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文檔簡介
1、縮句:縮寫句子就是把結構比較復雜的句子,去掉其修飾、限制和補充說明的成分,保留主要成分,但不改變句子的主要意思。方法技巧:1、抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干“誰做什么?”或“什么怎么樣?”或“什么是什么?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來?!边@句話就是講“什么”“鐵球”,“怎么樣?”“落下來”。因此,這句話就可以縮寫為“鐵球落下來?!钡?頁/共16頁2、“的”前修飾都刪去。 如“美麗的蝴蝶飛走了?!?“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的,因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫為“蝴蝶飛走了?!?3、“地”前限制要刪去。 如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來?!薄岸既?/p>
2、不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的,它要刪去。這句話就縮寫為“人們呼喊起來。4、“得”后補充說明也刪去。如“海力布著急得沒辦法。”“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的,它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急?!钡?頁/共16頁5、數(shù)量詞語照樣刪。 如“羅丹塑了一座女像。” “一座”這個表示數(shù)量的詞語可刪去。這句話縮寫為“羅丹塑了女像?!?6、刪掉“在中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。 例如:在學習雷鋒的活動中,我們取得了進步。應縮短成:我們取得了進步。這句話中,“在學習雷鋒的活動中”是用來強調在怎樣的條件下“我們”才取得進步,可以刪掉。 7、句子中的“不、無、沒有”等否定詞,縮句
3、時要保留,否則有可能顛倒句子的原意。 如:我在屋里沒有找到那個裝書的包。應該縮成:我沒有找到包。我不相信他那種騙人的鬼話。應縮寫成:我不相信鬼話。如果把“沒有”或“不”去掉,就變成“我找到包”“我相信鬼話”,和原句的意思大相徑庭,就大錯特錯了。第3頁/共16頁8、句子中謂語后面的“著、了、過”和賓語后面的“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留,如果去掉可能會改變句子的句式、結構或語氣、情感。 如:1、大家一起登上了舉世聞名的長城。應縮寫成:大家登上了長城。2、昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊!應縮寫成:這場大雨真是及時雨?。∵@樣縮句才能使原句和縮寫后的句子在情感和語氣等方面保持一致。第4頁/共1
4、6頁 9、特定詞組的縮寫 很多句子里面是特定詞組或專用名詞,這樣的句子縮寫的時候還有一定的爭議,看情況而定。如“五星紅旗”可以保留愿意,最多可以縮寫成“紅旗”,而不能再縮寫成“旗”。也有的人認為兩個字的修飾可以去掉,一個字的不可以去。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚??s寫后是“五星紅旗飄揚。”或“紅旗飄揚。”敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫。縮寫后是“敦煌莫高窟是寶庫?!被颉澳呖呤菍殠臁5?頁/共16頁 二、解題步驟(1)要認真讀懂原句,明白句子的意思。(2)找出句子的主要部分“誰干什么?”、“什么怎么樣?”,“什么是什么?”(主、謂、賓),對這部分予以保留,刪掉次要部分(定、狀、補)(3)檢查是否縮成
