內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考化學(xué)試卷

1、2017年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8題，每題2分，共16分） 1. 鄂爾多斯資源豐富，下列對(duì)“羊、煤、土、氣”的開發(fā)利用，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ） a.優(yōu)質(zhì)絨線紡織絨衫b.綜合采掘機(jī)械露天采煤c.高嶺土燒制墻地磚d.天然氣通過(guò)管道加壓外輸 2. 化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”所表示的意義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） a.c+2aso4元素化合價(jià)數(shù)b.2n分子個(gè)數(shù)c.so2分子中原子的個(gè)數(shù)d.mg2+離子所帶電荷數(shù) 3. 歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)的有效方法，下列相關(guān)知識(shí)的歸納總結(jié)，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）a化學(xué)與材料塑料、纖維、橡膠都是合

2、成材料玻璃鋼、玻璃、陶瓷都是非金屬材料b化學(xué)與生活可用食醋清洗暖水瓶中的水垢用過(guò)的菜刀應(yīng)及時(shí)洗凈擦干c、化學(xué)與資源加強(qiáng)廢舊金屬的回收和再利用推廣使用風(fēng)光互補(bǔ)路燈照明d化學(xué)與環(huán)境提倡使用可降解地膜煙煤脫硫燃燒a.ab.bc.cd.d 4. 下列基本實(shí)驗(yàn)的裝置與操作正確的是（ ） a.鐵絲在氧氣中燃燒b.    孔雀石受熱分解c.     稀釋濃硫酸d.    co2性質(zhì)檢驗(yàn) 5. 硝酸是一種強(qiáng)氧化性酸，不僅能與活潑的金屬反應(yīng)，也能與許多不活潑的金屬

3、反應(yīng)。如：3cu+8hno3（稀）=3cu(no3)2+2x+4h2o，則x的化學(xué)式為（ ） a.nob.no2c.n2od.n2o4 6. 已知xyz三種二價(jià)金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置為x、y(h)、z，判斷以下反應(yīng)不能發(fā)生的是（ ） a.y+2hcl=ycl2+h2b.z+xso4=zso4+xc.x+y(no3)2=x(no3)2+yd.x+h2so4（?。?xso4+h2 7. 利用性質(zhì)區(qū)分和鑒別物質(zhì)是學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的重要方法。僅用水及組內(nèi)物質(zhì)互相作用產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能鑒別出來(lái)的固體組是（ ） a.naoh、nh4no3、nacl、mgso4b.caco3、f

4、ecl3、kno3、kohc.cao、nh4cl、k2co3、kcld.baco3、nacl、kno3、naoh 8. 下列四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） a.向naoh溶液中逐滴加入過(guò)量的水b.向一定量naoh和ba(no3)2混合溶液中加入過(guò)量的稀硫酸c.取兩份等體積、等濃度的h2o2溶液，其中一份加入適量的mno2d.取等質(zhì)量的鎂和鐵，同時(shí)投入到同濃度且足量的稀鹽酸中二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每空1分，共19分） 9. 2017年5月18日，我國(guó)南海可燃冰(ch48h2o)試采成功，這一成果標(biāo)志著我國(guó)在海上開采技術(shù)取得了歷史性突破。 （1）可燃冰和天

5、然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳比起煤和石油制品相對(duì)較少，對(duì)大氣的污染較輕，通常稱為“_”。 （2）炒菜時(shí)，天然氣灶的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口_（選填“調(diào)大”或“調(diào)小”）。 （3）可燃冰的試采，首先必須破解天然氣水合物分解導(dǎo)致甲烷泄露的技術(shù)難題，因?yàn)榧淄槭潜榷趸几叩腳 氣體。 10. 化學(xué)的學(xué)科特征是從原子、分子的層面上研究物質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度解釋下列問(wèn)題： （1）通常狀況下的6000l乙炔氣體可被壓縮進(jìn)40l的鋼瓶中，說(shuō)明了_。 （2）金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但由于_  不同，導(dǎo)致彼此的物理性質(zhì)迥異。 （3）空氣是混合物，而氧氣是

