《住宅空間設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、住宅空間設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱domiciliary design一、課程基本信息學(xué) 時(shí)：64學(xué)分：4考核方式：考查（平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)40%）課程簡(jiǎn)介：住宅空間設(shè)計(jì)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向重要的專(zhuān)業(yè)必修課，是一門(mén)研究居住空間、色彩、照明、陳設(shè)等相關(guān)設(shè)計(jì)要素的組合，以一定的科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)規(guī)律為指導(dǎo)，具有很強(qiáng)的綜合性和應(yīng)用性，專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)層面跨度很大，綜合性較強(qiáng)。住宅空間設(shè)計(jì)著重研究居住空間、功能分區(qū)、色彩、照明、陳設(shè)等家具及室內(nèi)界面設(shè)計(jì)技巧與處理方法。通過(guò)系統(tǒng)的介紹住宅空間設(shè)計(jì)的方法，與基本原理培養(yǎng)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力，綜合思維能力與設(shè)計(jì)技巧等基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力具有重要的作用，對(duì)形成學(xué)

2、生的綜合思維能力與設(shè)計(jì)技巧的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有重要的影響。二、教學(xué)目的與要求課程教學(xué)目的與任務(wù)在于對(duì)學(xué)生這種綜合性應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)住宅空間設(shè)計(jì)的理論、原則、內(nèi)容、方法的講解與實(shí)際設(shè)計(jì)案例的剖析，使學(xué)生能基本認(rèn)識(shí)和把握住宅空間設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)方法，住宅空間設(shè)計(jì)功能分區(qū)、色彩、家具、陳設(shè)等照明及室內(nèi)界面設(shè)計(jì)技巧與處理方法，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力和設(shè)計(jì)表達(dá)能力，突出綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力與技術(shù)運(yùn)作能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，使學(xué)生就業(yè)走上設(shè)計(jì)工作崗位后，能較好地具備承擔(dān)住宅空間設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)際工作能力，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)一起創(chuàng)造高質(zhì)量的住宅空間環(huán)境。三、教學(xué)方法與手段

3、 本課程采用設(shè)計(jì)理論講授與課程設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)，實(shí)行理論先行，實(shí)踐相輔的手段，先通過(guò)講授相關(guān)知識(shí)預(yù)熱設(shè)計(jì)氛圍，然后在分階段設(shè)置的課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、分組討論、課堂討論、調(diào)查研究和社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)手段，使學(xué)生逐步的、主動(dòng)的吸收和掌握設(shè)計(jì)知識(shí)，以達(dá)到全面訓(xùn)練和提升綜合設(shè)計(jì)能力的目的。四、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配第一章 住宅空間設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)4第一節(jié) 住宅空間設(shè)計(jì)的概念了解1第二節(jié) 流派和趨勢(shì)理解1第三節(jié) 功能與形態(tài)第四節(jié) 藝術(shù)與技術(shù)掌握掌握11重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解住宅空間設(shè)計(jì)的基本原則，了解住宅空間設(shè)計(jì)的風(fēng)格和流派，熟悉目前設(shè)計(jì)潮流的主導(dǎo)傾向。熟悉掌握各項(xiàng)人體工程

4、學(xué)的基本尺寸，以及平面設(shè)計(jì)的各個(gè)空間問(wèn)題。 衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):是否能針對(duì)設(shè)計(jì)目標(biāo)提出合理的設(shè)計(jì)概念第二章 空間設(shè)計(jì)原則6第一節(jié) 住宅空間設(shè)計(jì)的安全原則和空間組織原則第二節(jié) 造型原則掌握掌握11第三節(jié) 美學(xué)原則第四節(jié) 行為心理學(xué)原則掌握掌握13 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)的概念的確立，以及從概念到設(shè)計(jì)方案的轉(zhuǎn)換過(guò)程；施工圖的繪制要點(diǎn)。 衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn): 能否做出合理的設(shè)計(jì)平面圖第三章 住宅空間設(shè)計(jì)方14第一節(jié)準(zhǔn)備與構(gòu)思理解2第二節(jié)立意與表達(dá)第三節(jié) 住宅空間設(shè)計(jì)的步驟與表現(xiàn)第四節(jié) 功能與平面語(yǔ)言與方法理解掌握掌握255 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)基本功的掌握 衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn): 能

5、否將設(shè)計(jì)方案深化為具有一定深度的設(shè)計(jì)圖紙第四章 住宅空間設(shè)計(jì)氛圍營(yíng)造第一節(jié)色彩的運(yùn)用第二節(jié)光環(huán)境裝飾和調(diào)節(jié)第三節(jié)室內(nèi)陳設(shè)掌握掌握掌握16444第四節(jié)家具的陳列理解4重點(diǎn)與難點(diǎn)： 把握設(shè)計(jì)色彩、燈光、家具和陳設(shè)藝術(shù)品的設(shè)計(jì)衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):能否掌握住宅空間色彩、燈光 、家具和陳設(shè)藝術(shù)品在具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的應(yīng)用。 能否將住宅空間主題概括、提取成設(shè)計(jì)元素，在設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用，體現(xiàn)設(shè)計(jì)主題。第五章 住宅功能空間設(shè)計(jì) 24第一節(jié)門(mén)廳設(shè)計(jì)掌握4第二節(jié)客廳設(shè)計(jì)第三節(jié)餐廳設(shè)計(jì)第四節(jié)臥室設(shè)計(jì)掌握掌握掌握444第五節(jié)兒童房設(shè)計(jì)第六節(jié)書(shū)房、工作室設(shè)計(jì)掌握掌握 4 1第七節(jié)廚房設(shè)計(jì)掌握1第八節(jié)衛(wèi)生間設(shè)計(jì)掌握1五、推薦教材和教學(xué)參考資源推薦教材：推薦教材：1. 譚長(zhǎng)亮，居住宅空間設(shè)計(jì)（第一版）（中國(guó)高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)系列教材），上海，上海人民美術(shù)出版社，2006參考書(shū)目：1.張綺曼、鄭曙揚(yáng)，室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集（第一版），中國(guó)建筑工業(yè)出版社 ，20032.住宅人居環(huán)境設(shè)計(jì)華南理工大學(xué)出版社 編著：林其標(biāo)、林燕、趙維稚3.室內(nèi)設(shè)計(jì)方法西南師范大學(xué)出版社 編著 郝大鵬4.家具與陳設(shè)中國(guó)建筑工業(yè)出版社 編著：莊榮、吳時(shí)紅5.裝飾與藝術(shù)照明中國(guó)建筑工業(yè)出版社 編著：陳一才6.室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與特征