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1、1公開課件小鳥們?yōu)槭亓掷先怂托行▲B們?yōu)槭亓掷先怂托?公開課件 自由朗讀課文,思考: 在小鳥的心中, 守林老人是( )。3公開課件 鳥兒們對(duì)老人的情感發(fā)生了幾次變化鳥兒們對(duì)老人的情感發(fā)生了幾次變化( (起起初怎樣初怎樣后來后來然后然后最后又如何最后又如何) )? 請(qǐng)?jiān)谡?qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鲶w現(xiàn)鳥兒們情感態(tài)度的詞語或句子。文中畫出體現(xiàn)鳥兒們情感態(tài)度的詞語或句子。默讀課文,思考問題:默讀課文,思考問題:4公開課件公開課件起初,鳥兒們非常驚詫:怎么來了個(gè)白胡子老頭?是捕鳥的吧?打獵的吧?不像。帶了一條黑狗,可沒帶獵槍。奇怪!鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問著,用它們鳥國(guó)的語言爭(zhēng)論著。(懷疑)(懷疑)5公開課件 (
2、信任) 很快,鳥兒們發(fā)現(xiàn),他是個(gè)好老很快,鳥兒們發(fā)現(xiàn),他是個(gè)好老頭,是它們天堂的保護(hù)神。頭,是它們天堂的保護(hù)神。6公開課件 那天,來了一伙偷砍樹木的人。那天,來了一伙偷砍樹木的人。老人帶著黑狗,叫喊著去阻攔利斧的老人帶著黑狗,叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭(zhēng)吵,黑狗的狂吠,老揮舞。激烈的爭(zhēng)吵,黑狗的狂吠,老人展開一張布告,那伙人雖然還在吼人展開一張布告,那伙人雖然還在吼叫,但他們終于發(fā)現(xiàn),老人是一尊真叫,但他們終于發(fā)現(xiàn),老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。正的山神。他們低下了頭。7公開課件 那伙人走了,老人輕輕撫摸受那伙人走了,老人輕輕撫摸受傷的樹干,撫摸流出樹脂的傷痕,傷的樹干,撫摸流出樹脂
3、的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,穩(wěn)穩(wěn)又拾起從樹枝上震落的鳥窩,穩(wěn)穩(wěn)地安放在樹枝上。地安放在樹枝上。 8公開課件 老人走動(dòng)在濃密的樹蔭里,滿頭白發(fā),像一朵碩大的蒲公英,是一盞明亮的神燈!9公開課件 鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧,喳喳,翻譯出來是:“您好!您好!” 老人呵呵笑著,用飯粒和愛撫招待他的客人。一只大膽的黃色小鳥,銜著一顆草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了這珍貴的饋贈(zèng)。接著又是一顆,又是一顆這一夜,老人睡得很香。想一想:老人為什么這一夜睡得很香? (喜愛)(喜愛)10公開課件 時(shí)間在樹葉上寫下了許多故事,許多故事深深地嵌進(jìn)了樹的年輪。 這句話在文章中有什么作用呢?11公開課件12公開
4、課件13公開課件 鳥兒知道,已經(jīng)很老的老人,一定是要和每一鳥兒知道,已經(jīng)很老的老人,一定是要和每一只小鳥、每一棵樹告別了。只小鳥、每一棵樹告別了。 誰也沒邀誰,鳥兒們都來了。成百上千的鳥兒,誰也沒邀誰,鳥兒們都來了。成百上千的鳥兒,在林中小屋上盤旋。整座山林都在搖晃,樹葉和在林中小屋上盤旋。整座山林都在搖晃,樹葉和樹枝樹枝 都在輕輕拂動(dòng)。都在輕輕拂動(dòng)。 鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣,無數(shù)的綠葉。伴著陽鳥兒們銜來無數(shù)的花瓣,無數(shù)的綠葉。伴著陽光,樹林里下了一場(chǎng)花瓣雨,綠葉雨。飄落的花光,樹林里下了一場(chǎng)花瓣雨,綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉,掩蓋了林中小屋,灑滿了彎彎的山路。瓣和綠葉,掩蓋了林中小屋,灑滿了彎彎的山路。(依戀)(依戀)14公開課件公開課件 此刻,假如你就是無數(shù)鳥兒中的一員,你在盤旋,你在哀鳴,你想對(duì)守林老人說些什么?請(qǐng)用“親愛的守林老人,我想對(duì)你說.”開頭,把想對(duì)老人說的話寫下來。 小練筆15公開課件公開課件 鳥兒們對(duì)老人的情感變化歷經(jīng)四次:鳥兒們對(duì)老人的情感變化歷經(jīng)四次:“( )( )( )( )”,為什么會(huì)有這樣的情感變化,說明了一個(gè)什么為什么會(huì)有這樣的情感變化,說明了一個(gè)什么道理?道理?16公開課件公開課件 只要人類真心愛動(dòng)物、愛護(hù)大自然,就一定能贏得他們的尊敬和信賴,就能與大自然和諧美好地生活下去!17公開課件公開課件討論:假如你是守林老人的
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