6、純凈物，原因是_。 （4）水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明在化學(xué)變化中_發(fā)生了改變。 11. 鈉為銀白色金屬，質(zhì)軟而輕，密度比水小，易與o2、h2o、c2h5oh、鹵素單質(zhì)(cl2、br2、i2)等物質(zhì)反應(yīng)。其中鈉與水反應(yīng)的方程式為   2na+2h2o=2naoh+h2根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題： （1）畫出鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖_。 （2）實(shí)驗(yàn)室可保存金屬鈉的試劑是_（選填字母）a蒸餾水b酒精c四氯化碳（液體、與鈉不反應(yīng)，密度比鈉大）d煤油（與鈉不反應(yīng)，密度比鈉?。?（3）取綠豆大小的金屬鈉，置于盛有一定量硫酸銅溶液的大燒杯中，除觀察到有氣體產(chǎn)生外，還能在溶液中

7、觀察到的現(xiàn)象是_，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。 12. 根據(jù)a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，回答下列問(wèn)題： （1）p點(diǎn)表示的意義為_。 （2）t3c時(shí)，10g水中最多能溶解3.5g的b物質(zhì)，則10g水最多溶解的a物質(zhì)的量_ 3.5g（選填“>”“<”或“=”）。 （3）滿足三種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為  b>a>c的溫度t的范圍是_。 （4）將t3ca、b、c的飽和溶液降溫至t1c，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不發(fā)生改變的是_的溶液。 13. 如圖ag是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中a為黑色固體，e為紅色單質(zhì)，b、c、d均為無(wú)

8、色氣體，g為藍(lán)色溶液，f為石灰石的主要成分。據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）在反應(yīng)中體現(xiàn)出b的化學(xué)性質(zhì)是_。若將b換成某種固體單質(zhì)，也可使圖中各步反應(yīng)順利進(jìn)行，則這種單質(zhì)的化學(xué)式為_。 （2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_（寫一個(gè)即可）。 （3）寫出圖中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共小題，每空1分，共10分） 14. 如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置，結(jié)合裝置圖回答下列問(wèn)題： （1）結(jié)合ag裝置圖，歸納實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的共同點(diǎn)_（選填字母）。a需要加熱     b需用催化劑    

9、;  c沒有氣體參加反應(yīng)   d生成氣體只有一種      e能用b作發(fā)生裝置 （2）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_。小強(qiáng)將a和f連接，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)f裝置中的水變成紫色，其原因是_。 （3）若要檢驗(yàn)g中氧氣是否收集滿，需要帶火星的木條放置于_ 處（選填a或b）。 （4）與裝置b比較，指出c裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)_。 15. 小紅同學(xué)講氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶液分別加入試管a、b中，進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)、逐步完成下列問(wèn)題： （1）小紅設(shè)計(jì)的

10、實(shí)驗(yàn)，證明酸和堿能發(fā)生中反應(yīng)，寫出稀鹽酸和氫氧化鈣溶液發(fā)生的化學(xué)方程式_。 （2）實(shí)驗(yàn)中，針對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象，可總結(jié)出堿溶液的化學(xué)通性之一是_。 （3）實(shí)驗(yàn)，b中有白色沉淀生成，a中無(wú)現(xiàn)象。為確定通入co2后a中溶質(zhì)的成分，小紅進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】猜想a。溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想b。溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想c。溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取a中溶液少量于試管中，逐滴滴加澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想c成立待中反應(yīng)恰好完全時(shí)靜置，取上層清液少許于試管中，滴加幾滴酚酞溶液溶液呈紅色【反思與評(píng)價(jià)】教師評(píng)價(jià)小紅得出的結(jié)論不正確，因?yàn)椴孪隷（選填“a”或“b”）也有相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證

11、“猜想c”成立，需將上述實(shí)驗(yàn)中的_ 換成_ 溶液。四、計(jì)算題 16. “黃銅”是銅鋅合金，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來(lái)制作的?，F(xiàn)取某種黃銅10g投入到154.7g某濃度稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為164.5g，計(jì)算： （1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少克？ （2）這種黃銅中銅的質(zhì)量是多少克？ （3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案與試題解析2017年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8題，每題2分，共16分）1.【答案】c【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【解析】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的

12、變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成?！窘獯稹縜、優(yōu)質(zhì)絨線紡織絨衫過(guò)程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；b、綜合采掘機(jī)械露天采煤過(guò)程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；c、高嶺土燒制墻地磚過(guò)程中，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；d、天然氣通過(guò)管道加壓外輸過(guò)程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。2.【答案】b【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)正上方；元素符號(hào)前面加上數(shù)字可以表示原子的個(gè)數(shù)；分子中元素符號(hào)右下角數(shù)字可以表示每個(gè)分子中含有的原子數(shù)；離子帶的電荷應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)右上角?！窘獯稹縜、鈣元素上方的+2表示硫酸鈣中鈣元素的混合是+2，該選項(xiàng)說(shuō)法正

