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文檔簡介
1、重陽節(jié)升旗儀式講話稿(共5篇) (篇一) 孝老愛親,感恩重陽 同學(xué)們,大家知道今周有一個什么特殊日子嗎?是的,周三是九九重陽節(jié),也是老人節(jié)。重陽節(jié)是我國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日。古老的易經(jīng)中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。又因為“九九”與“久久”同音,含有長久長壽之意,同時秋季也是收獲的黃金季節(jié),所以人們對這個節(jié)日歷來有著特殊的感情。 1989年,我國把每年農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個屬于老年人的節(jié)日里,我們祝愿所有的老人們生活愉快、健康長壽! 鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。尊敬老人,孝順
2、父母是我們做人的基本。元代郭居敬收集古代24個孝子的故事,編成二十四孝:古有周朝子騫的“單衣順母”、漢朝緹縈的“上書救父”、晉朝王祥的“臥冰求鯉”,今有感動中國的初中語文老師陳斌強,他克服種種困難,照顧喪失了日常生活能力的母親從古至今,從顯達貴人到布衣平民,再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了典范! 所以,我們也要學(xué)會感恩,感謝父母長輩的養(yǎng)育之恩,感謝無私奉獻的老師的教誨之恩,感激朋友的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至是感恩我們所經(jīng)歷的坎坷。西方國家有專門的感恩節(jié),我們的重陽節(jié)何嘗不應(yīng)該也成為感恩節(jié)呢? 在過去的日子里,老一輩為我們社會的進步灑下了辛勤的汗水,作出了無私的奉獻;為家
3、庭任勞任怨,付出了他們的一切現(xiàn)在,他們老了,行動不便了,我們更應(yīng)該用我們的感恩之心來回報他們。 尊敬老人的家庭是和諧的家庭,尊敬老人的社會是發(fā)展的社會,尊敬老人的學(xué)校是進步的學(xué)校,尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生。我們學(xué)校也提出了“養(yǎng)德、育能、慧心”,我們更應(yīng)該不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,真正成為一個傳承感恩的實踐者。 同學(xué)們,尊老愛老,我們不能只喊口號,更不能止于國旗下的一次演講.尊敬老人,我們要付諸于日常生活的點點滴滴中:生活中,不和老人頂嘴,不沖老人發(fā)脾氣;吃飯時,給老人夾夾菜;看電視時,不和老人搶節(jié)目;假日出游,邀請爺爺奶奶一同前往;放學(xué)回家,甜甜地和他們打聲招呼;空閑時間,陪老人說說話,聽他
4、們講講年輕時候的“輝煌”.同學(xué)們,“誰言寸草心,報得三春暉”,只要我們心中真正裝著老人,就一定能讓他們每天綻放舒心的笑容,就一定能讓他們真正感受到天倫之樂的甜蜜!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,做一個孝道傳承的實踐者! (篇二) 尊敬的各位老師,同學(xué)們: 早上好! 10月9日,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 -重陽節(jié)。重陽節(jié)在農(nóng)歷的九月九日,古人認(rèn)為九 為陽數(shù),九九重陽,故稱重陽節(jié)。千百年來,每到這一天,人們大多登高處、賞菊花、插 茱萸、宴親朋,借以表達敬天、祭祖、思親的情感,因而有“每逢佳節(jié)倍思親”的詩句千 古流傳。隨著時代的發(fā)展,人們也不斷賦予這個節(jié)日以新的內(nèi)涵。在重陽節(jié)、敬老日來臨 之際,對尊老愛老的主
5、題做些思考、加深認(rèn)識是很有必要的。如今空巢老人日益增加,他 們更需要我們的關(guān)心與關(guān)懷。 大家知道,尊老愛老、注重孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。早在公元前兩百多年以前, 我國偉大的思想家孟子就提出“老吾老以及人之老”,意思是人們應(yīng)該贍養(yǎng)和孝敬自己的 老人,同時也要善待其他與自己沒有血緣關(guān)系的老人。那么關(guān)愛空巢老人也就體現(xiàn)了這一 思想。這一思想不但繼承了儒家孝親的倫理精神,而且發(fā)展為善待非親長者的道德觀念, 更加具有了廣闊的社會意義。在重陽節(jié)將要到來的時侯,重溫古人的教誨,目的是繼承傳 統(tǒng),加強修養(yǎng),把尊老愛老化作我們自覺的行動。 尊老愛老,首先應(yīng)做到尊敬和孝順自己的父母、長輩。父母養(yǎng)育了我們,吃盡千
