畢業(yè)設(shè)計（論文）ASP連江實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)教育網(wǎng)站管理

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）題 目 連江實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā) 姓 名 學(xué) 號 專業(yè)班級 計算機(jī)0807班 所在學(xué)院 計算學(xué)院 指導(dǎo)教師（職稱） 二一二 年 五 月 五 日1浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文摘要連江實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)教育網(wǎng)站管理【摘要】 隨著現(xiàn)代社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成型與發(fā)展，教育同樣需要更為廣泛地宣傳。各類高校都在網(wǎng)站建設(shè)方面的管理制度，標(biāo)準(zhǔn)水平等都有自己的見解。通過網(wǎng)站的建立，來宣傳自己學(xué)校的優(yōu)良作風(fēng)，讓求學(xué)者更清楚地了解到學(xué)校在當(dāng)?shù)氐纳鐣匚弧⒖诒?、學(xué)風(fēng)等信息。本課題是基于web開發(fā)技術(shù)設(shè)計和開發(fā)的教育網(wǎng)站，該網(wǎng)站采用asp的腳本編寫環(huán)境，后端連接microsoft sql server數(shù)據(jù)庫

2、。網(wǎng)站主要發(fā)布國內(nèi)外，學(xué)校等重要消息，提供便捷的檢索，并且能根據(jù)自己的想法給學(xué)校留言，提出建議。實(shí)現(xiàn)了對web數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)錄入、修改、刪除、查詢等功能。本文介紹了dreamweaver,asp以及數(shù)據(jù)庫的有關(guān)理論，論述了關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站的需求分析、總體設(shè)計、功能模塊、以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。在系統(tǒng)分析中用模塊功能圖、數(shù)據(jù)流圖等形式確定系統(tǒng)的基本框架，用e-r圖說明數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，對各功能模塊做出具體分析?！娟P(guān)鍵詞】 教育網(wǎng)站，asp，sql，動態(tài)網(wǎng)站 24浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文abstractreducing errors in the anomaly-based detection of web-bas

3、ed attacks through the combined analysis of web requests and sql queries【abstract】 【key words】 ， 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文目錄目錄第1章 緒論11.1 11.1.1 11.1.2 21.2 21.2.1 21.2.2 2第2章 32.1 32.1.1 32.1.2 42.1.3 52.2 62.2.1 62.2.2 6第3章 73.1 73.1.1 73.1.2 83.1.3 83.2 83.2.1 83.2.2 8第4章 94.1 94.1.1 94.1.2 104.1.3 104.2 104.2

4、.1 104.2.2 10第5章 115.1 115.1.1 115.1.2 125.1.3 125.2 125.2.1 125.2.2 12第6章 136.1 136.1.1 136.1.2 146.1.3 146.2 146.2.1 146.2.2 14第7章 157.1 157.1.1 157.1.2 157.2 157.2.1 157.2.2 16結(jié)論17參考文獻(xiàn)18附錄22致謝23浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文圖目錄圖目錄圖2.1 4圖2.2 4圖3.1 7圖4.1 9圖5.1 11圖6.1 13浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文表目錄表目錄表2.1 5表3.1 8表4.1 10表5.1 12表6.

5、1 14浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文 第1章 緒論第1章 緒論1.1 教育網(wǎng)站國內(nèi)外研究現(xiàn)狀21世紀(jì)的到來，伴隨著計算機(jī)的發(fā)展，人們越來越離不開計算機(jī)在生活中的運(yùn)用，計算機(jī)為各行各業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了與以往截然不同的感受，同時讓我們的生活變的更加便利，豐富多彩。而internet的出現(xiàn)加速了這種模式的發(fā)展，人們可以通過internet，在互聯(lián)網(wǎng)上隨意溝通，交流，討論各種信息，獲取更多的新聞，知識，業(yè)余生活水平也得以提高。而網(wǎng)站的出現(xiàn)則是讓人們更容易獲取到這樣的信息，方便我們搜尋自己所需要的內(nèi)容。并且網(wǎng)站的運(yùn)用能很快的提升個人，企業(yè)和國家政府的知名度，對擴(kuò)大影響力有著極為重要的作用。而這種是以前廣告，廣播