13、確；b、2n表示2個(gè)氮原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；c、2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；d、mg2+表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。3.【答案】a【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件金屬的回收利用及其重要性酸的化學(xué)性質(zhì)合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響【解析】a根據(jù)材料的分類來(lái)分析；b根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途、防銹的措施來(lái)分析；c根據(jù)廢舊金屬回收利用的意義以及新能源的利用來(lái)分析；d根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施來(lái)分析?！窘獯稹縜塑料、合成纖維、合成橡膠都是合成材料，還有天然纖維和天然橡膠；玻璃鋼是由塑料與玻璃纖維復(fù)合而成的，屬于復(fù)合材料，故錯(cuò)誤；b水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能與食醋

14、反應(yīng)；鐵與氧氣、水共存時(shí)會(huì)發(fā)生銹蝕，所以用過(guò)的菜刀應(yīng)及時(shí)洗凈擦干，故正確；c加強(qiáng)廢舊金屬的回收和再利用既能節(jié)約資源，又能保護(hù)環(huán)境；推廣使用風(fēng)光互補(bǔ)路燈照明可以減少化石燃料的燃燒，保護(hù)了環(huán)境，故正確；d使用可降解塑料可以防治“白色污染”；煙煤脫硫燃燒可以減少二氧化硫的排放，防治酸雨的形成，故正確。4.【答案】d【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋常見氣體的發(fā)生裝置與選取方法氧氣的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)【解析】a、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。b、根據(jù)給試管中的固體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。c、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。d、根據(jù)傾倒二氧

15、化碳的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹縜、鐵絲在o2中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所示裝置錯(cuò)誤。b、圖中導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng)，圖中所示操作錯(cuò)誤。c、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。d、向圖中裝置傾倒二氧化碳時(shí)，可用隔板從下層蠟燭的一端傾倒，圖中所示操作正確。5.【答案】a【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【解析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式3cu+8hno3（?。?3cu(no3)2+2x+4h2o，利用反應(yīng)前后原

16、子種類、數(shù)目不變，推斷生成物x的化學(xué)式?！窘獯稹繌姆磻?yīng)的化學(xué)方程式3cu+8hno3（稀）=3cu(no3)2+2x+4h2o看，反應(yīng)前3cu、8hno3中含cu、h、n、o四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、24，反應(yīng)后3cu(no3)2、4h2o中含cu、h、n、o四種元素的原子個(gè)數(shù)分別為3、8、6、22，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可判斷2x中含2個(gè)n原子和2個(gè)o原子，則每個(gè)x分子由1個(gè)n原子、1個(gè)o原子構(gòu)成，則物質(zhì)x的化學(xué)式為no。6.【答案】b【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用【解析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前的金屬能置換出酸中的氫，位置在前的金屬可以把位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置

17、換出來(lái)。【解答】a、由于y位于h的前邊，故a能發(fā)生；b、由于x位于z的前邊，故b不能發(fā)生；c、由于x位于y的前邊，故c能發(fā)生；d、由于x位于h的前邊，故d能發(fā)生。7.【答案】d【考點(diǎn)】常見離子的檢驗(yàn)與證明【解析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先將固體溶于水，觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別?！窘獯稹縜、加水后，氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，氯化鈉和硫酸鎂溶于水溫度不變，將氫氧化鈉和硝酸銨鑒別出來(lái)，然后將氫氧化鈉與剩余的兩種溶液混合，有

18、沉淀產(chǎn)生的是硫酸鎂，沒有現(xiàn)象的是了氯化鈉，可以鑒別；b、加水，水溶液為黃色的是氯化鐵，不溶于水的是碳酸鈣，剩余的兩種是硝酸鉀和氫氧化鉀，將氯化鐵加入剩余的兩種溶液中，有紅褐色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鉀，剩余的是硝酸鉀，可以鑒別；c、加水，溫度生高的是氧化鈣，能與氧化鈣形成的水溶液混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體的是氯化銨，能與氯化銨混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體的是碳酸鉀，剩下的是氯化鉀，可以鑒別；d、加水不溶解的是碳酸鋇，剩余的三種都能溶于水，且相互混合沒有現(xiàn)象，不能鑒別；8.【答案】c【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用金屬的化學(xué)性質(zhì)酸堿溶液的稀釋與ph的變化關(guān)系【解析】a根據(jù)溶液ph的變化來(lái)分析；b根據(jù)酸的性

