2020人教版中考物理簡(jiǎn)單機(jī)械習(xí)題無(wú)答案

1、2020春人教版中考物理：簡(jiǎn)單機(jī)械習(xí)題（無(wú)答案）*專題：簡(jiǎn)單機(jī)械*（起碼80%有答案）1、如圖所示，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)將茶杯沿箭頭方向舉起時(shí)，下列說法中正確的是 a前臂是省力杠桿，阻力臂變大b前臂是省力杠桿，阻力臂變小c前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大d前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小2、如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則：(      )a杠桿仍保持平衡       b杠桿a端下降  c杠桿b端下降   &#

2、160;      d無(wú)法判斷3、使用最簡(jiǎn)單的滑輪組將物體提升1m，拉力需要拉動(dòng)繩的自由端移動(dòng)（）a1m b2m c3m d以上情況都可能4、工人用如圖所示的滑輪組將重為500n的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪重40n,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是（ ）a.繩端的拉力f為270n b.拉力f的功率為270wc.額外功為160j d.有用功為1080j 5、如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在a點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是（  ）f4f3f1f2af1    &

3、#160;            bf2 cf3                 df4 6、如圖所示是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）使用時(shí)若瘦子固定不動(dòng)，胖子用力fa拉繩使貨物g勻速上升h若胖子固定不動(dòng)，瘦子用力fb拉繩使貨物g勻速上升h下列說法中正確的是（ ）afag bfafb c胖子做功較大

4、 d兩人做功相等7、甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量物體勻速提升相同高度時(shí),則（ ）a.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多b.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多c.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多d.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同8、如圖示aob為輕質(zhì)杠桿，b端掛重物g，a端分別作用四個(gè)方向力時(shí)，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個(gè)力大小說法正確的是 （ ） af2最小 bf4最小cf1最小 df3最小9、如圖所示,用不同的機(jī)械勻速提升同一物體時(shí),最費(fèi)力的是(不計(jì)機(jī)械自重和軸摩擦)()10、利用如圖所示的滑輪組,在20s時(shí)間內(nèi)將重為20n的物體勻速提升了2m, 所用拉力f為12.5n.下列判斷正確的

5、是（ ） a.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1m/s b.該滑輪組的機(jī)械效率為80% c.此段時(shí)間內(nèi),拉力做功為40j d.拉力做功的功率為1.25w 11、觀察圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是a一個(gè)杠桿，且是省力杠桿 b兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿c三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，兩個(gè)費(fèi)力杠桿 d三個(gè)杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿，兩個(gè)省力杠桿12、某同學(xué)在研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí),下列做法最不可取的是()實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重g/n拉力f/n11.00.6521.50.9032.01.15a.與

6、同學(xué)分析可能原因 b.實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)c.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn) d.查閱資料,了解結(jié)論的適用條件13、如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為g的物體,若拉力的大小為f,物體和地面之間的摩擦力大小為f,a點(diǎn)的拉力為下a,則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是（ ） 14、（實(shí)驗(yàn)題）下面是小聰利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到_位置平衡，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿b點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，如圖甲所示，則在a點(diǎn)處應(yīng)掛_個(gè)同樣的鉤碼，杠

7、桿仍然在水平位置平衡。（3）圖乙是小聰利用彈簧測(cè)力計(jì)做的某次實(shí)驗(yàn)情景，已知杠桿每格長(zhǎng)5cm，鉤碼每個(gè)重0.5n，請(qǐng)將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力f1/n動(dòng)力臂l1/m阻力f2/n阻力臂l2/m1_0.153.00.10上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問題的原因是_。15、工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房, 他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案( 機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面) 。其中最省力的方案是( )16、小方同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置圖如圖所示。（1）小方在測(cè)量鉤碼重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將測(cè)力計(jì)在 方向調(diào)零。測(cè)量鉤碼重