6、宣傳，電視等都無法取代的。我國在高等教育網(wǎng)站工程技術(shù)項目略顯單調(diào)，但是我們差距更多地是在工程技術(shù)項目的應(yīng)用和創(chuàng)新能力上面，并且缺少相應(yīng)的人才來做這方面的具體工作。在高校中并沒有在技術(shù)上重視，而且也沒有資金的支持。即使買了昂貴的設(shè)備也依舊沒有相應(yīng)的人才來使用，也不用說創(chuàng)新和發(fā)明了。而國外則是對教育網(wǎng)站十分地重視，并且他們不以商業(yè)為目的，只為教育發(fā)展提供大量的教育信息和內(nèi)容。同時相應(yīng)的人才也得以發(fā)揮其作用，為教育的推動和各類教育信息的宣傳有十分大的作用。1.1.1 教育網(wǎng)站的發(fā)展趨勢網(wǎng)站作為“internet”中一個必不可少的組成元素，是絕大多數(shù)用戶上網(wǎng)的去處。各類網(wǎng)站五花八門，商業(yè)類的.com，

7、非贏利性的.net，教育類的.edu，政府類的.gov等等如雨后春筍般的冒了出來。網(wǎng)站早已不僅是一些數(shù)據(jù)的堆積，它早已在人們不斷地對它的完善中被賦予生命。已經(jīng)成為個人、公司、機(jī)構(gòu)、政府向外介紹自己的櫥窗，展示自己的舞臺，相互交流的集會所。個人網(wǎng)站作為這眾多網(wǎng)站中的一員，有著不可取代的地位。從個人網(wǎng)站生存的環(huán)境來看，目前所處的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正處于起步階段，大型商業(yè)性網(wǎng)站并沒有能形成絕對的競爭優(yōu)勢，并不是一邊倒的局面。而對個人網(wǎng)站，生存環(huán)境殘酷，也是機(jī)遇，她依然有著極強(qiáng)的成長能力。個人網(wǎng)站憑其先天優(yōu)勢：成本低、消耗小、好調(diào)頭、經(jīng)營不好、風(fēng)險也小，網(wǎng)絡(luò)動態(tài)反而轉(zhuǎn)化成了個人網(wǎng)站發(fā)展的優(yōu)勢。對于有資本推動的大

8、網(wǎng)站，在死亡線上掙扎，其生存狀態(tài)就已轉(zhuǎn)向于商業(yè)個人網(wǎng)站。1.1.2 教育網(wǎng)站存在的問題在網(wǎng)站建設(shè)前，我們需要分析網(wǎng)站的訪問者會有那些人，他們想通過網(wǎng)站獲取什么信息，然后針對性的選擇和甄別相關(guān)資料，為訪問者提供必要的教育信息和引導(dǎo)，但現(xiàn)在的教育網(wǎng)站提供的信息過于簡單或者理論性太強(qiáng)，致使訪問者興趣不高，網(wǎng)站難以發(fā)揮作用。網(wǎng)站的制作水平較低，存在諸多的技術(shù)問題。網(wǎng)站建設(shè)需要一系列的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高網(wǎng)站技術(shù)含量，網(wǎng)站才能運(yùn)行好。目前我們打開一些教育網(wǎng)站仍然存在過長時間的延遲，有些影音文件還需要下載很久，以及超鏈接錯誤等低級失誤，這樣讓訪問者看到無法顯示的頁面就會失去繼續(xù)瀏覽的興趣。網(wǎng)頁的色彩、結(jié)構(gòu)、背景

