小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案

1、Unit2 My schoolbagPart A 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞 schoolbag, English book, maths book, Chinese book,storybook，并了解其含義。2.能聽(tīng)懂和問(wèn)答句型“ Whats in your schoolbag? I have a.in the.”并運(yùn)用于實(shí)際情景中。3.字母組合 i-e 在單詞中的發(fā)音 /ai/。4.能正確書寫重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型。Part A Let s learn & Let s do （第 15 面）第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)單詞： schoolbag, English book, m

2、aths book, Chinese book,storybook。2.掌握句型 Whats in your schoolbag? 和使用句型 Put yourin/on/under/near。3. maths book 的讀音和書寫。溫故知新1. 你能把單詞和圖片連線嗎？快來(lái)試試吧?。ㄒ粋€(gè)書包圖片） ( 書的圖片 )(學(xué)校圖片 ) （橡皮圖片）（英語(yǔ)字母圖片）Englishersaerschoolbagschoolbook2看圖，你能用方位介詞（in,on ,near,under ）表示小球與盒子的位置嗎？寫一寫吧！Where is the ball?11. Its _ the box.2.

3、 Its _ the box.3. Its _ the box.24.It s _ the box.43問(wèn)題導(dǎo)引每年的 4 月 23 日是世界讀書日。書籍是人類進(jìn)步的階梯，你喜歡看書嗎？你知道你書包里的各種書用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？學(xué)習(xí)了本課你就知道了。A good book is the best , the圖（各種書）same today and forever.好書如摯友 , 情意永不渝 .合作探究任務(wù)一： 請(qǐng)把今天所學(xué)的新單詞大聲讀給你的組員聽(tīng)吧！聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)音最正確。1請(qǐng)組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員讀單詞。2請(qǐng)組員輪流讀單詞。3請(qǐng)組內(nèi)成員自由操練新單詞。操練形式有： 大小聲讀、 指槍讀、看口形猜單詞等，你也可

4、以自己創(chuàng)新哦！任務(wù)二： 1. 小組內(nèi)兩兩同學(xué)談?wù)撟约簳镉惺裁?，例?A: What s in your schoolbag?B: An English book,_, _, _, and_.2. 小組成員組內(nèi)討論寫一寫。圖（一本英語(yǔ)書）_注意： English book 是元音字母開(kāi)頭，表示一本用 an.圖（三本語(yǔ)文書）_任務(wù)三： 說(shuō)一說(shuō)，做一做小組成員兩人一組操練Lets do 的句子，看看誰(shuí)的反應(yīng)速度快！例如：成員 A 發(fā)指令 :“Put your Chinese book in your desk.”成員 B 做出相應(yīng)的動(dòng)作。歸納總結(jié)：1.這節(jié)課你掌握了哪些新知識(shí)？2.這節(jié)課你給自己

5、幾顆星？請(qǐng)選擇并涂上你喜歡的顏色吧！Part A Let s talk Let s Play 第 14 面 第 2 課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)單詞： schoolbag, really, fat, panda。2.重點(diǎn)句型： Whats in your schoolbag? An English book, .3.理解單詞 Really?的意思。溫故知新一你能把下面短語(yǔ)和圖片連線嗎？快來(lái)試試吧?。ㄈ竟适聲鴪D片）( 一本英語(yǔ)書圖片)(一只熊貓圖片) （兩本數(shù)學(xué)書圖片） （一只手圖片）1.two maths books 2.a panda 3.yourhand 4.anEnglishbook5.t

6、hree storybooks二我能為下面句子選擇正確的譯文。（ ）1.I have a new schoolbag.A. 我有一個(gè)新書包。 B.我有一個(gè)書包。（ ）2.Whats in your schoolbag?A. 這是你的書包嗎？ B.你的書包里有什么？（ ）3.Put your storybook on your desk.A.把你的故事書放在課桌里。B.把你的故事書放在課桌上。（ ）4.Whats in your hand?A.你的手里有什么？B.你的頭上有什么 ?（ ）5.Its black and white.A.它是黑白相間。B.它是棕色和黑色。問(wèn)題導(dǎo)引新學(xué)期， Amy非常

7、高興，因?yàn)樗幸粋€(gè)新書包（什么呢？讓我們聽(tīng)錄音，完成下面對(duì)話。a fatpanda） , 書包是什么顏色？書包里有圖（一個(gè)熊貓的書包）Amy: I have a new _.Chen Jie: Wow! Its a _.合作探究任務(wù)一：角色表演兩人一組分角色朗讀和表演Lets talk 對(duì)話。推薦優(yōu)秀小組展示對(duì)話。任務(wù)二：仿照課文14 頁(yè) Lets play，小組內(nèi)玩猜一猜的游戲。A: What s in your hand?B: Guess.A: A pencil?B: No.A: A ruler?B: Yes.任務(wù)三：拓展訓(xùn)練，小組內(nèi)討論，模仿第14 頁(yè)課文 , 選擇正確的單詞完成對(duì)話。A

