂亮呀!你知道它們是用什么做出來(lái)的 嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察材料）師：它是什么樣子的？由哪些部分組成呢？師：仔細(xì)看一看，這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地 方？（主要

6、是花瓣，葉子和花莖等方面）小結(jié)：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成; 但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的;有的葉子是尖的, 有的是圓的，有的是大的，有的是小的;花瓣也不一樣，有的是有4 片組成的，有的有5片，還有的更多，有的是圓的有的是長(zhǎng)的，各 不相同，但它們都非常的美麗。二、示范彩色的花師：那這個(gè)泥塑花要怎么做呢？（幼兒自主考慮）小結(jié)：（示范制作花的過(guò)程）原來(lái)這個(gè)泥塑花呀是這樣做的，先用 綠色的泥“搓” 一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個(gè) 小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美 麗的花朵。師：小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什么地方呢？三、幼兒自主制作彩色的花師：你們想不想來(lái)把這些花用橡皮泥做出來(lái)呢？現(xiàn)在請(qǐng)大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來(lái)做一做，你喜歡