

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文檔簡(jiǎn)介
1、七年級(jí)數(shù)學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上上 新課標(biāo)新課標(biāo) 冀教冀教 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋 第四章第四章 整式的加減整式的加減 4.2 4.2 合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng) ( (第第2 2課時(shí)課時(shí)) ) 某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖( (單位:?jiǎn)挝唬簃) )1.1.用代數(shù)式表示該校的土地面積是多少?用代數(shù)式表示該校的土地面積是多少?2.2.如果如果a=120,b=60=60,計(jì)算該校的土地,計(jì)算該校的土地面積是多少?面積是多少?返回首頁(yè)返回首頁(yè) 1.1.用代數(shù)式表示該校的土地面積是多少?用代數(shù)式表示該校的土地面積是多少?300a+300b 2.2.如果如果a=120,b=6 0,計(jì)算該校的土
2、地面積是多少?,計(jì)算該校的土地面積是多少?300a+300b=300=300120+300120+3006060 =54000 =54000 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知2222312350.534.5.xyxyxyxyxyx y例 當(dāng),時(shí) , 求 多 項(xiàng) 式 的 值2222350.534.5解 :xyxyx yxyx y254xyx y 312xy當(dāng),時(shí) ,233275141222 原 式 例例:某學(xué)校組織七、八年級(jí)全體同學(xué)參觀革某學(xué)校組織七、八年級(jí)全體同學(xué)參觀革命老區(qū)西柏坡七年級(jí)租用命老區(qū)西柏坡七年級(jí)租用4545座大巴車座大巴車x輛,輛,6060座大巴車座大巴車y輛;八年級(jí)租用輛;八年級(jí)租用6060座
3、大巴車座大巴車x輛,輛,3030座座中巴車中巴車y輛輛( (以上三種車型,座位均不含司以上三種車型,座位均不含司機(jī)機(jī)) )當(dāng)每輛車恰好坐滿時(shí):當(dāng)每輛車恰好坐滿時(shí):(1)(1)用含用含x,y的代數(shù)式表示該學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)的代數(shù)式表示該學(xué)校七、八年級(jí)學(xué) 生人數(shù)生人數(shù)(2)(2)當(dāng)當(dāng)x=4=4,y=7=7時(shí),該學(xué)校七、八年級(jí)時(shí),該學(xué)校七、八年級(jí) 共有多少學(xué)生?共有多少學(xué)生?(1)用含用含x,y的代數(shù)式表示該學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)生的代數(shù)式表示該學(xué)校七、八年級(jí)學(xué)生 人數(shù)人數(shù)解:由題意可得七年級(jí)有學(xué)生解:由題意可得七年級(jí)有學(xué)生(45x+60y)人,人, 八年級(jí)有學(xué)生八年級(jí)有學(xué)生(60 x+30y)人人七、八年
4、級(jí)共有學(xué)生的人數(shù)為七、八年級(jí)共有學(xué)生的人數(shù)為 45x+60y+60 x+30y= =105x+90y (2)當(dāng)當(dāng)x=4,y=7時(shí),該學(xué)校七、八年級(jí)共有多少時(shí),該學(xué)校七、八年級(jí)共有多少 學(xué)生?學(xué)生?當(dāng)當(dāng)x=4,y=7時(shí),時(shí),105x+90y=105 4+907=10501.先合并同類項(xiàng)再求值,可以簡(jiǎn)化多項(xiàng)式的 求值2.利用代數(shù)式求值解決實(shí)際問(wèn)題,要注意數(shù) 量單位的統(tǒng)一和取值的實(shí)際意義。返回首頁(yè)返回首頁(yè) .C檢測(cè)反饋檢測(cè)反饋1.下列運(yùn)算中,正確的是()3252222A.325B.235C.330D.541ababaaaa bbaaa2.三個(gè)連續(xù)奇數(shù),設(shè)中間的數(shù)為2n+1,則這三個(gè)數(shù)的和是()A6n
5、 B6n+1 C6n+2 D6n+3D解析:解析:設(shè)中間的數(shù)是設(shè)中間的數(shù)是2n+1,它前面的數(shù)是,它前面的數(shù)是2n-1,它,它 后面的數(shù)是后面的數(shù)是2n+3,它們的和為,它們的和為2n-1+2n+1+2n+3=6n+33.當(dāng)a=1,b=2時(shí),多項(xiàng)式 的值為_.2 2解析:先合并同類項(xiàng),再把解析:先合并同類項(xiàng),再把a(bǔ)=1,=1,b=2=2代入代入,求出求出 多項(xiàng)式的值多項(xiàng)式的值為為2 222223245aba baba b2224.73225 62xxxxxx 先合并同類項(xiàng),再求值: , 其中;22273225 6解:xxxxx 2732265xx 2245xx52222452-24-25( )
6、 xxx2222443212.a baba babab , 其中,22224432解:a baba bab224342a bab222a bab222212.2122 12aba bab 其中,6返回首頁(yè)返回首頁(yè) 謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了
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