選擇的智慧(講稿)

1、選擇的智慧選擇的智慧李開復李開復Google 全球副總裁，全球副總裁，中國區(qū)總裁：李開復中國區(qū)總裁：李開復中國大學巡回演講中國大學巡回演講 祖籍四川，祖籍四川，1961年年12月月3日出生于臺灣日出生于臺灣 1966 - 1972 臺灣就讀小學臺灣就讀小學 1972 - 1979 美國田納西州就讀初中、高中美國田納西州就讀初中、高中 1979 - 1983 美國紐約哥倫比亞大學計算機系學士美國紐約哥倫比亞大學計算機系學士 1983 - 1988 美國卡內基梅隆大學計算機系博士美國卡內基梅隆大學計算機系博士 1988 - 1990 美國卡內基梅隆大學計算機系助理教授美國卡內基梅隆大學計算機系助理

2、教授 1990 - 1996 美國蘋果電腦公司（語音組經理、多媒美國蘋果電腦公司（語音組經理、多媒體實驗室主任、互動多媒體部全球副總裁）體實驗室主任、互動多媒體部全球副總裁） 1996 - 1998 美國美國SGI電腦公司（網(wǎng)絡產品部全球副電腦公司（網(wǎng)絡產品部全球副總裁、總裁、Cosmo 子公司總裁）子公司總裁） 1998 - 2005 美國微軟公司（微軟中國研究院院長、美國微軟公司（微軟中國研究院院長、自然互動部全球副總裁）自然互動部全球副總裁） 2005-現(xiàn)在現(xiàn)在 Google 全球副總裁，中國區(qū)總裁全球副總裁，中國區(qū)總裁 李開復李開復 個人背景個人背景31988 美國商業(yè)周刊最重要發(fā)明獎

3、（語音識別）美國商業(yè)周刊最重要發(fā)明獎（語音識別）1989 世界世界Othello對弈冠軍對弈冠軍1991 電氣和電子工程師協(xié)會最佳論文獎電氣和電子工程師協(xié)會最佳論文獎2000 電氣和電子工程師協(xié)會院士電氣和電子工程師協(xié)會院士4開復學生網(wǎng)：開復學生網(wǎng)： 開復學生網(wǎng)是一個為中國廣大在校學生而建的、幫助學生成長和學習開復學生網(wǎng)是一個為中國廣大在校學生而建的、幫助學生成長和學習的社區(qū)網(wǎng)站。的社區(qū)網(wǎng)站。 網(wǎng)站的創(chuàng)辦人是李開復。網(wǎng)站的創(chuàng)辦人是李開復。 活躍在各版和學生們交流的不活躍在各版和學生們交流的不僅有開復、社區(qū)最有價值專家僅有開復、社區(qū)最有價值專家(MVP)、還有很多熱心的各界專家學者。、還有很多熱

4、心的各界專家學者。 在網(wǎng)站論壇里，開復長期堅持在網(wǎng)上和學生交流、回答學生的問題。每在網(wǎng)站論壇里，開復長期堅持在網(wǎng)上和學生交流、回答學生的問題。每天有大量的學生參與討論學習、工作、成長、情感、出國、企業(yè)、科技天有大量的學生參與討論學習、工作、成長、情感、出國、企業(yè)、科技等話題，互幫互助、共同成長。等話題，互幫互助、共同成長。 最常見和典型的問題和答案，已被系統(tǒng)最常見和典型的問題和答案，已被系統(tǒng)地歸類，方便學生查閱。地歸類，方便學生查閱。網(wǎng)站收集了開復成長的照片，讓學生通過了解開復個人的成長經歷，汲網(wǎng)站收集了開復成長的照片，讓學生通過了解開復個人的成長經歷，汲取經驗、開闊思路、指導人生；網(wǎng)站積累了

5、開復的文章、演講、新聞媒取經驗、開闊思路、指導人生；網(wǎng)站積累了開復的文章、演講、新聞媒體對開復的采訪和報道、開復多年和學生交流的信件，闡述了他投身管體對開復的采訪和報道、開復多年和學生交流的信件，闡述了他投身管理多年對科技發(fā)展、中國教育的看法。此外，網(wǎng)站還致力提供有價值的理多年對科技發(fā)展、中國教育的看法。此外，網(wǎng)站還致力提供有價值的網(wǎng)上學習資源，采集了來自世界各地的名人、專家、和學者們成功經驗網(wǎng)上學習資源，采集了來自世界各地的名人、專家、和學者們成功經驗介紹介紹,為追求事業(yè)成功的青年學子提供參考。為追求事業(yè)成功的青年學子提供參考。我和我和Google: 5Google全球副總裁全球副總裁李開復

6、李開復2005年年9月月21日日7二十一世紀：互聯(lián)網(wǎng)社會 少數(shù)人接觸信息 人人接觸信息勞力 腦力制造 創(chuàng)造不平等 平等控制 放權消極 積極一個模子 做最好的自己 8人生：一串困難的選擇我被老師批評了，但我又有些無辜。我應該用自信的態(tài)度為自己辯解，還是用自省的態(tài)度坦然接受呢？我想改變現(xiàn)狀，但又有些力不從心。我應該鼓起勇氣沖破險阻，還是應該放寬胸懷承認現(xiàn)實？我遭受到了失敗的打擊。我應該用毅力堅持下去，還是應該用自省放棄它？我想講一些注定會遭到非議的話。我應該積極地表達自己的觀點，還是應該遵循同理心的原則多聽少講？9七種選擇的智慧1. 用中庸拒絕極端2. 用理智反對片面3. 用務實發(fā)揮影響4. 用冷