8、. dogB. inC. schoolbagD. CoolMike: I have a new _.John: Really?Mike: Look! Its white and red.圖（ Mike and John拿著一個(gè)小狗書包在對(duì)話）John: Wow! It s a cute _.Whats _ your schoolbag?Mike: A Chinese book, an English book, a maths book and two storybooks.John: _.（教學(xué)小建議： 先讓學(xué)生熟讀課文對(duì)話，在小組內(nèi)討論完成，并在班級(jí)角色扮演操練對(duì)話。）歸納總結(jié)：1.這節(jié)課

9、掌握了哪些新知識(shí)？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請(qǐng)選擇并涂上你喜歡的顏色吧！Part A Let s spell 第 16 面 第 3 課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.能感知并歸納i-e 字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則。2.能根據(jù)單詞的讀音拼寫出符合i-e 字母組合發(fā)音規(guī)則的單詞。溫故知新一 你能把圖片和單詞連線嗎？快來(lái)試一試吧！一個(gè)風(fēng)箏圖數(shù)字 5 圖片米飯圖片數(shù)字 9 圖片表示喜歡某物圖片fivericelikeninekite我發(fā)現(xiàn)： i-e 字母組合在這些單詞中讀音是一樣的。二你能判斷下面單詞畫線部分的讀音是否相同，相同的畫，不同的畫.()1.bigpig()2.hatmake()3.fatface()4.

10、riceice問(wèn)題導(dǎo)引同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)音標(biāo)了，讀一讀下面的順口溜，你能發(fā)現(xiàn)i-e 在 five,rice ,like, nine 和kite 這五個(gè)單詞中的發(fā)音規(guī)律嗎？kite, kite, nine nice kites,rice, rice, five bowls of rice,圖（ Zoom 吃完 5 碗米飯，然后高興地放9 只風(fēng)箏）I like them, I like them.合作探究任務(wù)一：你能正確讀出上面的單詞嗎？大聲讀給你的組員聽(tīng)吧！聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)音最正確。（ 1）小組成員輪流讀新詞。（ 2）小組推薦優(yōu)秀組員展示讀，并領(lǐng)讀，全班同學(xué)跟讀。( 3) 聽(tīng)錄音 Let s chant

11、，說(shuō)唱下面歌謠，比一比哪個(gè)組最棒。See the nice new kite,with the big number nine.Do you like the nice new kite?Yes, it is very fine.(教學(xué)小建議： 1、教師準(zhǔn)備kite 和 nine 的實(shí)物或圖片。2、教師通過(guò)邊做動(dòng)作邊誦讀來(lái)呈現(xiàn)chant 內(nèi)容。 3、讓全班學(xué)生邊聽(tīng)錄音，邊模仿教師做動(dòng)作，邊誦讀chant 內(nèi)容。 )任務(wù)二：小組內(nèi)討論，根據(jù)i 的讀音規(guī)則將下面單詞分類 .big, nine, kite, pig,six, fine, ice, nice, thin , it字母 i 讀作 /ai

12、/_字母 i 讀作 /i /_我發(fā)現(xiàn)： i-e 字母組合中 e 不發(fā)音，任務(wù)三 : 聽(tīng)力我最棒 !i 發(fā)字母本身的音 /ai/; 而 i 在重讀閉完成書上 P16 的 Read, listen and number 練習(xí)。音節(jié)中發(fā) /i/.（教學(xué)小建議： 1、先讓學(xué)生小組內(nèi)朗讀本題中出現(xiàn)的單詞。2、請(qǐng)優(yōu)秀組員展示讀。 3、聽(tīng)力訓(xùn)練。）任務(wù)四：書寫我最行！完成書上 P16 的 Listen, circle and write 練習(xí)。（教學(xué)小建議： 學(xué)生在做這題之前， 教師可讓學(xué)生用英語(yǔ)討論圖片內(nèi)容。教師可問(wèn)： What canyou see?）歸納總結(jié)：1、這節(jié)課你掌握了哪些新知識(shí)？2、這節(jié)課你

13、給自己幾顆星？請(qǐng)選擇并涂上你喜歡的顏色吧！Part B 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀重點(diǎn)單詞：candy, toy ,key, notebook.2.能掌握名詞復(fù)數(shù)的表達(dá)。3.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句型：I have a in my desk. 并在實(shí)際情景中運(yùn)用。4.能正確書寫英語(yǔ)句子。Part B Let s learn Let s Play第 18 面 第 4 課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀重點(diǎn)單詞candy, toy ,key, notebook.2.能夠掌握單詞candy, toy ,key 的復(fù)數(shù)形式。3.能在實(shí)際生活中使用句型What s in your schoolbag ？溫故知新