8、力時(shí)，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下如圖甲所示，并讓它處于 狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小就等于鉤碼的重力大小。（2）在探究定滑輪特點(diǎn)時(shí)，小方按照如圖乙所示操作，覺得讀數(shù)不太方便，于是把測(cè)力計(jì)倒過來(lái)，即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不變”），其理由是 。（3）在探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，小方按照如圖丙所示操作，記錄數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)f大于物重g的一半，其原因是 ，請(qǐng)給出減小此差異的建議 。小方最終得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用動(dòng)滑輪可以 ，但不能改變 ，而且費(fèi) 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重g/n測(cè)力計(jì)的示數(shù)f/n11.000.6521.500.9032.001

9、.1517、（實(shí)驗(yàn)題）小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉則他應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_（左/右）調(diào)節(jié)（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_（3）在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動(dòng)懸掛位置，使杠桿重新平衡；改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡如此多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)，如表：試驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力f1/n動(dòng)力臂l1/cm阻力f2/n阻力臂l2/cm14521021.5103532152104120120 分析上表，杠桿平衡條件可表示為_（4）小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)做如圖b的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律請(qǐng)你對(duì)

10、此做出評(píng)析：_（5）如圖c，小強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)，他這樣做的目的是_a便于提供不同方向的拉力 b便于直接讀出拉力的大小c便于正確認(rèn)識(shí)力臂 d便于測(cè)量力臂的大小 2020春人教版中考物理：簡(jiǎn)單機(jī)械習(xí)題有答案*專題：簡(jiǎn)單機(jī)械*1、如圖所示，人的前臂可視為杠桿，當(dāng)將茶杯沿箭頭方向舉起時(shí)，下列說法中正確的是 a前臂是省力杠桿，阻力臂變大b前臂是省力杠桿，阻力臂變小c前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變大d前臂是費(fèi)力杠桿，阻力臂變小【答案】d2、如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，若在兩邊的鉤碼下，各加一個(gè)同樣的鉤碼，則：(      )a杠

11、桿仍保持平衡       b杠桿a端下降  c杠桿b端下降          d無(wú)法判斷【答案】b3、使用最簡(jiǎn)單的滑輪組將物體提升1m，拉力需要拉動(dòng)繩的自由端移動(dòng)（）a1m b2m c3md以上情況都可能4、工人用如圖所示的滑輪組將重為500n的物體在4s內(nèi)勻速提升了2m,若每個(gè)滑輪重40n,不計(jì)繩重和摩擦,則在此過程中,下列說法正確的是（ ） a.繩端的拉力f為270nb.拉力f的功率為270wc.額外功為160j

12、d.有用功為1080j 【答案】b5、如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在a點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是（  ）f4f3f1f2af1                 bf2 cf3                 df4 【答案】b 6、如圖所示是胖子和瘦子兩人用滑輪

13、組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）使用時(shí)若瘦子固定不動(dòng)，胖子用力fa拉繩使貨物g勻速上升h若胖子固定不動(dòng)，瘦子用力fb拉繩使貨物g勻速上升h下列說法中正確的是（ ）afag bfafb c胖子做功較大 d兩人做功相等7、甲吊車比乙吊車的機(jī)械效率高,當(dāng)它們分別把相同質(zhì)量物體勻速提升相同高度時(shí),則（ ） a.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的有用功較多 b.乙吊車的電動(dòng)機(jī)做的額外功較多 c.甲吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功較多d.甲、乙兩吊車的電動(dòng)機(jī)做的總功相同【答案】b8、如圖示aob為輕質(zhì)杠桿，b端掛重物g，a端分別作用四個(gè)方向力時(shí)，杠桿都能在圖示位置平衡。則四個(gè)力大小說法正確的是 （ ） af2最小 bf4最小