9、等搭配不夠和諧，缺乏觀賞性。有的網(wǎng)站首頁色彩過于強(qiáng)烈，文字、圖片追求動態(tài)效果。有些又為了盡可能提供信息，將文字塞滿頁面，這樣都會使訪問者眼花繚亂，一片茫然。1.2 研究目的與意義如今我們已經(jīng)進(jìn)入了信息社會、數(shù)字時代。許多學(xué)校紛紛建立了自己的學(xué)校網(wǎng)站。當(dāng)我開始設(shè)計這個學(xué)校網(wǎng)站的時候考慮到一下幾點(diǎn)：學(xué)校網(wǎng)站也是一個學(xué)校的標(biāo)志。在這個高度信息化的時代，建設(shè)一個學(xué)校網(wǎng)站是最直接最有效的宣傳手段。網(wǎng)站的建設(shè)，不僅讓本地區(qū)的人了解學(xué)校，也讓世界各地了解學(xué)校。在網(wǎng)站中可以發(fā)布學(xué)校的工作指導(dǎo)思想、方向、特色以及關(guān)于招生方面的信息，并且將學(xué)校向社會公開，使學(xué)校工作透明化，有助于學(xué)校開展各類活動。許多家庭已經(jīng)具備

10、了上網(wǎng)條件，通過學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校與家長、社會都能聯(lián)絡(luò)，師生之間也能在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行溝通，使得家庭和學(xué)校之間的互動更加方便。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也能提供新的教學(xué)方式，不僅僅是局限在課堂與辦公室等地方，教師和教師，學(xué)生與教師，學(xué)生與學(xué)生之間都能在網(wǎng)上直接交流，學(xué)校。擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的時間和空間。學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)后，通過使用學(xué)校網(wǎng)站的可大大推動教師在信息化環(huán)境下專業(yè)化發(fā)展，并且促進(jìn)了學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)能力的提高。1.2.1 1.2.2 浙江大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)論文致謝第2章 系統(tǒng)開發(fā)工具與技術(shù)2.1 開發(fā)環(huán)境介紹本系統(tǒng)主要是通過在dreamweaver上編寫設(shè)計而成的一個學(xué)校網(wǎng)站。為廣大師生，家長提供了一個了解國內(nèi)外，

11、校內(nèi)外大事的便捷通道。使得學(xué)校工作透明化，也讓學(xué)校、師生、家長之間的聯(lián)絡(luò)溝通更加方便。本系統(tǒng)的開發(fā)采用基于web的bs模式，從邏輯結(jié)構(gòu)上分為三層。包括表示層、功能層和后臺數(shù)據(jù)庫服務(wù)器層。dreamweaver是系統(tǒng)主體的開發(fā)程序，使用vbscript與javascript語言嵌入html編寫，服務(wù)器端程序采用微軟asp技術(shù)編寫，數(shù)據(jù)庫則采用sql server 。本系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)基于結(jié)構(gòu)化的軟件設(shè)計思路和方法進(jìn)行，大致分為系統(tǒng)需求調(diào)研與分析、系統(tǒng)分析與總體設(shè)計、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計與編碼、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與調(diào)試等階段。2.1.1 asp簡介active server pages 即asp是微軟開發(fā)的一種類似

12、html、script與cgi的結(jié)合體。它沒有提供自己專門的變成語言，而是允許用戶使用vbscript，javascript等在內(nèi)的許多已有的腳本語言編寫asp的應(yīng)用程序。asp的程序編制比html更方便且更有靈活性。它是在web服務(wù)器前端運(yùn)行，運(yùn)行后再將運(yùn)行結(jié)果以html格式傳送至客戶端的瀏覽器。因此asp與一般的腳本相比要安全的多。并且asp與cgi相比具有最大的好處就是包含html標(biāo)簽，也可以直接存儲數(shù)據(jù)庫及使用無線擴(kuò)充的activex控件，因此在程序編制上要比html方便，更富有靈活性。asp吸收了當(dāng)今許多流行的技術(shù)，如iis，activex，vbscript，odbc等，是一種發(fā)展較

