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文檔簡介
1、備課人:魏雯 教 學(xué)內(nèi) 容4、下雨了擬 1 課時第 1 課時教 學(xué)目 標(biāo) 表現(xiàn)下雨時大自然的情景和人物動態(tài),用一組有方向性的線條來表現(xiàn)雨滴.回憶雨中人、事物的特征并將他們表現(xiàn)出來.培養(yǎng)學(xué)生的觀察表現(xiàn)能力。重 點(diǎn)難 點(diǎn)1、用有方向性的線條表現(xiàn)雨滴.2、表現(xiàn)雨中人物動態(tài)及對遮擋關(guān)系的處理。教學(xué)過程教具學(xué)具: 繪畫工具、課件教學(xué)過程:一、引導(dǎo)階段:(一)啟發(fā)談話激發(fā)興趣1、聽歌曲雨中。這首歌描述了雨中怎樣的景象?讓我們一起回憶一下:雨點(diǎn)兒落下來了街上的人都是什么樣的?你是怎樣避雨的?2、請學(xué)生表演雨中情景引導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識遮擋關(guān)系3、下雨時我們的城市是怎樣的情景?4、下雨時你最喜歡的或最討厭的事是什么
2、?(二)欣賞圖片看看書上的圖片選你喜歡的一幅說幾句話? 二、發(fā)展階段:(一)啟發(fā)想象激發(fā)情感1、聽故事并補(bǔ)充完整(掛圖拼貼)熱熱的太陽烤著大地白云沒精打采地飄來飄去.明明背著書包走在放學(xué)的路上.哎呀!天空怎么突然暗下來了?呀!下雨了!誰來添畫落下的雨點(diǎn)兒?想一想明明怎么辦?或者你怎樣幫助明明呢?2、請學(xué)生為明明添畫雨具.(二)觀察分析:明明穿上了雨衣看起來跟剛才有什么不一樣了?(三)鼓勵創(chuàng)作:你想畫雨中的什么呢?(四)提出作業(yè)要求:畫一幅下雨時的情景畫名叫淅瀝的小雨.可以選自己喜歡的部分涂色.三、學(xué)生作畫教師指導(dǎo)四、作品展示:請學(xué)生展示自己的作品師生互評.你喜歡誰的畫?五、課后拓展:誰知道天上落下的雨點(diǎn)兒到哪去了?作 業(yè)實(shí) 踐活 動畫一幅下雨時的情
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