6、辛萬 苦,我們理應(yīng)以“羊羔跪乳”、“烏鴉反哺”的心情回報他們。比如適當(dāng)做一點家務(wù),關(guān) 心關(guān)心父母的疾苦,少讓他們?yōu)槲覀儾傩?,多讓他們因為我們而感到滿足。 尊老愛老,還要老吾老以及人之老,尊重自己所接觸到的每一位長者,特別是空巢老 人。具體包括:說話有禮貌,乘車讓座位,跌倒扶一把,有難幫一幫等等。 尊老愛老,應(yīng)特別強調(diào)尊敬師長,也就是我們的老師。中國自古有“一日為師終身為 父”的說法,意味著學(xué)生從來把老師看做自己的長輩。從工作性質(zhì)看,“師者,傳道、授 業(yè)、解惑也”三尺講臺默默奉獻,一支粉筆耗盡春秋,也理應(yīng)受到人們的極大尊重。學(xué)生 尊重老師,主要是遵守紀(jì)律,服從管理,好好學(xué)習(xí),力爭取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績
7、報答師恩。 總之,在重陽節(jié)敬老日即將來臨之際,讓我們牢記古人的教誨,尊老愛老,身體力 行,把傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,將和諧之風(fēng)遍布神州 (篇三) 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 后天是農(nóng)歷的九月初九,你們知道這是什么節(jié)日嗎?是的,九九重陽節(jié)。這是一個象征著長長久久的節(jié)日,這是一個尊老、愛老、敬老的節(jié)日。 “尊老愛幼”之說是誰提出來的,不曾考究,但人盡皆知,它是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個尊老敬老愛老的人必然是高尚的人,一個尊老敬老愛老的家庭必然是溫暖的家庭,一個尊老敬老愛老的社會必然是文明向上的社會。 縱觀古今,我國有許多孝順長輩的故事流芳后世。如在漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,本性純正,孝敬父母
8、,是一位有名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格,稍微有點過失,就舉杖揮打。有一次伯愈在挨打時,竟然傷心哭泣。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為何哭泣?”伯愈回答道:“往常打我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體衰退,體力微弱,所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”這說明了他非常孝敬母親。后人有詩頌曰:體念慈母情至忱,線棰輕重甚關(guān)心。一朝知母力衰退,頓起心酸淚濕襟。 記得一位哲人說過,童年是一幅畫,少年是一個夢,青年是一首詩,中年是一篇散文?;厥兹松夏耆耸且徊繗v史;把握今朝,老年人是一面旗幟,憧憬未來,老年人是一道風(fēng)景,因此,我希
9、望同學(xué)們: 從今天起,做一個尊老的人。在老人需要幫助時,伸出一只溫暖的手,用真情去幫助那些生活不便,有困難的老人,給他們多一些心理慰藉。 從今天起,做一個愛老的人。在老人需要關(guān)心時,送上一句親切慰問,用真愛去感動你身邊的老人,讓他們感到人世間的溫馨與美好。 從今天起,做一個敬老的人。在老人需要談心時,遞上一顆火熱的心,用真誠去傾聽老人的心聲,發(fā)自內(nèi)心地欣賞他們的思想,理解他們的心靈。 最后,讓我們衷心祝愿天下的老人健康長壽,幸福美滿!我們衷心希望“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩! (篇四) 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是五(1)中隊的。今天我國旗下講話的題目是-
10、弘揚敬老助老美德。九月初九是我國傳統(tǒng)的節(jié)日重陽節(jié)。九九重陽,與“久久”同音,有長久長壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。最美夕陽紅。老人是我們的長輩,我們今天的幸福生活,正是他們當(dāng)年辛勤勞動打下的基礎(chǔ)。他們大量的知識、豐富的閱歷和經(jīng)驗,是整個社會的寶貴財富,值得我們繼承和借鑒。老年人沒有浮華,沒有虛假,只有渴望,他們每一句話里有拳拳真情,每一個字里有殷切希望。他們總是想與子孫輩多一點相處的時間,多一些相聚的時刻,或許,他們需要的更多的只是陪伴。孟子說:“老吾老以及人之老”
11、,要求人們不僅要孝敬自己的老人,還要孝敬社會上所有的老人。作為實小的一名學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚尊老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時,幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們。當(dāng)然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,從每一件小事做起,做他們的乖孫子?!皻q歲重陽,今又重陽。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起,都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!謝謝大家! (篇五) 親愛的老師們,小朋友們: 大家好!我是蒙氏中班的蔡小a小朋友,今天很
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