13、為成熟的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)；其核心技術(shù)是對組件和對象技術(shù)的充分支持。通過使用asp的組件和對象技術(shù)，用戶可以直接使用activex控件，調(diào)用對象方法和屬性，以簡單的方式實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的功能。asp中最為常用的內(nèi)置對象和組件如下：request對象：用來連接客戶端的web頁（.htm文件）和服務(wù)器的web頁（.asp文件），可以獲取客戶端數(shù)據(jù)，也可以交換兩者之間的數(shù)據(jù)。response對象：用于將服務(wù)端數(shù)據(jù)發(fā)送到客戶端，可通過在客戶端瀏覽器顯示，用戶瀏覽頁面的重定向以及在客戶端創(chuàng)建cookies等方式進(jìn)行。該功能與request對象的功能恰恰相反。server對象：許多高級功能都靠它來完成；它可以創(chuàng)

14、建各種server對象的實(shí)例以簡化用戶的操作。application對象：它是個應(yīng)用程序級的對象，用來在所有用戶間共享信息，并可以web應(yīng)用程序運(yùn)行期間持久地保持?jǐn)?shù)據(jù)。同時如果不加以限制，所有客戶都可以訪問這個對象。session對象：它為每個訪問者提供一個標(biāo)識；session可以用來存儲訪問者的一些喜好，可以跟蹤訪問者的的習(xí)慣。在購物網(wǎng)站中，session常用于創(chuàng)建購物車（shopping cart）。browser capabilities（瀏覽器性能組件）：可以確切的描述用戶使用的瀏覽器類型、版本以及瀏覽器支持的插件功能。使用此組件能正確地裁剪出自己的asp文件輸出，使得asp文件適合于

15、用戶的瀏覽器，并可以根據(jù)檢測出的瀏覽器的類型來顯示不同的主頁。filesystem objects（文件訪問組件）：允許你訪問文件系統(tǒng)，處理文件。ado（數(shù)據(jù)庫訪問組件）：它是最有用的組件；可以通過odbc實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的訪問。ad rotator（廣告輪顯組件）：專門為出租廣告空間的站點(diǎn)設(shè)計的，可以動態(tài)的隨機(jī)顯示多個預(yù)先設(shè)定的banner廣告條。asp的特點(diǎn)簡介如下：（1）無需編譯；（2）執(zhí)行效率高；（3）為純文本文件；（4）容易維護(hù)和編寫；（5）獨(dú)立于瀏覽器；（6）面向?qū)ο?；?）于任何activex script語言兼容；（8）源程序的保密性；（9）復(fù)雜的數(shù)據(jù)庫操作。如上圖，當(dāng)瀏覽器向we

16、b sever請求調(diào)用asp文件時，就啟動了asp。asp通過調(diào)用一個簡單的動態(tài)庫asp.dll進(jìn)行工作。該動態(tài)庫文件負(fù)責(zé)獲得一個asp文件并對該頁所有服務(wù)器代碼進(jìn)行解析，這些腳本代碼會發(fā)送到合適的腳本引擎，然后對腳本語言做出解釋。腳本代碼的運(yùn)行結(jié)果重新結(jié)合該asp野種原有的其他代碼及html代碼，然后web sever將最終生成的頁面發(fā)送至客戶端瀏覽器進(jìn)行顯示。2.1.2 vbscript簡介作為asp的缺省語言，vbscript既可作為客戶端編寫程序，也可以作為服務(wù)器端編寫語言。vbscript作為服務(wù)器端編寫語言的好處是它不受瀏覽器的限制。vbscript腳本在服務(wù)器端被執(zhí)行，瀏覽器收到

