特崗教師演講稿

1、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：大家好！小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。由于我的姥姥、母親、姨媽都是教師，所以，我很小的時(shí)候，就喜歡 唱?長(zhǎng)大后我就成了你?這首歌。也許是天時(shí)地利人和吧， 2021年 6 月，我畢 業(yè)于河南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，同年 7 月通過(guò)考核，又順利地當(dāng)上了特崗教師， 現(xiàn)就職于修武縣郇封鎮(zhèn)三中，是全校的音樂(lè)老師和團(tuán)總支書記。我終于實(shí)現(xiàn)了 自己的夢(mèng)想了，終于可以成為被人們謳歌的蠟燭、春蠶、靈魂工程師了，我終 于可以用音樂(lè)書寫我美麗的人生了然而現(xiàn)實(shí)并非如此：學(xué)校分給我的休息室條件很差，墻上的沙灰一層 層的剝落下來(lái)，蜘蛛網(wǎng)遍布各個(gè)角落，屋

2、子里常常是濕漉漉的，在我清掃衛(wèi)生 的時(shí)候，居然在墻角還蹦出來(lái)兩只懶蛤蟆。校園里有幾條破舊的水泥小路，其 他地方都是裸露的黃土地，雨雪天氣，一片泥濘。我原以為，農(nóng)村的孩子要老實(shí)的多，可當(dāng)我真正走上這三尺講臺(tái)的時(shí) 候，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。我教他們唱歌，他們不張嘴，我不讓他們說(shuō)話，他們卻 嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，還有的同學(xué)，在課堂上高聲喧嘩、竄來(lái)竄去，他們根本 就不把我這個(gè)小老師放到眼里。一個(gè)星期下來(lái)，我懊悔了，這就是我將要工作 和生活的地方呀？！我真的懊悔了，歌聲變成了哭聲，眼角的淚水也沖不走我 的無(wú)奈。我還能當(dāng)一名好教師嗎？我經(jīng)常自問(wèn)，我不斷沉思一天晚上，媽媽鄭重的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)做教師的都會(huì)有這樣的經(jīng)歷

3、， 我也是這樣走過(guò)來(lái)的。做個(gè)好老師，就是要用愛(ài)心去教書育人，當(dāng)你真正走進(jìn) 學(xué)生心中的時(shí)候，你也就成為一名真正的教師了。媽媽的話使我豁然開(kāi)朗，我下定決心，首先改變自己。我潛心學(xué)習(xí)教 師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，虛心向老教師請(qǐng)教管理學(xué)生的方法，把“認(rèn)認(rèn)真真做人、踏 踏實(shí)實(shí)辦事作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德和學(xué)校的辦學(xué)宗旨，嚴(yán)格 標(biāo)準(zhǔn)自己的從教言行。我主動(dòng)和學(xué)生交流，傾聽(tīng)他們的心聲，了解他們的需 求，熟悉他們的特點(diǎn)，掌握他們的喜愛(ài)，我決心要以先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的 教學(xué)方法和嫻熟的專業(yè)技能贏得學(xué)生們的認(rèn)可。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。零下十幾度的寒冬，為了不遲到，常常是早上 六點(diǎn)多我就從家里出發(fā)了，下午等我回到家的

4、時(shí)候，家里人都已經(jīng)吃過(guò)晚飯飯 了。一個(gè)人教全校的音樂(lè)，又要搞許多活動(dòng)，在我生活充實(shí)的時(shí)候，我的精神 和肉體也在經(jīng)受著考驗(yàn)。幾多辛苦，幾多坎坷，幾多悲傷，幾多歡樂(lè)，這些無(wú) 疑匯成了我生命的交響樂(lè)，每天都在演奏著。學(xué)生根底差，我就從零開(kāi)始。課 堂上，講樂(lè)理，教試唱，畫圖片，制教具，既要把握學(xué)生的心理特征，又要把 知識(shí)性和趣味性有機(jī)得結(jié)合為一體；為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，我就采取“小組協(xié)調(diào)，合作展示方 法，讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。工作中，我從沒(méi)說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)叫過(guò)苦，因?yàn)槲?要無(wú)愧于我的事業(yè)，無(wú)愧于我的人生。幾個(gè)月下來(lái)，歌廳沒(méi)進(jìn)過(guò)，影劇沒(méi)看 過(guò)，旅游沒(méi)去過(guò)，校友沒(méi)會(huì)過(guò)，每天總是在歌聲和琴聲的交響樂(lè)中忙

5、碌著。七 年級(jí) 2 班的劉曉莉同學(xué)，很有音樂(lè)天賦，也想在音樂(lè)方面有所開(kāi)展，總是讓我 在放學(xué)后教她練歌。有一次，不知不覺(jué)我們已練到了群星閃爍，我就把她送回 離學(xué)校五里遠(yuǎn)的家中。說(shuō)真的，以前就連我自己走夜路還要?jiǎng)e人送呢，可當(dāng)時(shí) 也不知什么原因，膽子竟如此之大，結(jié)果在返回的路上，遇到一只不小的流浪 狗，當(dāng)它對(duì)著我狂叫、追著我的車子猛跑的時(shí)候，嚇得我連大氣也不敢出，在 我推開(kāi)家門的時(shí)候，我所有的委屈和恐怖終于爆發(fā)，眼淚終于忍不住掉了下 來(lái)。功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，我和學(xué)生的關(guān)系也越來(lái)越融洽 了，隨意走在校園里，他們都會(huì)主動(dòng)和我打招呼，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活中有什 么問(wèn)題，也都愿意告訴我，有更多的同

6、學(xué)，會(huì)在 qq 上給我留言，和我交流，我 也不再把他們當(dāng)成學(xué)生，而是像對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣了。為了活潑學(xué)生的 生活，我還利用自己負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活 動(dòng)，給他們搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中愉悅。 我還利用課余時(shí)間，幫學(xué)生成立了音樂(lè)興趣小組，鼓勵(lì)他們讓音樂(lè)充滿生活。 現(xiàn)在，我上課也越來(lái)越得心應(yīng)手了，我再也不是那個(gè)哭鼻子的小音樂(lè)老師了。 幾個(gè)月下來(lái)，我深深地感到：只有教不好音樂(lè)課的老師，沒(méi)有不喜歡音樂(lè)課的 學(xué)生！作為一名特崗教師，我們的工作環(huán)境也許不太如意，我們的福利待遇 也許不太滿意，但既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要奉獻(xiàn)，就要拼搏，就要做一 個(gè)真正優(yōu)秀的教師。如果說(shuō)學(xué)生是鮮花，那么我愿作雨滴，滴滴細(xì)雨滋潤(rùn)學(xué)生純潔的心 田；如果說(shuō)學(xué)生是小樹，那么我愿作太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨學(xué)生快樂(lè)的成長(zhǎng)；如 果說(shuō)