14、cf1最小 df3最小【答案】d 9、如圖所示,用不同的機(jī)械勻速提升同一物體時(shí),最費(fèi)力的是(不計(jì)機(jī)械自重和軸摩擦)()【答案】a10、利用如圖所示的滑輪組,在20s時(shí)間內(nèi)將重為20n的物體勻速提升了2m, 所用拉力f為12.5n.下列判斷正確的是（ ） a.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.1m/s b.該滑輪組的機(jī)械效率為80% c.此段時(shí)間內(nèi),拉力做功為40j d.拉力做功的功率為1.25w 【答案】b11、觀察圖所示的指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，其中分析正確的是a一個(gè)杠桿，且是省力杠桿 b兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿c三個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，兩個(gè)費(fèi)力杠桿 d三個(gè)杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿，兩個(gè)省力杠桿【答案

15、】c12、某同學(xué)在研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí),下列做法最不可取的是()實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重g/n拉力f/n11.00.6521.50.9032.01.15a.與同學(xué)分析可能原因b.實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)c.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn)d.查閱資料,了解結(jié)論的適用條件【答案】b解析 ：實(shí)驗(yàn)結(jié)論與理論不符應(yīng)與同學(xué)分析可能原因,或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件重新實(shí)驗(yàn),或查閱資料,了解結(jié)論的適用條件,而不能因?qū)嶒?yàn)失敗而停止實(shí)驗(yàn)。13、如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為g的物體,若拉力的大小為f,物體和地面之間的摩

16、擦力大小為f,a點(diǎn)的拉力為下a,則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是（ ） 【答案】c14、（實(shí)驗(yàn)題）下面是小聰利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進(jìn)行探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)前為方便測(cè)量力臂，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到_位置平衡，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_（選“左”或“右”）端調(diào)節(jié)。（2）調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿b點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，如圖甲所示，則在a點(diǎn)處應(yīng)掛_個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。（3）圖乙是小聰利用彈簧測(cè)力計(jì)做的某次實(shí)驗(yàn)情景，已知杠桿每格長(zhǎng)5cm，鉤碼每個(gè)重0.5n，請(qǐng)將彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表。實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力f1/n動(dòng)力臂l1/m阻力f2/n

17、阻力臂l2/m1_0.153.00.10上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不符合杠桿平衡條件，出現(xiàn)問題的原因是_?！敬鸢浮克?右 4 3.8 彈簧測(cè)力計(jì)沒有豎直向下拉 15、工人們?yōu)榱税徇\(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)入廠房, 他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的四種方案( 機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面) 。其中最省力的方案是( )【答案】c16、小方同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置圖如圖所示。（1）小方在測(cè)量鉤碼重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將測(cè)力計(jì)在 方向調(diào)零。測(cè)量鉤碼重力時(shí)，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下如圖甲所示，并讓它處于 狀態(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小就等于鉤碼的重力大小。（2）在探究定滑

18、輪特點(diǎn)時(shí)，小方按照如圖乙所示操作，覺得讀數(shù)不太方便，于是把測(cè)力計(jì)倒過來(lái)，即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì) （選填“變大”、“變小”或“不變”），其理由是 。（3）在探究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí)，小方按照如圖丙所示操作，記錄數(shù)據(jù)如下表。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)f大于物重g的一半，其原因是 ，請(qǐng)給出減小此差異的建議 。小方最終得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：使用動(dòng)滑輪可以 ，但不能改變 ，而且費(fèi) 。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重g/n測(cè)力計(jì)的示數(shù)f/n11.000.6521.500.9032.001.15【答案】：（1）豎直；靜止；（2）變??；測(cè)力計(jì)本身受重力的作用；（3）動(dòng)滑輪本身有重力；將動(dòng)滑輪的重力計(jì)算在提升的物體的重力里；省力；力的方向；距離。17、（實(shí)驗(yàn)題）小強(qiáng)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉則他應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_（左/右）調(diào)節(jié)（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)仍然使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_（3）在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動(dòng)懸掛位置，使杠桿重新平衡；改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡如此多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)，如表