17、的只是執(zhí)行后的標(biāo)準(zhǔn)html文件。vbscript以對象為基礎(chǔ)，不僅支持對象的屬性以及成員函數(shù)，而且可以用來編寫動作并反映和對象相關(guān)的事件。所以創(chuàng)建asp應(yīng)用程序時，使用vbscript作為服務(wù)器端編寫語言。2.1.3 dreamweaver簡介dreamweaver在設(shè)計動態(tài)網(wǎng)頁時，所見即所得的功能，讓您不需要透過瀏覽器就能預(yù)覽網(wǎng)頁。建立網(wǎng)頁外觀的樣版，指定可編輯或不可編輯的部份，內(nèi)容提供者可直接編輯以樣式為主的內(nèi)容卻不會不小心改變既定之樣式。您也可以使用樣版正確地輸入或輸出xml內(nèi)容。 全方位的呈現(xiàn)利用dreamweaver設(shè)計的網(wǎng)頁，可以全方位的呈現(xiàn)在任何平臺的熱門瀏覽器上。，dreamw

18、eaver 支援精準(zhǔn)定位，利用可輕易轉(zhuǎn)換成表格的圖層以拖拉置放的方式進(jìn)行版面配置。2.1.4 sql server簡介為了實(shí)現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的功能，使得我們能訪問數(shù)據(jù)庫，則需用到sql server軟件。眾所周知，sql server能夠滿足今天的商業(yè)環(huán)境要求不同類型的數(shù)據(jù)庫解決方案。它一種應(yīng)用廣泛的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，具有許多顯著的優(yōu)點(diǎn)：易用性、適合分布式組織的可伸縮性、用于決策支持的數(shù)據(jù)倉庫功能、與許多其他服務(wù)器軟件緊密關(guān)聯(lián)的集成性、良好的性價比等。性能、可伸縮性及可靠性是基本要求，而進(jìn)入市場時間也非常關(guān)鍵。除這些sql server的優(yōu)點(diǎn)外，sql server還為您的數(shù)據(jù)管理與分析帶來了靈活性，

19、允許單位在快速變化的環(huán)境中從容響應(yīng)，從而獲得競爭優(yōu)勢。從數(shù)據(jù)管理和分析角度看，將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為商業(yè)智能和充分利用web帶來的機(jī)會非常重要。作為一個完備的數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)分析包，sql server為快速開發(fā)新一代企業(yè)級商業(yè)應(yīng)用程序、為企業(yè)贏得核心競爭優(yōu)勢打開了勝利之門。作為重要的基準(zhǔn)測試可伸縮性和速度獎的記錄保持者，sql server是一個具備完全web支持的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品，提供了對可擴(kuò)展標(biāo)記語言 (xml)的核心支持以及在internet上和防火墻外進(jìn)行查詢的能力。sql server 能提供超大型系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫服務(wù)。大型服務(wù)器可能有成千上萬的用戶同時連接到 sql server 實(shí)例。sql

20、server 為這些環(huán)境提供了全面的保護(hù)，具有防止問題發(fā)生的安全措施，例如，可以防止多個用戶試圖同時更新相同的數(shù)據(jù)。sql server 還在多個用戶之間有效地分配可用資源，比如內(nèi)存、網(wǎng)絡(luò)帶寬和磁盤 i/o。 超大型 internet 站點(diǎn)可將其數(shù)據(jù)分開存放在多臺服務(wù)器上，從而使處理負(fù)荷分散到多臺計算機(jī)上，使站點(diǎn)能為成千上萬的并發(fā)用戶提供服務(wù)。 可以在一臺計算機(jī)上運(yùn)行多個 sql server 實(shí)例。例如，一個為其它許多組織提供數(shù)據(jù)庫服務(wù)的組織可為每個客戶組織單獨(dú)運(yùn)行一個 sql server 實(shí)例，而全部實(shí)例可集中在一臺計算機(jī)上。這樣，既隔開了每個客戶組織的數(shù)據(jù)，同時又使服務(wù)組織只需管理一臺

21、服務(wù)器計算機(jī)從而減少了費(fèi)用。2.2 2.2.1 2.2.2 第3章 3.1 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字?。?）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容!3.1.1 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.1。圖3.1 3.1.2 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除14。表格的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.2。表3.1 描述1r(1)r描述2r（重復(fù)）(1)r3.1.3 以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。

22、公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.3。 （ 3.1）3.2 3.2.1 3.2.2 第4章 4.1 以下是說明文字，正式成文后請刪除15。模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字?。?）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容!4.1.1 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.1。abcd圖4.1 4.1.2 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。表格的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.2。表4.1 描述1r(1)r描述2r（重復(fù)）(1)r4.

