2020年下半年小學班主任工作計劃1800字

1、2020年下半年小學班主任工作計劃1800 I一、班級基本情況：本班學生54人，其中男生34人，女生20人。每個孩子都活潑可 愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知 欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨 便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多同學在行為習慣方 面有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能 較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性。因此我將力爭讓孩子們盡 快從假期生活回到校園的學習生活上來，使每一位學生能繼續(xù)在這里受 到更好的養(yǎng)成教育。二' 班級奮斗目標：（-）在行為習慣方面，養(yǎng)成更好的養(yǎng)成教育。（

2、-）繼續(xù)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動' 愛師長、愛同學的良好品 德。（三）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載 體，以學生為本，以團結' 向上' 奮進' 求實為目標，以本班學生特點 為基礎，培養(yǎng)學生的現代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形 成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取' 勤奮的班風，構建一個團結向上的集體，這是二（4）班的奮斗目標。三、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早 進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日 常生活中能有序的引導，時時處處

3、向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因 此，我決定從以下幾點入手：1,充分利用班會等時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī) 范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的， 使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學 會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使 學生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學生進 行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。四、紀律方面1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜' 齊，兩操認真的同學可以得 到

4、小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢 步進課堂，上學放學排好隊的好習慣。五、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生， 既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺， 兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、 晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗， 進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。六' 班干部的培養(yǎng)方面：一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干 部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，

5、我就積極采用激勵方 法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應 能力及組織能力，選擇優(yōu) 秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干 部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷 的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體' 關心他人的良好品質。 通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理 的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班 級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個 性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。七、加強與家長的合作1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，