7、靜掌控抉擇5. 用學習累計經驗6. 用自覺端正態(tài)度7. 用真心追隨智慧101. 用中庸拒絕極端外圈：極端內圈：均衡懦弱盲從自負 自卑霸道愚勇成功的六種態(tài)度成功的六種態(tài)度積極自信胸懷同理心自省勇氣112. 用理智反對片面開復網(wǎng)會員：“我不同意我的老板，我該站起來發(fā)言嗎？”我的回答：“這要看情形而定。首先，你的老板是一個愿意接納異議的人嗎？如果不是，那么你千萬不要亂發(fā)言，但是，你可以開始物色一個新工作和新老板了！如果他能夠接受異議，那么，在老板還沒做出最后的決定時，不要怕提出異議；但同時也要考慮到，如果是當眾發(fā)言，自己的話就必須有一定的技巧，應當顧及到老板的面子。老板一旦做出了決定，無論有無異議，

8、都必須支持和貫徹，有不同意的地方只可以私下與老板溝通。”122. 用理智反對片面老板能接納異議嗎？老板已做決定？在當眾場合？不可提出必須支持是是是否否否直言勸諫在當眾場合？建設性提出否是不可提出考慮換老板132. 用理智反對片面員工有動力但是能力和經驗不足時；沒有危機時；領導的能力和情商均高時。指導培養(yǎng)員工能力很高又是專家時；員工積極自主時；領導能夠以身作則時。授權負責員工懂得較多時；領導對結果不確定或不在乎時；沒有危機時。民主自由員工對工作能得心應手時；部門協(xié)調沒有問題時；工作較簡單時。和諧合作企業(yè)需要改變方向時；員工因不理解方向而士氣不高時；領導是一名值得信任的理想者時。宏觀掌控員工表現(xiàn)不

9、佳或大多是新手時；碰到重大危機時；經理比員工懂得更多時。指揮命令適用場合適用場合領導力領導力有效率的領導丹尼爾戈德曼143. 用務實發(fā)揮影響無能為力間接影響直接影響關注圈影響圈史蒂芬史蒂芬柯維柯維高效能人士的七個習慣高效能人士的七個習慣 15無能為力3. 用務實發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬史蒂芬柯維柯維高效能人士的七個習慣高效能人士的七個習慣 專注影響圈專注影響圈接受不能改變的事情接受不能改變的事情16無能為力3. 用務實發(fā)揮影響間接影響直接影響史蒂芬史蒂芬柯維柯維高效能人士的七個習慣高效能人士的七個習慣 擴大影響圈擴大影響圈增加可以改變的事情增加可以改變的事情174. 用冷靜掌控抉擇遇到危

10、機時， 保持冷靜，尋找機會 最壞的打算是什么？可以接受嗎？抉擇前“重重”思考，抉擇后“輕輕”放下不要一切非黑即白，用概率論看問題當你自估的成功概率達到4070%，你就該去做這件事了。也許你會失敗，但拖延或等待的代價往往更大。”美國國務卿鮑威爾用利弊對照表客觀分析184. 用冷靜掌控抉擇回中國工作回中國工作在美國創(chuàng)業(yè)在美國創(chuàng)業(yè)利利弊弊利利弊弊影響中國青年的機會朋友不看好中國擁有自己的公司我沒有“創(chuàng)業(yè)”欲望實現(xiàn)父親的遺愿降低職位、薪水不必聽人指使風險投資的壓力最好的研究環(huán)境搬家的麻煩可能獲得大筆財富有倒閉的風險有長期承諾的公司沒有中國經驗、關系不必搬家工作時間很長195. 用學習累計經驗年輕人問：

11、“智慧從哪里來？”智者說：“正確的判斷?！蹦贻p人又問：“正確的判斷從哪里來？”智者說：“經驗。”年輕人進一步追問：“經驗從哪里來？”智者說：“錯誤的判斷。”“The journey is the reward（旅途本身就是收獲 ）” 205. 用學習累計經驗大學時光你的時間你修正自己的能力人生犯錯的代價216. 用自覺端正態(tài)度沒有自覺的人： 對自己判斷過高： 浮躁、冒進，不善于和他人合作 在事業(yè)遭到挫折時心理落差較大，難以平靜對待客觀事實 對自己判斷過低： 則會在工作中畏首畏尾、踟躕不前 沒有承擔責任和肩負重擔的勇氣 也沒有主動請纓的積極性有自覺的人： 遇到挫折：不會輕言失敗 取得成績：不會沾沾自喜227. 用真心追隨智慧25歲前最重要的兩個決定歲前最重要的兩個決定如何選擇專業(yè)？ 高分？ 父母吩咐？ 只看學校名氣？如何選擇工作？ 名？ 利？ 時尚？興趣天賦理想就業(yè)價值觀完美工作237. 用真心追隨智慧 真心： 價值觀 : What is right? 理想 : What do I want my life to be? 興趣 : What do I