23、1.3 以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.3。 （ 4.1）4.2 4.2.1 4.2.2 第5章 5.1 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字?。?）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容!5.1.1 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.1。abcd圖5.1 5.1.2 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。表格的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.2。表5.

24、1 描述1r(1)r描述2r（重復(fù)）(1)r5.1.3 以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.3。 （ 5.1）5.2 5.2.1 5.2.2 第6章 6.1 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字?。?）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容!6.1.1 以下是說明文字和插圖示例，正式成文后請刪除。插圖的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.1。abcd圖6.1 6.1.2 以下是說明文字和表格示例，正式成文后請刪除。表格的標(biāo)示和引用

25、方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.2。表6.1 描述1r(1)r描述2r（重復(fù)）(1)r6.1.3 以下是說明文字和公式示例，正式成文后請刪除。公式的標(biāo)示和引用方法請參見畢業(yè)設(shè)計（論文）模板2.1.3。 （ 6.1）6.2 6.2.1 6.2.2 第7章 7.1 以下是說明文字，正式成文后請刪除。模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字！（2）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容！7.1.1 7.1.2 7.2 7.2.1 7.2.2 結(jié)論以下是說明文字，正式成文后請刪除。1模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字?。?

26、）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容!2結(jié)論（或結(jié)束語）是對整個論文科學(xué)成果的概括總結(jié)，它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究的課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)。結(jié)論的內(nèi)容要精練、明確、扼要、集中，一般不超過1000字。結(jié)論一般包括：（1）對整個研究工作的歸納和綜合。（2）所得的結(jié)果與已有結(jié)果的比較。（3）在本課題的研究中尚存在的問題。（4）對進(jìn)一步開展研究的見解和建議。3撰寫結(jié)論時應(yīng)注意下列事項：（1）結(jié)論要簡單、明確，措辭上應(yīng)嚴(yán)密，容易理解。（2）結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，對于他人已有的結(jié)論要盡量少提。（3）要實(shí)事求是地介

27、紹自己的研究成果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時，應(yīng)留有余地。參考文獻(xiàn)以下是說明文字，正式成文后請刪除。1模板的使用方法：（1）請不要刪除任何具有格式的模版文字?。?）按照提示直接單擊或者單擊后執(zhí)行“選擇性粘貼”“無格式文本”就可以添加相應(yīng)的內(nèi)容!2參考文獻(xiàn)寫作應(yīng)注意的問題（1）參考文獻(xiàn)是畢業(yè)設(shè)計（論文）不可缺少的組成部分，在畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫過程中應(yīng)承認(rèn)和尊重他人的知識成果，參考與引用的內(nèi)容必須注明，杜絕抄襲、剽竊他人成果。同時，引用的資料應(yīng)具有權(quán)威性，并對畢業(yè)設(shè)計（論文）有直接的參考價值。（2）要求查閱文獻(xiàn)15篇（含）以上，其中外文文獻(xiàn)2篇（含）以上，近三年公開發(fā)表的文獻(xiàn)5篇（含）以上，

28、書籍不超過3本，期刊（j）和論文集（c）10篇（含）以上，包括導(dǎo)師指定的全部參考文獻(xiàn)。（3）列出的參考文獻(xiàn)在畢業(yè)論文正文中必須有引用，參考文獻(xiàn)按照畢業(yè)論文正文中引用出現(xiàn)的順序統(tǒng)一編號。（4）畢業(yè)論文正文中對參考文獻(xiàn)的引用采用后標(biāo)16表示。（5）各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式。參考文獻(xiàn)的來源分為連續(xù)出版物、專著、專利文獻(xiàn)、國際（國家）標(biāo)準(zhǔn)及電子文獻(xiàn)等幾類，各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式和示例如下。a. 連續(xù)出版物：序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名j刊名，出版年份，卷號(期號)：頁碼例如: 1 袁慶龍，候文義ni-p合金鍍層組織形貌及顯微硬度研究j太原理工大學(xué)學(xué)報，2001，32(1)：56-59.b. 專著序號

