基本筆畫順口溜

1、基本筆畫順口溜“一”：用力一頓輕輕走，末尾一頓，往回收?！柏保ù孤敦Q）：用力一頓輕又直，慢慢提筆掛露珠?！柏保☉裔権Q）：用力一頓輕又直，慢慢提筆賽針尖。 “丿”：用力一頓斜下走，慢慢提筆柳葉梢?！稗唷保狠p輕落筆斜下走，慢慢用力快出腳?！疤帷保河昧σ活D斜上挑，快速提筆露針尖?！柏Q鉤”：用力一頓輕又直，向左一折快出鉤。“橫鉤”： 用力一頓輕輕走，末尾一頓快出鉤。“豎提”： 用力一頓輕又直，向右一折快出提?！皺M折”：用力一頓輕輕走，末尾一頓向左斜。“豎折”： 用力一頓輕又直，向左一折橫相同?！包c”（左）：輕輕落筆斜下走，向右一頓往回收?！包c”（右）：輕輕落筆斜下走，向左一頓往回收?！包c”（豎）：

2、用力一頓向下走，慢慢提筆往回收。、二年級語文第三冊第一單元第 課寫字課教學(xué)目標：1、 正確書寫本課的“”生字，能按筆順規(guī)則書寫漢字，占格位置準確，注意生字的間架結(jié)構(gòu)。2、 學(xué)生寫字姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。準備：學(xué)生課本 田字格本 鉛筆 橡皮教學(xué)過程：課前展示：小組展示組名、口號一、 配樂欣賞，激發(fā)興趣（賞心悅目）1、 播放幻燈片：硬筆書法和軟筆書法作品，配樂古箏。2、 談感受：我們欣賞了這么多書法作品，你想說預(yù)設(shè)：我也想成為書法家了。 他們寫的字真漂亮！ 我也想像他們那樣寫好字。二、 復(fù)習(xí)寫字基本知識。（考考基本功）1、 第一關(guān)基本筆畫復(fù)習(xí)：a、教師出示簡單的筆

3、畫（橫、橫折、橫鉤），學(xué)生一邊用手指寫一邊說“順口溜”。b、比較“橫折、橫鉤”的異同c、教師出示“順口溜”，學(xué)生在黑板上的田字格中寫出來。（垂露豎、懸針豎、豎鉤、豎提）d、比較（垂露豎、懸針豎）、（豎鉤、豎提）的異同2、 第二關(guān)：基本結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)：a、教師出示生字：品、花、想、村、意、b、學(xué)生說出這些字的結(jié)構(gòu)以及你認為該怎么書寫？3、 第三關(guān)字的關(guān)鍵筆畫（下面字的關(guān)鍵筆畫。教師把字直接貼到黑板上）例字：三、念、說、找與這一課有關(guān)偏旁等的字4、 字的關(guān)鍵處根據(jù)上面的字再描出字的“關(guān)鍵處”5、 學(xué)生寫一寫，反饋。（牛刀初試）6、 學(xué)生上臺展示。（實物展臺）三、 學(xué)習(xí)本課生字，教師指導(dǎo)。1、讀準字音：教

4、師出示本課生字，學(xué)生當小老師認讀。教讀開火車讀齊讀2 、難寫的字的指導(dǎo)： a、說說你認為難寫的字有哪些？自由發(fā)言b、選出難寫的字：c、指導(dǎo)重點字的書寫：觀察生字（結(jié)構(gòu)和各部分所占位置）描出字“關(guān)鍵處”。上臺背著書寫，寫在田字格中。學(xué)生上臺講講描出的關(guān)鍵處，教師提升，矯正。學(xué)生在課本上空余的格子中練習(xí)2個。同桌互相評價得出小印章d、其他字的書寫：按照上面的步驟，仔細觀察描關(guān)鍵處上臺寫出講解e、學(xué)生在課本上練習(xí)剩余的生字。四、小組評價，欣賞學(xué)生作品評一評：在小組內(nèi)評一評：誰寫的最棒小小書法家其他同學(xué)得到寫字小能手 最后，提上自己的姓名，使其成為一幅作品播放配樂，展示作品：五、總結(jié)提升學(xué)生再談感受漢字間架結(jié)構(gòu)表 結(jié)構(gòu) 方 式例字間架 比 例獨 體 結(jié) 構(gòu)米、日方正品 字 形 結(jié) 構(gòu)品、森各部分相等上 下 結(jié) 構(gòu)思、華上下相等霜、花上小下大基、想上大下小上 中 下 結(jié) 構(gòu)意、上中下相等褒、裹上中下不等左 右 結(jié) 構(gòu)村、聯(lián)左右相等偉、搞左窄右寬剛、郭左寬右窄左 中 右 結(jié) 構(gòu)街、坳左中右相等灘、傲