19、質(zhì)來(lái)分析；c根據(jù)催化劑的性質(zhì)來(lái)分析；d根據(jù)金屬的性質(zhì)來(lái)分析?！窘獯稹縜氫氧化鈉溶液顯堿性，ph>7，加水稀釋時(shí)，ph變小，但溶液始終顯堿性，ph>7，由圖形可知，最后溶液的ph<7，故錯(cuò)誤；b向一定量naoh和ba(no3)2混合溶液中加入過(guò)量的稀硫酸，氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，硫酸鈉立即與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，所以圖象的起點(diǎn)是原點(diǎn)，故錯(cuò)誤；c取兩份等體積、等濃度的h2o2溶液，其中一份加入適量的mno2，加入二氧化錳的一份反應(yīng)速率快，但最終生成的氧氣質(zhì)量相同，故正確；d取等質(zhì)量的鎂和鐵，同時(shí)投入到同濃度且足量的稀鹽酸中，鎂生成的氫氣質(zhì)量大于鐵生成的氫氣質(zhì)量

20、，故錯(cuò)誤。二、填空與簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每空1分，共19分）9.【答案】未來(lái)能源調(diào)大溫室【考點(diǎn)】使用燃料對(duì)環(huán)境的影響資源綜合利用和新能源開發(fā)【解析】（1）根據(jù)可燃冰和天然氣的特性解答；（2）根據(jù)炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻?，?jù)此進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)常見的引起溫室效應(yīng)的氣體分析；【解答】可燃冰和天然氣燃燒產(chǎn)生的二氧化碳比起煤和石油制品相對(duì)較少，對(duì)大氣的污染較輕，通常稱為未來(lái)能源；炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻?，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，以利于燃?xì)獬浞秩紵?；故填：調(diào)大；可燃冰的試采，首先必須破解天然氣水合

21、物分解導(dǎo)致甲烷泄露的技術(shù)難題，因?yàn)榧淄槭潜榷趸几叩臏厥覛怏w；答案：（1）未來(lái)能源；（2）調(diào)大；（3）溫室。10.【答案】分子間有間隔，在受壓時(shí)間隔變小排列方式分子構(gòu)成不同分子種類【考點(diǎn)】純凈物和混合物的概念及判別分子的定義與分子的特性【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹客ǔ顩r下的6000l乙炔氣體可被壓縮進(jìn)40l的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，在受壓時(shí)間隔變小，故填：分子間有間隔，在受壓時(shí)間隔變小。金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但由于

22、碳原子排列方式不同，導(dǎo)致彼此的物理性質(zhì)迥異，故填：排列方式?？諝馐腔旌衔?，而氧氣是純凈物，原因是分子構(gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同。電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，故填：分子種類。11.【答案】d產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,2naoh+cuso4=na2so4+cu(oh)2【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】（1）鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有1個(gè)電子，進(jìn)行

23、分析解答。（2）根據(jù)題意，鈉易與o2、h2o、c2h5oh、鹵素單質(zhì)(cl2、br2、i2)等物質(zhì)反應(yīng)，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)鈉與水反應(yīng)的方程式為 2na+2h2o=2naoh+h2，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹库c原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，核外有3個(gè)電子層，第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，最外層上有1個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為：。鈉易與o2、h2o、c2h5oh、鹵素單質(zhì)(cl2、br2、i2)等物質(zhì)反應(yīng)，不能保存在蒸餾水、酒精中；四氯化碳（液體、與鈉不反應(yīng)，密度比鈉大），但密度比鈉大，鈉會(huì)浮在四氯化碳上，易于氧氣反應(yīng)，不能保存在四氯化碳中；可保存在煤油（與鈉不反應(yīng)，密度比鈉?。?。鈉

24、與水反應(yīng)的方程式為 2na+2h2o=2naoh+h2，氫氧化鈉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，還能在溶液中觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2naoh+cuso4=na2so4+cu(oh)2。12.【答案】在t2c時(shí)，a與b的溶解度相等>t1<t<t2c【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【解析】（1）溶解度曲線交點(diǎn)p的含義：溶解度曲線交于一點(diǎn)表明兩物質(zhì)的溶解度此時(shí)相等；（2）根據(jù)在t3c時(shí)，a、b的溶解度的大小分析判斷；（3）根據(jù)a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，分析當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為