29、 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名m.出版地：出版者，出版年 例如：2 劉國鈞，王連成圖書館史研究m. 北京：高等教育出版社，1979c. 論文集序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名c. 主編論文集名出版地：出版者，出版年例如：3 孫品一高校學(xué)報編輯工作現(xiàn)代化特征c中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報研究會科技編輯學(xué)論文集(2)北京：北京師范大學(xué)出版社，1998d. 學(xué)位論文序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名d保存地：保存單位，年份例如：4 張和生地質(zhì)力學(xué)系統(tǒng)理論d太原：太原理工大學(xué)，1998e. 報告序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名r報告地：報告會主辦單位，年份 例如：5 馮西橋核反應(yīng)堆壓力容器的lbb分析r. 北京：清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院

30、，1997f. 專利文獻(xiàn)序號 專利所有者專利題名p專利國別：專利號，發(fā)布日期例如：6姜錫洲一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨竝中國專利：881056078，1983-08-12g. 國際、國家標(biāo)準(zhǔn)序號 標(biāo)準(zhǔn)代號，標(biāo)準(zhǔn)名稱s出版地：出版者，出版年例如：7 gb/t 161591996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則s北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1996.h.報紙文章序號 主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名n報紙名，出版日期(版次)例如：8 謝希德創(chuàng)造學(xué)習(xí)的思路n人民日報，1998-12-25(10)i.電子文獻(xiàn)序號 主要責(zé)任者電子文獻(xiàn)題名文獻(xiàn)類型/載體類型電子文獻(xiàn)的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新的期/引用日期(任選)例如：9 王明亮中國學(xué)

31、術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的建設(shè)eb/ol 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.（6）文獻(xiàn)類型的標(biāo)注方法根據(jù)gb3469-83文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼的規(guī)定，以下各種參考文獻(xiàn)類型用英文大寫字母方式標(biāo)注：專著m，論文集c，報紙文章n，期刊文章j，學(xué)位論文d，報告r，標(biāo)準(zhǔn)s，專利p，單篇論文a，其它z。電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫（database）db，計算機(jī)程序（computer program）cp，電子公告（electronic bulletin board）eb。（7）載體類型標(biāo)識的標(biāo)注方法以紙張為載體的文獻(xiàn)在引做參考文獻(xiàn)時不必注明其載體類型。對于非紙張型載體的電子文獻(xiàn)

32、，當(dāng)被引用為參考文獻(xiàn)時，需在參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識中同時標(biāo)明其載體類型，用英文大寫字母標(biāo)注：磁帶（magnetic）mt，磁盤（disk）dk，光盤cd，聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)（online）ol。電子文獻(xiàn)類型與載體類型標(biāo)識基本格式為文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識例如：db/ol聯(lián)機(jī)網(wǎng)上數(shù)據(jù)(database online)；db/mt磁帶數(shù)據(jù)庫(database on magnetic tape)；m/cd光盤圖書(monograph on cd rom)；cp/ck磁盤軟件(computer program on disk)；j/ol網(wǎng)上期刊(serial online)；eb/ol網(wǎng)上電子公告(electron

33、ic bulletin board online)。（8）參考文獻(xiàn)示例：1 d.spinellis,k.raptis. component mining: a process and its pattern languagej. information and software technology, 2006(42)：15-20.2 楊芙清,梅宏,李克勤. 軟件復(fù)用與軟件構(gòu)件技術(shù)j. 電子學(xué)報, 1999, 27(2)：9-12：25-30.3 楊芙清.軟件復(fù)用及相關(guān)技術(shù)j.計算機(jī)科學(xué), 1999, 26(5)：45-50.4 nenad medvidovic,richard taylor. a classification and comparison framework for software architecture description languagesj. ieee transactions o