蘇教版小學(xué)科學(xué)三年科學(xué)認(rèn)識(shí)液體

1、三年級(jí)科學(xué)蘇教版三年級(jí)科學(xué)蘇教版 1.知道液體的顏色、形狀、輕重、黏稠度、表面張力等性質(zhì)。 2.能夠運(yùn)用多種方法比較液體的性質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 請(qǐng)你說說，我們身邊的液體有哪些？說一說：每種液體都是什么？說說你是用什么方法認(rèn)出來的。 提示：這幾種液體都是無毒的，可以嘗。研究各種不同液體的性質(zhì)研究各種不同液體的性質(zhì)你們是用什么方法判斷出它們可能是什么液體的？用嘴嘗等。用嘴嘗等。用鼻子聞、用鼻子聞、用眼睛看、用眼睛看、清水牛奶食用油蜂蜜比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)一學(xué)習(xí)指導(dǎo)一 小組為單位研究四種液體小組為單位研究四種液體的顏色、透明度、氣味、形狀、流的顏色、透明度、氣味

2、、形狀、流動(dòng)性，做好實(shí)驗(yàn)記錄。動(dòng)性，做好實(shí)驗(yàn)記錄。水水牛奶牛奶油油蜂蜜蜂蜜顏色顏色透明度透明度氣味氣味形狀形狀流動(dòng)性流動(dòng)性 無色 白色 黃色 黃色完全透明 不透明 半透明 半透明 無氣味 奶香味 油香味 花香味 無 無 無 無比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì)填寫填寫7272頁活動(dòng)表格一頁活動(dòng)表格一 流動(dòng) 流動(dòng) 流動(dòng) 流動(dòng)液體液體都沒都沒有固有固定的定的形狀、形狀、具有具有流動(dòng)流動(dòng)性。性。 老師使用天平稱一稱相同體積的水、蜂蜜和食用油，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推算出三者誰最輕、誰最重。比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)二學(xué)習(xí)指導(dǎo)二同體積液體的輕重比較同體積液體的輕重比較水水油油

3、蜂蜜蜂蜜同體積液體由同體積液體由輕到重排序輕到重排序 32 1 同體積的液體輕重不同，同體積的液體輕重不同，所以密度不同所以密度不同 把蜂蜜、水、牛奶這三種液體同時(shí)倒一點(diǎn)在斜放的板子上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)二學(xué)習(xí)指導(dǎo)二三種液體流動(dòng)的速度不同三種液體流動(dòng)的速度不同 水水油油蜂蜜蜂蜜流動(dòng)速度流動(dòng)速度 快 不快不慢 慢不同液體的流動(dòng)性不同，說明不同液體的流動(dòng)性不同，說明黏稠度不同黏稠度不同 將不同的液體滴一滴在蠟紙上，將不同的液體滴一滴在蠟紙上，觀察現(xiàn)象。觀察現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)液體都成水珠狀，說明這發(fā)現(xiàn)液體都成水珠狀，說明這些液體具有表面張力。些液體具有表面張力。比較各種不同液體的性質(zhì)比較各種不同液體的性質(zhì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)三學(xué)習(xí)指導(dǎo)三液體的性質(zhì)液體的性質(zhì)液體都有密度