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文檔簡介

1、第一節(jié) 元素與物質的分類第 2 課時 學習目標:1、通過實驗探究,了解單質、氧化物、酸、堿、鹽的概念和各類物質之間 的反應關系,并運用這些關系實現不同物質之間的轉化、制備、提純物質。2、掌握一類物質可能與哪些類別的物質發(fā)生反應,了解研究一類物質與其 他類物質之間反應關系的過程和方法。學習過程 知識回顧 1、回顧四種基本反應類型的定義并舉一例說明?;戏磻悍纸夥磻褐脫Q反應:復分解反應:2、請歸納總結單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的主要反應(至少兩個方程式)金屬單質+非金屬單質(如。2)一金屬氧化物金屬單質+非金屬單質(如C2)-鹽金屬單質+酸f鹽+ H2金屬單質+鹽一鹽+金屬單質堿性氧化物+H

2、20堿堿性氧化物+酸鹽+ H2O堿性氧化物+酸性氧化物鹽堿+酸性氧化物鹽+水堿 +酸鹽 +水堿 +鹽新鹽 +新堿(11) 堿+非金屬單質鹽+水(12) 非金屬+Q 非金屬氧化物(13) 非金屬+H2非金屬氫化物)酸性氧化物+H2O酸(15) 酸+鹽新鹽+新酸(16) 鹽+鹽新鹽+新鹽新課預習 1、酸性氧化物、堿性氧化物各有什么通性?2、酸堿鹽各有什么通性?3、單質、氧化物、酸堿鹽之間有什么相互關系?課堂練習1. 下列反應進行分類時(按初中的方法),既屬于氧化反應又屬于化合反應的是()A. Zn+ H2SQ= ZnSQ+ H2TB. 2KCIQ2KCH 3Q TC. S+ Q2SQ2D. H2

3、+ C22HCI2. 下列變化可通過一步反應實現的是()A. Na2CQ3 NaQHB CuQ Cu(QH)C. CaCQ Ca(QH2D. CaQ Ca(QH23、制備氯化鎂的方法很多,想一想你能想出多少種方法?請寫出你所想到的制 備氯化鎂的化學方程式,寫得越多越好,并聯系實際分析,哪些途徑有可能用于 工業(yè)生產?鎂與氯氣鎂與鹽酸鎂與氯化銅溶液氧化鎂和鹽酸碳酸鎂和鹽酸4、現有下列五種物質的溶液:HCI、HSQ NaCI、Ba(QH、NaQH 如何將它們區(qū)別開來?5、為除去下面標號(1)至(4)物質中雜質(括號內為雜質),可選用除去雜質 的方法有四種:A、加適量水,溶解過濾B、高溫灼燒C、加適量

4、的稀鹽酸,蒸 發(fā)結晶D、加適量的稀鹽酸,過濾試將所用方法前的字母填在下面的橫線上:(1) CaQ(CaCQ(2) Cu(Fe)(3) NaCI(Na2CO) BaCQ(KNQ) 課后練習 1、以保護環(huán)境和垃圾資源為目的,某些城市將生活垃圾進行分類處理,下列垃圾屬于同類物質的是(A、廢電池、易拉罐B、廢銅爛鐵、塑料袋2、3、C舊報紙、硬紙板現有一瓶工業(yè)酒精和一瓶食鹽水,A、聞氣味B、品嘗味道D、空啤酒瓶、包裝塑料區(qū)別它們的最簡便的方法是(C、取少量點燃 D、用硝酸銀溶液檢驗F列關于混合物的敘述中,正確的是(A、混合物的組成是固定的B、混合物具有一定的熔、沸點C、混合物各成分不能保持自己原來的化學

5、性質D、混合物各成分間沒有發(fā)生化學反應4、F列反應前后,元素的化合價變化的是A、CaO+HOCa(QH2B、H2O+CQH2CQ5、C、2Na+C22NaClD、2CQ+Q2CQ2F列廣告用語中在科學上沒有錯誤的是A.這種飲料中不含化學物質B.蒸餾水絕對純凈,不含任何離子C.這種口服液含豐富的鈣等微量元素D.沒有水就沒有生命6 有四種固體:CuSO NaCQ、BaCQ NaNQ用下列試劑中的一種經過一步實驗操作即可將它們鑒別,此試劑是()A、水B、"SQ溶液C、NaCI溶液D、NaQH溶液7、只用一種試劑,一次就能區(qū)別 NaSQ AgNQ和NaCQ三種溶液,這種試劑是A、BaCl2溶液 B、KQH溶液 C、NaNQ溶液 D、稀鹽酸8、下列反應結果不符合“酸和鹽反應生成另一種酸和另一種鹽”的是()A.鹽酸和硝酸鈉溶液反應B.稀硫酸和氯化鋇溶液反應C. 稀鹽酸和硝酸銀溶液反應D.硝酸和碳酸鋇反應9、請指出氧在下列各物質中的化合價N&OO3 Na2O2CaQ10、下列十種物質:空氣、液氮、石

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