14、一.你能給字母寶寶排排隊(duì)，組成學(xué)過(guò)的單詞。ikteocolurstlouebl()()()()二你能寫出下面單詞的復(fù)數(shù)形式嗎？快來(lái)試一試吧！1. schoolbag _2. pencil_3.sheep_4.pencil box_5.class_6.boy_問(wèn)題導(dǎo)引今天， 張鵬的書包好重??！ 書包里除了學(xué)習(xí)用品， 還有什么東西呢？你想知道用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？快來(lái)學(xué)習(xí)今天的課文吧！試著連一連吧！圖（一個(gè)玩具）圖（一顆糖）圖（一個(gè)鑰匙）圖（一本筆記本）candynotebooktoykey合作探究任務(wù)一：你能正確讀出新詞嗎？請(qǐng)大聲讀給你的組員聽(tīng)吧！聽(tīng)誰(shuí)的發(fā)音最正確。小組成員輪流讀單詞。每小組選取一種自

15、己最喜歡的方式來(lái)操練新單詞。我發(fā)現(xiàn) :一個(gè)以輔音字母加y 結(jié)尾的單請(qǐng)優(yōu)秀小組展示自己操練新單詞的方式。任務(wù)二：小組內(nèi)看圖討論完成下面單詞。詞 ， 它的復(fù)數(shù)形式 要 把1一顆糖圖一些糖圖_; 而一個(gè)以元音字母加 y結(jié)尾的單詞，它的復(fù)數(shù)形式是_。acandysome _2.（一把鑰匙）圖三把鑰匙（圖）akeythree _3.一個(gè)玩具圖一些玩具圖atoysome _（教學(xué)小建議：先在小組內(nèi)討論完成，老師可以讓學(xué)生總結(jié)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的幾種情況. ）任務(wù)三：根據(jù)課本第18 頁(yè)的 Draw and say ，兩人一組畫一畫自己的書包里的東西，說(shuō)一說(shuō)。例如：A: What s in your school

16、bag ？B:_, _ and_.圖（一個(gè)大的空書包）歸納總結(jié)1.這節(jié)課你掌握了哪些新知識(shí)？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請(qǐng)選擇并涂上你喜歡的顏色吧！Part B Let talks 第 17 面 第 5 課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀重點(diǎn)句型：What colour is it? What s in it?2.掌握和使用習(xí)慣用語(yǔ)：Excuse me. Here it is!溫故知新1.你能根據(jù)顏色給下面圖片涂色嗎？快來(lái)試試吧！英語(yǔ)書圖語(yǔ)文書圖數(shù)學(xué)書圖書包圖片故事書圖片片片片A. orangeB. redC. greenD. blue and whiteE. purple2. 讀一讀，選出最佳

17、答案。()1. Amy _a new schoolbag.A. haveB. isC. has)2.I have_ English book, two storybooks in my bag.A. aB. anC. the()3. Let s_ to the zoo.A. goB. to goC. going(） 4._is your picture? Its near the door.A. WhereB. WhoC. What問(wèn)題導(dǎo)引今天，張鵬不小心把書包弄丟了，讓我們和他一起去學(xué)校的失物招領(lǐng)處（Lost and Found ）看看，有哪位好心的同學(xué)撿到了，最后他找到了書包嗎？快聽(tīng)聽(tīng)課文

18、對(duì)話吧！圖（失物招領(lǐng)處，一個(gè)藍(lán)色和白色相間的書包）合作探究任務(wù)一：你能流暢地朗讀課文嗎？快來(lái)試試吧！兩兩同學(xué)分角色朗讀書第 17 面對(duì)話。推薦優(yōu)秀小組展示朗讀。任務(wù)二：小組內(nèi)探討下面習(xí)慣用語(yǔ)用在什么場(chǎng)合？比比誰(shuí)連得快？1.你同學(xué)幫助了你，你會(huì)說(shuō)：What colour is it?2.你想知道那支新鋼筆什么顏色，你會(huì)問(wèn)：Excuse me.3.你有一道題目不會(huì)做，想問(wèn)同學(xué)，首先會(huì)說(shuō)：Here it is!4.你在地上撿到一本書，你遞給同學(xué)，會(huì)說(shuō)：Thank you so much!我發(fā)現(xiàn)：英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)真實(shí)用！我要在日常生活中多使用它們 .5.你想知道你同學(xué)的新書包里有什么，可以問(wèn)：What s