25、b>a>c時(shí)的溫度的取值范圍；（4）將t3ca、b、c的飽和溶液降溫至t1c，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不發(fā)生改變，即溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量均沒有改變。【解答】p點(diǎn)為t2c時(shí)a與b兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)它們的溶解度相等。故填：在t2c時(shí)，a與b的溶解度相等；在t3c時(shí)，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，所以10g水最多能溶解3.5gb物質(zhì)，則10g水最多能溶解a物質(zhì)的質(zhì)量>3.5g；故填：>；由溶解度曲線可知：三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b>a>c時(shí)的溫度為tc，則t的取值范圍是t1<t<t2；故填：t1<t<t2；將t3ca、b、c的飽和溶液降溫至

26、t1c，a、b溶液中均有晶體析出，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量減小，而c物質(zhì)的溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)、溶劑的質(zhì)量均沒有改變，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有改變。故填：c。13.【答案】還原性,ccaco3+2hcl=cacl2+h2o+co22co+o2點(diǎn)燃2co2【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】根據(jù)ag是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，a為黑色固體，e為紅色固體單質(zhì)，b、c、d均為無(wú)色氣體，f為石灰石的主要成分，所以f是碳酸鈣，g為藍(lán)色溶液，a和稀硫酸反應(yīng)生成g，所以a是氧化銅，g是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以e是銅，d和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化，所以d是二氧化碳，氧化銅和b反應(yīng)

27、會(huì)生成銅和二氧化碳，所以b是一氧化碳，一氧化碳和c點(diǎn)燃生成二氧化碳，所以c是氧氣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】ag是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，a為黑色固體，e為紅色固體單質(zhì)，b、c、d均為無(wú)色氣體，f為石灰石的主要成分，所以f是碳酸鈣，g為藍(lán)色溶液，a和稀硫酸反應(yīng)生成g，所以a是氧化銅，g是硫酸銅，硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，所以e是銅，d和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化，所以d是二氧化碳，氧化銅和b反應(yīng)會(huì)生成銅和二氧化碳，所以b是一氧化碳，一氧化碳和c點(diǎn)燃生成二氧化碳，所以c是氧氣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以在反應(yīng)中體現(xiàn)出b的化學(xué)性質(zhì)是還原性，若將b換成某種固體單質(zhì)，也可使圖中各步反應(yīng)順利進(jìn)行，則

28、這種單質(zhì)的化學(xué)式為c；反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；圖中屬于化合反應(yīng)的是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：2co+o2點(diǎn)燃2co2。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共小題，每空1分，共10分）14.【答案】cd2kmno4k2mno4+mno2+o2,試管口沒放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管a能隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，隨時(shí)使反應(yīng)停止【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體，反應(yīng)物通常是固體或液體，如果用氣體制取氣體，或生成多種

29、氣體，則收集不到純凈的氣體。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式解答；（3）根據(jù)氧氣的密度比空氣的大解答；（4）根據(jù)裝置特點(diǎn)解答?！窘獯稹恐迫《趸疾挥眉訜幔挥么呋瘎?，制取氧氣也可不用催化劑，但是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣與二氧化碳，反應(yīng)物中沒有氣體參加反應(yīng)，并且只生成一種氣體。故填：cd；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)方程式是：2kmno4k2mno4+mno2+o2；小強(qiáng)將a和f連接，用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)f裝置中的水變成紫色，其原因是試管口沒放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；氧氣的密度比空氣的大，用g收集時(shí)應(yīng)從b進(jìn)，若要檢驗(yàn)g中氧氣是否收集滿，需要帶火星的木條放置于a處；c裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是能隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，隨時(shí)使反應(yīng)停止；原理是：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；   打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。答案：（1）cd；（2）2kmno4k2mno4+mno2+o2；試管口沒放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管；（3）a；（4）能隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，隨時(shí)使反應(yīng)停止。15.【答案】ca(oh)2+2hcl=cacl2+2h2o能和某些鹽反應(yīng)b,澄清石灰水,氯化鈣【考點(diǎn)】猜想與事實(shí)驗(yàn)證堿的化學(xué)性質(zhì)書寫化學(xué)方程