5、最簡單的句子,是否保持了原句的主要意思。第6頁/共16頁 三、牛刀小試 1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書店里購買了一整套上下五千年和幾本童話故事書。虹虹和姐姐購買了書。2、六(2)班的語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。老師講了故事。3、馬克思和恩格斯在長期、向著共同目標的奮斗中建立了偉大的友誼。馬克思和恩格斯建立了友誼。4、我們像百靈鳥一樣在祖國大花圓里放聲歌唱我們歌唱。4、暴風雨像一片巨人的瀑布遮天蓋地卷過來。暴風雨卷過來。5、綠油油的墓草地上盛開著五顏六色的野花。地上盛開著花。第7頁/共16頁 三、牛刀小試6、輕捷的叫天子忽然從叢間直竄向云霄去了。叫天子竄向云霄。7、我回頭看那
6、被拋在后面的茂盛的榕樹。我看榕樹。8、這是中國體育健兒在奧運史上獲得的第一枚金牌。這是金牌。9、湍急的江水在曲折的河道中卷著浪花,打著漩渦,一路歡騰著奔向遠方。江水奔向遠方。10、我深情地愛著我的祖國和人民。我愛祖國和人民。第8頁/共16頁 三、牛刀小試11、教室里的孩子們一個個爭先恐后地搶答著回答問題。孩子們回答問題。12、他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信。他展讀著信。13、天上的星星閃耀著迷人的光輝。星星閃耀著光輝。15、景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次奪得國際博展會金獎。瓷器奪得金獎。16、友誼是我人生中最寶貴的一種情緣。友誼是情緣。17、報春的大雁成群結隊地飛過了江南的山川和田野。大雁飛
7、過了山川和田野。第9頁/共16頁 三、牛刀小試19、人們看見巨人正同孩子們在天堂般美麗的花園里興高采烈地做游戲。人們看見巨人正同孩子們做游戲。20、雪花在樹林間盡情地快活地飛舞。雪花飛舞。21、大雪給草地披上了厚厚的白色大衣。草地披上了大衣。22、他在花園的四周筑起一道又高又厚的圍墻。他筑起圍墻。23、孩子們的歡唱聲在花園里蕩漾。歡唱聲蕩漾。25、每天下午,放學后孩子們總喜歡到巨人的花園里去玩耍。孩子們玩耍。第10頁/共16頁 三、牛刀小試26、我曾在一個語言節(jié)目里聽到這樣一個寓言故事。我聽到故事。27、意大利佛羅倫薩是一對英國貴族夫婦生下了一個可愛的女孩。夫婦生下了女孩。28、這個迷蒙的海上
8、頓時出現(xiàn)了一座蜃樓。海上出現(xiàn)了蜃樓。29、觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。觀眾報以掌聲。30、這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。愛是源泉。第11頁/共16頁31、于是,它就等待,等待那極其難得的降雨。它等待降雨。32、娘想想,又狠心多放了一點葷油。娘放了葷油。35、每個星期六,孩子都要風雨無阻地乘車回家。海子乘車回家。36、孩子每個星期六來回的車費,對這個家庭是個不小的負擔。車費是負擔。37、五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著人民群眾和部隊主力遠去的方向。壯士眺望著群眾和方向。38、她夢想著有一天把一個又聾又瞎的孩子培養(yǎng)成一個有用的人。她把孩子培養(yǎng)成人。第12頁/共16頁39、我是圖
9、書館里一本普普通通的圖書。我是圖書。50、這位年輕畫家就是后來蜚聲世界的美國人沃爾特.迪斯尼。畫家就是沃爾特.迪斯尼。51、我壯著膽子給爸爸看了一篇我寫的短篇小說。我給爸爸看了小說。52、那里的每一片白云都記載著一樁平凡而偉大的筑路兵的故事。白云記載著故事。53、在國家集訓隊中,他進行了長期艱苦的訓練。他進行了訓練。55、各國的天文學家就不斷地發(fā)現(xiàn)新的小行星。天文學家發(fā)現(xiàn)小行星。56、他滿懷喜悅地給美國行星中心站寫了一封信。他寫了信。第13頁/共16頁57、他們是張鈺哲獻身祖國天文事業(yè)的豐碑。它們是豐碑。58、這九州熱土,融入了他老人家多么深沉的愛??!熱土融入了愛。59、你坐在馬鞍上,就可以俯視那陽光透射到的清澈的水底。你俯視水底。60、我像一片云,從四季常青的東海之濱飄到了北京城。我飄到了北京城。61、深秋時節(jié)的北京城,很快便以他那壯麗而輝煌的色彩,驅除了我的偏見。北京城區(qū)除了偏見。62、馬溫馴地磨動他的松軟的大口和齊整的大牙。馬磨動大口和大牙。第14頁/共16頁63、張鈺哲滿懷喜悅
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