




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 18.2.2 菱形的性質(zhì)有一組有一組鄰邊相等鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。的平行四邊形叫做菱形。菱形在日常生活中很常見:菱形在日常生活中很常見:將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著將一張矩形的紙對折再對折,然后沿著圖中的虛線剪下,打開,你發(fā)現(xiàn)這是一圖中的虛線剪下,打開,你發(fā)現(xiàn)這是一個什么樣的圖形呢?個什么樣的圖形呢?1.1.菱形除了平行四邊形的菱形除了平行四邊形的性質(zhì)外,還具有哪些性質(zhì)?性質(zhì)外,還具有哪些性質(zhì)?思考思考 AODCB邊,角,對角線,對稱性邊,角,對角線,對稱性u如圖,在菱形如圖,在菱形ABCDABCD中,對角線中,對角線ACAC、BDBD相交于點相交于點O.O.圖中有哪些線段是相
2、等的?圖中有哪些線段是相等的?圖中對角線圖中對角線AC,BDAC,BD有什么特定有什么特定的位置關(guān)系?的位置關(guān)系?解:解:AB=BC=CD=DAAB=BC=CD=DAAO=COAO=CODO=BODO=BO 解:解:ACBD, ACACBD, AC平分平分DAB DAB 和和DCB,DCB, BD BD平分平分ADC ADC 和和ABC.ABC.A AB BC CD D1 12 23 34 45 5 6 67 78 8O O2 2、菱形是軸對稱圖形嗎?、菱形是軸對稱圖形嗎?如果是如果是, ,那么它有幾條對稱軸?那么它有幾條對稱軸?對稱軸之間有什么位置關(guān)系?對稱軸之間有什么位置關(guān)系?思考思考 A
3、ODCB菱形菱形是軸對稱圖形是軸對稱圖形, ,有兩條對有兩條對稱稱軸,軸,對稱對稱軸是對角線所在的直線軸是對角線所在的直線。已知:菱形已知:菱形ABCDABCD的對角線的對角線ACAC和和BDBD相交于點相交于點O O,如下圖,如下圖,證明:證明:四邊形四邊形ABCDABCD是菱形是菱形ABCDO在等腰在等腰ABDABD中,中,AC垂直平分垂直平分BD,AB=ADAB=AD=BC=CD(菱形的四條邊都相等)(菱形的四條邊都相等)ACAC平分平分BADBAD同理:同理: ACAC平分平分BCDBCD; BDBD平分平分ABCABC和和ADCADC求證:求證:ACBD ACBD ; ACAC平分平
4、分BADBAD和和BCD BCD ; BDBD平分平分ABCABC和和ADCADC 三線合一三線合一u菱形菱形ABCDABCD的性質(zhì):的性質(zhì):1.1.具有具有平行四邊形平行四邊形的一的一切性質(zhì)。切性質(zhì)。2.2.菱形本身具有的菱形本身具有的特殊特殊性質(zhì)性質(zhì): : 四條邊相等四條邊相等, , 兩條對角線互相兩條對角線互相垂垂直直, , 每每一條對角線平分一組對角一條對角線平分一組對角. .ABCD12345 678O3 3、菱形、菱形是是軸對稱圖形軸對稱圖形, ,有兩條對有兩條對稱稱軸,軸,對對稱軸是對角線所在的直線稱軸是對角線所在的直線。練習:圖中有哪些等腰三角形、練習:圖中有哪些等腰三角形、直
5、角三角形?直角三角形?解:解:等腰三角形:等腰三角形:ABDABD,CBDCBD,ACDACD,ABCABC直角三角形:直角三角形:RtRtAODAOD,RtRtAOB RtAOB RtDOCDOC,RtRtBOC BOC A AB BC CD D1 12 23 34 45 5 6 67 78 8O O菱形問題往往可以轉(zhuǎn)化為菱形問題往往可以轉(zhuǎn)化為 等腰三角形等腰三角形和和直角三角形直角三角形來解決。來解決。1 12 23 34 45 5 6 67 78 8 探究菱形的面積探究菱形的面積 菱形的面積菱形的面積, ,等于對角線乘積的一半等于對角線乘積的一半. . AODCBBDACBODOACBO
6、ACDOACSSSACBACDABCD 21212121)(菱形菱形平行四邊形的面積平行四邊形的面積公式依然成立公式依然成立. . 由此可進一步推導(dǎo)得出:由此可進一步推導(dǎo)得出:對角對角線互相垂直的四邊形的面積都等于兩條線互相垂直的四邊形的面積都等于兩條對角線乘積的一半。對角線乘積的一半。EDOBA例題:例題:例例1.已知菱形已知菱形ABCD的兩條對角線的的兩條對角線的長分別為長分別為4cm,8cm,求它的邊長。,求它的邊長。AODCB2452例例2.如圖,在菱形如圖,在菱形ABCD中中,E是是AB的中點,的中點,DEAB,AB=2。求:。求:ABC的度數(shù)。的度數(shù)。菱形菱形ABCD的面積的面積和對角線的長。和對角線的長。BADCE2O 12032322 ACBD,u隨堂練習隨堂練習ABCD1、菱形的兩條對角線的長分別為、菱形的兩條對角線的長分別為6cm和和8cm,那么菱形的面積是,那么菱形的面積是_。 2、一菱形周長為、一菱形周長為52cm, 其一對角線長其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加快醫(yī)療器械臨床試驗的審批流程和管理
- 2025至2030中國甲基丙烯酸正丙酯行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 產(chǎn)學研合作推動時空數(shù)據(jù)挖掘教學與研究的互動發(fā)展
- 企業(yè)參與智慧城市公共服務(wù)的激勵措施探討
- 企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)安全事件響應(yīng)流程研究
- 探索教育游戲化從理論到實踐的綜評
- 技術(shù)工人培訓課件
- 教育心理學在校園欺凌預(yù)防中的作用
- 影樓銷售技法培訓課件
- 探索智能教學系統(tǒng)在職業(yè)技能培訓中的應(yīng)用
- T/CGMA 033002-2020壓縮空氣站節(jié)能設(shè)計指南
- 南通國家級南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)公開招聘招商人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 留疆戰(zhàn)士考試試題及答案
- 2025+CSCO前列腺癌診療指南進展
- 義務(wù)教育物理課程標準解讀全文
- 2025年云南新華印刷五廠有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年浙江金華市義烏市雙江湖開發(fā)集團有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 新課標(水平三)體育與健康《籃球》大單元教學計劃及配套教案(18課時)
- GB/T 44910-2024琥珀分級
- 臨時施工出入口交通疏導(dǎo)方案
- 醫(yī)療設(shè)備器材供貨安裝、調(diào)試及售后服務(wù)方案
評論
0/150
提交評論