19、 in it?（教學(xué)小建議： 先在小組內(nèi)討論完成，老師可以讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)還有哪些場(chǎng)合會(huì)用到這些習(xí)慣用語(yǔ)。）任務(wù)三：拓展訓(xùn)練兩人一組利用書包里的書籍，一名同學(xué)說(shuō)顏色，另一名同學(xué)猜書名，完成書上第17 面 Let splay 中的對(duì)話練習(xí)，如：A: I have a new book.B: What colour is it?圖（各種顏色的書籍,如：藍(lán)色的數(shù)學(xué)書，黃色的語(yǔ)文書 .）A: It s blue.B: It s a maths book.歸納總結(jié)1.你這節(jié)課掌握了哪些新知識(shí)？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請(qǐng)選擇并涂上你喜歡的顏色吧！Part BRead and Write 第 19 面 第六課

20、時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.閱讀短文并選擇正確的圖片。2.能正確書寫英語(yǔ)句子。3.學(xué)唱歌曲My schoolbag.溫故知新一讀一讀，試著將下面單詞分類, 只寫序號(hào)。A. brownB. Chinese book C. notebook D. candy E. blueF. eggG. maths book H. white I. rice1.顏色： _2.學(xué)習(xí)用品： _3.食物： _二你能在四線三格中正確書寫下列句子嗎?快來(lái)試試吧！What is in it?四線三格I have three keys and some toys.四線三格 I have a cute panda in my schoo

21、lbag. 四線三格問(wèn)題引導(dǎo)這是調(diào)皮的 Zip 的玩具箱，里面有好多玩具呢！讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)。再讀一讀課文的對(duì)話，看看書包里有些什么？圖（ Zip 和一個(gè)玩具箱）-What s in the toy box?- A_, a_ , a_ and_.合作探究任務(wù)一：你能閱讀對(duì)話，并選擇正確的圖片嗎？快來(lái)試試吧！1小組成員自主去閱讀對(duì)話并選擇正確的圖片。2. 小組成員分角色朗讀對(duì)話，多朗讀幾遍，讀到流暢為止。任務(wù)二：小組內(nèi)討論完成書上第19 頁(yè)的 Look,choose and write。例： Whats in it?I have three_, an_, a_ and a_ in my desk.

22、（教學(xué)小建議： 先在小組內(nèi)討論完成， 老師可以讓小組內(nèi)基礎(chǔ)差的學(xué)生寫在黑板上， 規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣。）任務(wù)三：小組內(nèi)討論填空。圖（課桌上有一只鉛筆和一些書）1.I have a_ and some_ on my desk.注意：名詞的復(fù)數(shù)形式一般情況加s，也有不規(guī)則變化哦。圖（書包里有一個(gè)蛋，兩顆糖和一個(gè)可愛(ài)的小狗）2.Mike has an_ ,two_ and a_ in the bag.（教學(xué)小建議：先在小組內(nèi)討論完成，老師可以讓各小組總結(jié)名詞的單復(fù)數(shù)形式。）任務(wù)四：聽(tīng)力我最棒！認(rèn)讀我最行！1. 完成書上第 20 面的 Lets check 和 Look and circle 。2. 聽(tīng)

23、錄音，學(xué)唱歌曲 My schoolbag歸納總結(jié)1.你這節(jié)課掌握了哪些新知識(shí)？2.這節(jié)課你給自己幾顆星？請(qǐng)選擇并涂上你喜歡的顏色吧！Part C 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.重點(diǎn)單詞： Good night, put away, sweet dreams, heavy, some more.2.認(rèn)讀句型： Is everything in your schoolbag?3.能夠讀懂故事內(nèi)容。4.復(fù)習(xí)本單元主要知識(shí)。Part CStory time 第 7 課時(shí)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1.理解并朗讀Story time 。2.難點(diǎn)是分角色表演Story time。溫故知新一、讀一讀，選出最佳選項(xiàng)。（） 1. 晚上睡覺(jué)前怎么

24、向父母問(wèn)好：A. Thank you. B. Good night. C. Oh, sorry. ( )2. 你想詢問(wèn)新教室在哪里 ?應(yīng)該問(wèn)：A. Excuse me. Where is the new classroom? B .Let me help you. C. Here it is!()3.如果你想知道書包的顏色，應(yīng)該問(wèn)：A. Where is your schoolbag? B. What s in it? C. What colour is it?二、選出合適的句子完成對(duì)話。A. What s in it?B. Yes, it is.C. Excuse me.D. Here it is!E. What colour is it?Boy: _.I lost my schoolbag.Teacher:_.Boy: It s yellow and blue.Teacher:_.Boy:A Chinese book, a maths book, a toy and a pencil box.Teacher:Is this your schoolbag?Boy:_Teacher:_Boy: Thank you so much!問(wèn)題導(dǎo)引Zoom 有一只可愛(ài)的小貓。今天上學(xué)， Zoom 的小貓也去學(xué)校上課了 ,這可嚇壞了老師！快聽(tīng)聽(tīng)錄音，看看小貓?jiān)趺慈サ膶W(xué)